家對于孩子的意義

房佳佳

我們常說，家庭是人生的第一個課堂，家長是孩子的第一任老師?？涩F(xiàn)實情況是，單親家庭、隔代監(jiān)護、留守兒童的比例越來越高，小孩遭虐待、性侵事件也時常出現(xiàn)。即便是在完整的家庭里，家長也更注重孩子的衣食住行和學(xué)習(xí)成績，輕視孩子的情感變化和心理需求，甚至以保護的名義，將孩子束縛在所謂正確的框架內(nèi)。比如一款游戲上市，小孩會關(guān)注“好不好玩”，而家長只會認(rèn)為是“騙錢的精神鴉片”。又比如，面對溝通中出現(xiàn)的矛盾沖突，多數(shù)家長會拋出“這是為你好”“以后你就懂了 ”等萬能金句，有的甚至以打罵體罰等方式來結(jié)束對話。家長確實占據(jù)了語言高地，可與此同時，他們也在把孩子往外推。

2021年，我對未成年人相關(guān)的話題進行了一些報道，在和法律專家和兒童工作者探討現(xiàn)象、分析問題時，落腳點總會回歸到家庭上。在這個過程中，我能感覺到他們的無力，也更能體會到穩(wěn)定的家庭關(guān)系、有效的家庭管理、相互共情理解的家庭氛圍對孩子的健康成長是多么重要。

事實無人撫養(yǎng)兒童又稱“事實孤兒”，指的是父母沒有雙亡但家庭沒有能力或沒有意愿撫養(yǎng)的兒童，是未成年人中較為特殊和困難的一類群體。關(guān)于他們，我以為被討論和探討的已經(jīng)很多了，尤其在《關(guān)于進一步加強事實無人撫養(yǎng)兒童保障工作的意見》出臺后，能感受到越來越多的“事實孤兒”被關(guān)注，并且得到及時的救助?？陕牭叫⊙┑墓适潞?，我有了新的認(rèn)識，原來發(fā)現(xiàn)、認(rèn)定和落實，看似簡單的三步，操作起來并沒有那么容易。在兒童工作者的眼中，孩子是否能順利回歸家庭、心理能否健康成長往往是最難解決的問題。

我采訪的未成年人中，小雪是個冷靜、懂事得讓人心疼的孩子。小雪今年12歲，擁有一個不那么完美的童年。10年前，母親離家出走;5年前，父親去世;前年，奶奶全癱被小雪姑姑接走照顧，而小雪卻因為沒被帶走不得不獨自生活。4個多月后，她被兒童社工王艷發(fā)現(xiàn)。與小雪為伴的只有樓下大爺送的貓。

在了解小雪的基本情況后，王艷便依規(guī)把情況層層匯報至屬地政府相關(guān)部門。后來，當(dāng)?shù)孛裾?、區(qū)檢察院、公安分局、教委等多部門介入救助，小雪很快就被接進當(dāng)?shù)馗＠荷睿總€月能拿到2200元的事實無人撫養(yǎng)兒童生活費保障，還被安排在家附近的學(xué)校讀書。其間，當(dāng)?shù)孛裾诌€通過聯(lián)系小雪母親戶籍地的民政部門找到了小雪母親。

2021年《方圓》9月刊推出的《強制報告》系列報道，把視線聚焦于未成年人權(quán)益保護中的強制報告制度。

小雪是不幸的，在于她無法擁有一個完整且溫馨的家庭。但她又是幸運的，在于她及時得到了社會的救助和關(guān)愛。隨后，我采訪了負責(zé)本案的通州區(qū)檢察院未成年人案件檢察工作辦公室檢察官田云惠和福利院院長劉嵩。當(dāng)時他們正在評估小雪母親的監(jiān)護能力，幫助小雪母親和小雪建立情感聯(lián)系，可是事情發(fā)展得并沒有預(yù)期那么順利。他們告訴我，一方面，小雪母親對福利院安排的親子融合活動并不積極，對于獨自撫養(yǎng)小雪這件事，也沒有給出正面回應(yīng)。另一方面，小雪并沒有從“突如其來”的媽媽身上感受到母愛，得知母親的經(jīng)濟狀況和態(tài)度，她害怕回家后不能被好好照顧。劉嵩談到，小雪從小遭受了太多挫折，得到的愛太少了，所以對情感比較淡漠，不容易相信他人，“解決這一問題需要對小雪加強心理疏導(dǎo)和情感撫慰，這事不能著急，得從日常交流和游戲中慢慢進行”。

這讓我突然想起好友的經(jīng)歷。小時候，一次逛超市，她不小心把貨架上的玻璃杯摔碎了，沒等售貨員過來處理，她的母親就當(dāng)著所有人的面對她又打又罵。從那以后，她對擺放玻璃制品的展示柜就有了心理陰影，只要看到都會繞道而行。這是出于本能的自我保護。我想，小雪對母親的不接受，也許是同樣的心理。家庭的不完整帶來的不安全感猶如一根刺扎進了小雪心里，她無法拔掉，也不想再經(jīng)歷第二次。

