《丹柯》的藝術(shù)特色探究

楊兆華

《丹柯》出自蘇聯(lián)作家高爾基的《伊則吉爾老婆子》，講述了勇士丹柯帶領(lǐng)族人走出森林的故事。當(dāng)異族人將丹柯的族人趕入恐怖的森林后，丹柯勇敢地站了出來，歷經(jīng)千辛萬苦帶領(lǐng)族人走出了森林。下面，筆者就探究一下《丹柯》的藝術(shù)特色。

一、對(duì)比鮮明

在作品中，作者為突出丹柯的形象，采用了對(duì)比的表現(xiàn)手法，以此來展現(xiàn)作品的主題。面對(duì)外族的入侵，丹柯的族人們表面上是快樂、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的，實(shí)際上自私自利，毫無責(zé)任感，甚至如野獸一樣惡毒。森林是陰暗的，里面有很多的泥沼。陽光也被濃密的樹葉遮住了。如果陷入惡臭的沼澤中，人便會(huì)喪命。在黑暗的森林里，老人、婦人、孩子過得十分痛苦。但男人們都選擇了靜默?，F(xiàn)在擺在他們面前的只有兩條路：一是往后退，但需要面對(duì)又兇又狠的敵人；二是朝前走，但需穿過黑暗、危險(xiǎn)的密林。在這樣的情況下，丹柯勇敢地站了出來。他開始勸說族人們，說林子是有盡頭的，世界上的一切都是有盡頭的。于是，在丹柯的帶領(lǐng)下，他們?nèi)汲肿拥纳钐幾呷?。走了很久很久，依然沒有走到盡頭。這時(shí)，人們開始抱怨起丹柯來，說他年輕，沒有經(jīng)驗(yàn)。雷雨襲來，一些族人在雷電和暴雨中逐漸喪失了繼續(xù)走下去的勇氣，甚至開始咒罵丹柯，說丹柯只是一個(gè)無足輕重、害人的人，應(yīng)該讓他去死。丹柯冷靜地反駁，卻招來更多人的咒罵。族人們像一群野獸一樣將丹柯包圍住。面對(duì)他們的圍攻，丹柯徒手撕開了自己的胸膛，將自己的心高高地舉起來。他的心燃燒起來，成功地驅(qū)逐了黑暗。丹柯根本顧不上自己，只讓他們快走。族人們“勇敢”地奔跑著，甚至沒有流下一滴眼淚?？粗麄兂晒Φ刈叱錾?，丹柯驕傲地笑了起來，最終倒地而死。族人們的冷漠、懦弱、自私與丹柯的善良、勇敢、無私形成了鮮明的對(duì)比，突出了作品的主題，贊美了在黑暗中敢于為理想獻(xiàn)身卻不計(jì)較個(gè)人得失的英雄們。

二、想象奇特

丹柯的族人被異族人逼到了森林的深處。森林里是異常危險(xiǎn)的。每當(dāng)雷雨襲來時(shí)，樹木似乎也開始說話了。丹柯高高地舉著自己的心。那燃燒的心就像太陽一樣明亮。最后，族人走出了森林，丹柯碎裂的心化為星火，永遠(yuǎn)熄滅了。丹柯是一個(gè)孤獨(dú)的英雄。他愛他的族人，用自己的生命為族人照亮了前進(jìn)的道路。豐富的想象貫穿于整個(gè)作品。被困在森林里之后，每到夜晚，他們就會(huì)緊緊地?cái)D在一起。此時(shí)，偌大的森林仿佛是一個(gè)黑暗的圈子，要將他們壓碎。風(fēng)吹過樹梢，似乎也在威脅著他們，又似乎在唱歌。在長夜里，樹林在低沉地嚎叫，沼澤的臭氣在蔓延，篝火的影子在舞蹈，如同惡鬼在慶祝勝利一樣。作者通過運(yùn)用豐富的想象和夸張的手法，將森林的險(xiǎn)惡與恐怖展現(xiàn)出來，以此烘托了丹柯的形象，表現(xiàn)了作品的主題。

三、情節(jié)曲折

小說的情節(jié)一波三折。丹柯的族人們被異族人逼入了森林。這是一群怎樣的人呢？作者在文章中寫道： “這是一些快樂的、強(qiáng)壯的、勇敢的人?！钡聦?shí)上他們并不快樂、勇敢。在面對(duì)恐怖的森林時(shí)，老人、婦人和孩子開始哭喊，男人全都選擇了沉默。當(dāng)雷雨襲來之時(shí)，他們沒有思考應(yīng)該如何解決問題，而是開始責(zé)怪丹柯。當(dāng)?shù)た滤洪_自己的胸膛，拿出自己的心為他們照亮前進(jìn)的道路后，他們甚至沒有流出眼淚，而是如野獸一般往前沖，只顧自己。最后，他們成功地走出了森林，看到了草原。丹柯倒地而死，而他的心被自己的族人踐踏，化為了草原上的火星。在人們抱怨陰暗的密林時(shí)，丹柯帶領(lǐng)大家尋找出路；在人們詆毀、責(zé)怪丹柯時(shí)，他掏出自己燃燒的心，為人們付出。然而，在走出黑暗森林之后，人們歡呼雀躍，根本沒想起丹柯。在這樣曲折的情節(jié)中，我們看到了丹柯的勇敢、無私與偉大。在帶領(lǐng)族人走出森林的整個(gè)過程中，丹柯都沒有改變自己的志向和信念。他孤身一人面對(duì)自然界的殘酷和族人的詆毀（雙重困難），卻從未放棄自己的信念，最終獻(xiàn)出了寶貴的生命。這樣的品質(zhì)是多么的可貴啊！

《丹柯》的故事是震撼人心的，他用他的善良和勇敢為族人照亮了前進(jìn)的路，自己卻倒地而死，丹柯是一個(gè)孤獨(dú)的勇士。作者通過對(duì)比與烘托，想象與虛構(gòu)，運(yùn)用浪漫主義方法為讀者講述了一個(gè)一波三折的故事，通過故事為讀者塑造了一個(gè)悲劇的英雄形象，以此表現(xiàn)主題。

（作者單位：山東省北鎮(zhèn)中學(xué)）