鄭州大學馬克思主義學院： 多措并舉培養(yǎng)新時代思政專業(yè)人才

譚宇

馬克思主義學院是學習研究宣傳馬克思主義、鞏固馬克思主義在高校意識形態(tài)領域指導地位的主陣地，是培育和弘揚社會主義核心價值觀、培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人的主平臺。鄭州大學是全國最早設置思想政治教育專業(yè)的33所院校之一，近年來緊密圍繞專業(yè)培養(yǎng)方案，以服務學生成人、成長、成才為主線，努力推動思想政治教育專業(yè)各項工作品牌化、系統(tǒng)化，改進工作方法，拓寬工作思路，搭建良好載體，取得了顯著成效。

推行本科生導師制，實施分類培養(yǎng)

本科生導師制是新時期加強高校本科學生教育工作的有效途徑，它以咨詢、指導為核心，兼具管理職能。本科生導師制以學生為本，滿足學生各個階段不同的學習需求和專業(yè)發(fā)展要求，有利于增進師生感情，優(yōu)化育人環(huán)境，提高教學質(zhì)量，發(fā)揮言傳身教和潛移默化的熏陶作用，加強對學生學習和成才的全面咨詢和指導，促進學風建設和學生的健康成長。導師的職責是對學生進行“導向”“導學”“導心”，以“導學”為主。導師對待學生既要熱情關懷又要嚴格要求，通過耐心的指導，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)學生樂觀向上的心理品質(zhì)和自立、自強的人格，開發(fā)學生的智力和潛能，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為培養(yǎng)“基礎扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高”的新型思想政治教育專業(yè)人才奠定基礎。

鄭州大學馬克思主義學院思想政治教育專業(yè)本科生全員實施導師制。學院成立導師制實施領導小組，由書記、院長任組長，分管本科教學工作、學生工作的院領導任副組長，系主任、輔導員和教師代表任成員，團委書記或?qū)W工辦主任兼任小組秘書。領導小組按照一定程序選擇政治立場堅定、具備思想政治教育學科知識背景、熟悉國內(nèi)思想政治教育學科發(fā)展狀況、熟知全國重點高校思想政治教育學科研究生招生政策、熱心負責的教師任導師，并負責聘任和按班級分派本科生導師，開展對導師的培訓，監(jiān)督導師保質(zhì)保量指導學生。導師和班主任負責為本科生提供咨詢和指導，尤其是根據(jù)學生實際情況指導學生制訂每學期選課計劃。

根據(jù)鄭州大學馬克思主義學院實際情況，每位導師分配5—10名本科生，涵蓋大一、大二、大三、大四年級。同時，導師綜合考慮學生特長、求職意向和社會需要，指導學生選擇主修方向和制訂個人學習計劃，對學習拔尖的優(yōu)秀學生提出特殊培養(yǎng)方案。導師和班主任注重對學生進行思想品德教育，幫助和引導學生樹立正確的人生觀，端正就業(yè)態(tài)度，協(xié)助其做好畢業(yè)就業(yè)工作;負責被指導學生的論文選題、開題、參加學院組織的畢業(yè)生論文中期考核、畢業(yè)答辯等工作，全程負責被指導學生論文的學術不端檢測及連帶責任。導師由學院負責考核，評定等級，加強管理。導師經(jīng)常與學生打成一片，用學生的話說就是“有問必答”，成為學生的貼心人。在指導學生日常學習、考研等方面，本科生導師制取得了較大的成績，鄭州大學馬克思主義學院2018屆思想政治教育專業(yè)本科生考研錄取率達72.2%，2019屆思想政治教育專業(yè)本科生考研錄取率達68%。

挖掘紅色資源，堅定理想信念

習近平總書記指出：“文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興，文化強民族強。”紅色文化是中國共產(chǎn)黨在革命、建設和改革中形成的寶貴精神財富。習近平總書記曾強調(diào)：“要把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好、把紅色基因傳承好?！焙幽霞t色文化資源豐富，底蘊深厚，影響深遠，特別是“大別山精神”“紅旗渠精神”“愚公移山精神”“焦裕祿精神”等，在革命戰(zhàn)爭年代和社會主義建設時期都發(fā)揮了巨大作用，影響了一代又一代人，是對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神的豐富和發(fā)展，是中國共產(chǎn)黨文化自信的根脈源泉。