初步的救助之后，社工王艷定期到小雪家里給小雪送飯。（來源：資料圖片）

在母女兩人的情感融合問題上，劉嵩認(rèn)為，小雪母親需要更加積極才行，“我們其實特別希望孩子和父母能夠融合成功。可如果兩人最后無法融合成功，那么小雪是可以在福利院成長至成年的”。

采訪到這里，我內(nèi)心的疑慮仍沒有消除，因為小雪回歸家庭并不意味著她不會再受到傷害。假如最糟糕的情況發(fā)生了，小雪能怎么辦？對此，田云惠告訴我：“如果發(fā)生小雪母親怠于履行監(jiān)護職責(zé)導(dǎo)致小雪處于危困狀態(tài)或其他親屬侵害小雪合法權(quán)益的情況，檢察機關(guān)也會依法履行監(jiān)督職責(zé)，通過檢察建議、支持起訴等方式，為小雪的權(quán)益保障提供最大限度的檢察支持?！?/p>

話題越聊越遠，氣氛越發(fā)低沉，大家都不愿再多言。我能感受到，作為陪伴小雪數(shù)月的兒童工作者，誰都不希望看到小雪再次受到傷害。可無論是政府部門還是司法機關(guān)，能做的畢竟有限，起關(guān)鍵作用的，還是其父母。正如劉嵩在采訪中提到的：“盡管社會能為小雪日后的基本生活兜底保障，但家庭才是孩子最好的歸宿?！?/p>

抽盲盒、玩娃娃、養(yǎng)紙片人、扮演擬人化動物角色……“00后”的玩法新奇多樣，也特別燒錢。2021年4月，13歲女孩芙芙在數(shù)月之內(nèi)盜刷家中70多萬元找多名畫手約稿，最貴的一件作品高達7萬元。同年7月，貴州一名9歲男孩在一個月內(nèi)花了6000多元購買盲盒。在2020年5月曝光的一次設(shè)圈拍賣中，一套三張的人設(shè)圖還被拍出了32萬元的天價。社會指責(zé)批評的聲音不斷，卻鮮有人真正去關(guān)注他們的內(nèi)心，去了解這些行為的背后他們的生活中到底發(fā)生了什么。為此，在去年7月，我采訪了幾位玩家，進入他們的世界中一探究竟。也許了解到根源所在，我們就不難理解他們的行為了。

小茹擁有10只價格不菲的Blythe娃娃（頭大身小的娃娃，起源于歐洲），她每天最享受的事情就是待在房間捯飭她的娃娃，為它們購置衣服、妝發(fā)以及家具。交談過程中，她告訴我，父母是雙職工，平常工作忙，沒什么時間陪她，于是這些娃娃便成了她的親人。尤其是學(xué)業(yè)壓力特別大的時候，她就會找娃娃傾訴，“它們雖然沒法和我像正常人那樣交流，但它們眨巴眨巴的眼睛能讓我頓時忘卻所有煩惱”。因此，她可以為了買一只高價娃娃，省吃儉用，甚至瞞著父母向同學(xué)借錢。

和娃圈同樣燒錢的圈子還有設(shè)圈。在設(shè)圈內(nèi)，玩家會先行創(chuàng)作虛擬角色，擬定性別、性格和身份等，再通過約圖或者約文稿給角色（圈內(nèi)又稱“設(shè)子”）編故事、寫詩。玩家小倩告訴我，父母離異帶給她的不僅是安全感的缺失，更是極度自卑的心理。她喜歡畫畫，習(xí)慣獨處，養(yǎng)“設(shè)子”也是因為能將自己天馬行空的想法，以及在現(xiàn)實生活中的遺憾放進“設(shè)子”里。在我們的談話中，她反復(fù)強調(diào)，自己可以不完美，但“設(shè)子”必須是完美的。我能感受到，“設(shè)子”存在的虛擬世界就是小倩的“烏托邦”，她在表達自己，在想象另一種生活的可能。即便是燒錢，小倩也認(rèn)為是物超所值。

發(fā)現(xiàn)了嗎？小孩的內(nèi)心世界并不復(fù)雜，只是因為接觸網(wǎng)絡(luò)信息的時間過早、金錢觀和消費觀不成熟等種種原因?qū)е滤麄兊谋憩F(xiàn)瘋狂又偏激。我覺得，不管是為愛好氪金（指的是在網(wǎng)絡(luò)游戲中的充值行為）也好，高額打賞直播也好，在指責(zé)相關(guān)行業(yè)缺少監(jiān)管的同時，家長也許可以自我審視，看看家庭教育是否也出現(xiàn)了問題。

我曾就此現(xiàn)象和北京天馳君泰律師事務(wù)所高級合伙人、天澤娛樂法創(chuàng)始人鄭小強進行探討，他也提到解決問題的核心在于家庭，僅僅靠司法保護、社會監(jiān)管是不夠的。他說：“家長本就是走在孩子前方的引路人，而不是‘隱形人’。作為監(jiān)護人，家長應(yīng)當(dāng)幫助孩子樹立健康的金錢觀和消費觀，引導(dǎo)他們找到適當(dāng)娛樂與非理性消費的平衡點?！?/p>