思想政治教育專業(yè)具有獨特的培養(yǎng)目標，要求學生對革命事業(yè)有堅定的理想信念。因此，鄭州大學馬克思主義學院在思想政治教育專業(yè)本科四個年級中選拔理論基礎好、文化素養(yǎng)高、對紅色文化有濃厚興趣的青年學生組成紅色文化傳承班，依托河南紅色文化資源，圍繞當今學生普遍關心的熱點、難點和疑點問題來設計教學內(nèi)容，選擇貼近學生思想、貼近學生生活、貼近學生情感的有針對性和時效性的熱點話題，采用主題教學、互動教學、實踐教學、案例教學、專家教學等教學模式，將思想政治理論課教育、思想品德教育與河南紅色文化相結合，使學生們更好地體會紅色精神的內(nèi)涵，重點開展對“焦裕祿精神”“紅旗渠精神”“大別山精神”“愚公移山精神”等紅色精神的學習與傳承，培養(yǎng)大學生的黨性修養(yǎng)、時代責任感和歷史使命感。

豐富第二課堂，提升學生素養(yǎng)

鄭州大學馬克思主義學院思想政治教育專業(yè)還積極探索專業(yè)教育第一課堂與日常教育第二課堂的融入機制，緊緊圍繞提升學生思想政治教育專業(yè)素養(yǎng)，以提高學生馬克思主義理論素養(yǎng)為目標，深入實施思想政治教育專業(yè)第二課堂建設創(chuàng)新計劃，在關心學生成長、掌握思想動態(tài)、搭建成長平臺等方面謀篇布局，在學生讀書、思考、表達、寫作能力提升等方面著力，打造了思想政治教育專業(yè)第二課堂十大平臺。

一是以“聆聽專家教誨，提升學術素養(yǎng)”為宗旨的馬克思主義學院大講堂。迄今已舉辦26期，先后邀請中國社會科學院學部委員劉慶柱教授、中國政治學會會長李慎明教授、中央黨校韓慶祥教授、中國社會科學院侯惠勤教授、華中師范大學朱英教授、北京師范大學張曙光教授、美國道爾頓州立大學保剛教授等一批專家學者進行專題講座，開拓了學生視野，提高了學術修養(yǎng)。

二是以“開展理論研究，筑牢理想信念”為宗旨的馬列主義研究會。該研究會以“關注社會百態(tài)，喚醒青年意識”為宗旨，舉辦模擬“兩會”，連續(xù)舉辦“學習習近平新時代中國特色社會主義思想”主題團日等一系列精品活動，是全國較早成立的理論性學生社團，被共青團中央評為“全國百優(yōu)理論社團”。

三是以“立足師生需求，注重網(wǎng)絡疏導”為宗旨的“鄭大馬院”微信公眾號。該公眾號致力于把握時代脈搏，立足全院師生需求，注重網(wǎng)絡疏導，引導學生樹立正確的價值觀念。迄今已推送七百余篇文章。

四是以“品味紅色經(jīng)典，浸潤革命信念”為宗旨的“經(jīng)典放映·專家點評”活動。該活動始終致力于用經(jīng)典電影作品浸潤學生心靈，陶冶學生情操，豐富學生課余文化生活，先后邀請多位相關專家、教授分享觀影體會，取得了良好效果。

五是以“領略社科魅力，激發(fā)創(chuàng)新思維”為宗旨的學生社科論壇。該論壇迄今已舉辦十三期，共收到論文800余篇，為馬克思主義學院學生學術交流提供了廣闊平臺，促進了大量創(chuàng)新性研究成果的涌現(xiàn)。

六是以“提供資金支持，助力學術研究”為宗旨的學生社科基金。迄今已投入資金二十余萬元，助力學生突破自我，鼓勵青年實踐創(chuàng)新。

七是以“鼓勵朋輩教育，凝聚青年共識”為宗旨的學生宣講團。該宣講團創(chuàng)新學生理論學習載體，發(fā)揚朋輩教育優(yōu)勢，目前已經(jīng)成功舉辦了“學習習近平新時代中國特色社會主義思想”專題宣講會，宣講團學生自導自演的話劇《初心》、微電影《夢回蘭考》獲評省級一等獎。通過該宣講團，學生學“大政策”、講“小道理”，筑牢信仰之基，把穩(wěn)思想之舵。

八是以“薈萃青年思想，關注學術前沿”為宗旨的《思想者》學生刊物。該刊物始終秉持創(chuàng)造一個平臺、鍛煉一種能力、辦出一種特色、營造一種氛圍的“四個一”理念，薈萃青年思想，傳遞學術信息。迄今已發(fā)行九期。

九是以“創(chuàng)新教育載體，提升思想政治教育效能”為宗旨的思辨會。該平臺為學生提供了極好的鍛煉機會，提高了學生在語言上的表達能力和思維上的敏銳度。迄今已舉辦十一期。

十是以“書香潤澤心靈的雅言啟迪人生”為宗旨的讀書會。該讀書會秉承“多讀書，讀好書”宗旨，鼓勵學生讀原著、品經(jīng)典，采用小組學習、交流分享、讀書摘記的形式，使學生在讀書交流中夯實理論基礎，拓展學術視野。 迄今已經(jīng)舉辦五期。

（作者單位：鄭州大學馬克思主義學院）

責編：向 新