2021年，我曾就電子煙對青少年影響的話題做過小范圍調(diào)查，其中一個受訪者給我印象特別深。她名叫小穎，是大人眼中的好學(xué)生，也是一位擁有6年煙齡的“老煙民”。令我驚訝的是，她全然不認(rèn)為抽煙有什么問題，在她的記憶里，從小，家里的大人都會在她面前抽煙，“當(dāng)時就覺得，如果抽煙真的是不對的，他們?yōu)槭裁催@么做呢？”

小穎當(dāng)時的反問讓我一時語塞。比起她存在的認(rèn)知偏差，我覺得更遺憾的是家長的不自知和不引導(dǎo)。孩子就像一面鏡子，照出的是父母的影子。如果把影響孩子的諸多生物、心理和社會因素看作一個系統(tǒng)，家長的改變很可能就會帶來整個系統(tǒng)的改變。

遼寧省錦州市古塔區(qū)檢察院檢察官張延燕和我有類似感受。她說，孩子的一些行為或多或少暴露出家庭教育或者父母感情的問題，“因此在辦理未成年人犯罪案件時，我們會去深入了解這些孩子的人生觀、價值觀，不僅給這些孩子進行心理疏導(dǎo)，還會從源頭入手，在家庭教育的層面解決問題”。

她曾辦理過一起三名未成年人搶劫的案子。在研究案情時，她得知其中一名未成年人童明明從小就失去了父親，和外祖父母一起生活。外祖父母雖然經(jīng)濟窘迫，但十分寵愛孫子，許多事情也都由著他的性子來。比如童明明不想念書了，外祖父母沒有提過反對意見;童明明想在外面和朋友玩，外祖父母也沒有過多去問他到底結(jié)識了什么朋友。那一次的搶劫犯罪，童明明跟兩名同伙專門挑選看上去好欺負的同齡人下手，暴力搶走被害人的隨身財物，最后還去洗浴按摩中心把搶來的錢花得一干二凈。

說到這里，張延燕的語氣有些激動：“家長對孩子的愛都沒問題，但在日常管教孩子的方式上有問題，而家長自身往往意識不到。童明明之所以走向犯罪的道路，他的外祖父母有很大的責(zé)任，雖然他們在基本生活中是有求必應(yīng)，但卻忽視了對童明明的心理教育?！?/p>

張延燕進一步談到，對于涉案未成年人，起初她可能會從孩子身上找問題，但隨著辦理的案件越多，接觸的孩子越多，她漸漸發(fā)現(xiàn)其實是孩子遇到了問題，自己卻沒有解決問題的意識，又或者是想解決，但得不到有效的支持。為此，張延燕對涉案未成年人進行“面對面、點對點”的幫教工作，還牽頭成立了幫教小組，量身打造幫教計劃，建立幫教檔案，預(yù)防他們再次犯罪，幫助他們回歸社會。

用愛呵護孩子成長

2021年6月1日，《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》正式施行，明確并細化了監(jiān)護人的監(jiān)護職責(zé)。10月23日，十三屆全國人大常委會表決通過了《家庭教育促進法》，其中明確指出未成年人的父母或者其他監(jiān)護人負責(zé)實施家庭教育。國家和社會為家庭教育提供指導(dǎo)、支持和服務(wù)。此外，《家庭教育促進法》還提出檢察機關(guān)應(yīng)發(fā)揮職能作用，配合同級政府及其有關(guān)部門建立家庭教育工作聯(lián)動機制，共同做好家庭教育工作。在辦案過程中，如果發(fā)現(xiàn)未成年人存在嚴(yán)重不良行為或者實施犯罪行為，或者未成年人的父母或者其他監(jiān)護人不正確實施家庭教育侵害未成年人合法權(quán)益的，檢察機關(guān)應(yīng)當(dāng)根據(jù)情況對父母或者其他監(jiān)護人予以訓(xùn)誡，并可以責(zé)令其接受家庭教育指導(dǎo)。

可以見得，孩子的健康成長需要家庭、社會、和司法等多重保護。法律和規(guī)則的出臺，不僅指引著家長如何履行好監(jiān)護和家庭教育的職責(zé)，也為判斷是否存在家庭監(jiān)護缺失或者教育不當(dāng)提供了依據(jù)。一旦失職，家長是會被追責(zé)的。但我覺得，這些法律和規(guī)則更大的價值在于，讓更多不以為意的家長認(rèn)識到家庭監(jiān)護和教育的重要性，用愛溫暖孩子，用心呵護成長。小孩的內(nèi)心是單純的，他們的故作成熟、舉止怪異、輕狂不羈，也許只是對這個世界的好奇、探索和嘗試罷了。

（文中涉案人員均為化名）