我的學(xué)畫感悟

□山東省煙臺(tái)老年大學(xué) 翟美華

《山水清音》翟美華

書畫是我自幼的愛(ài)好。退休后，我報(bào)名進(jìn)入老年大學(xué)山水畫班。老師把我一步步引入繪畫之門，使我對(duì)國(guó)畫藝術(shù)及各個(gè)時(shí)代的名畫家有了深入的了解，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱忱和興趣。

在老師的悉心指導(dǎo)和同學(xué)們的熱情幫助下，通過(guò)幾年的不斷努力，我的繪畫水平有了顯著提高，其間多次參加各級(jí)部門組織的書畫展并獲獎(jiǎng)。能得到專家和社會(huì)的認(rèn)可，使我備受鼓舞。書畫同源，具備一定的書法基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)習(xí)繪畫有很大益處。因此，我還報(bào)名參加了書法班。

回顧多年的學(xué)習(xí)歷程，我有幾點(diǎn)體會(huì)比較深刻：

首先，要堅(jiān)持不懈，不能“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”。特別是在初級(jí)階段，畫不出像樣的作品時(shí)，很容易打退堂鼓。記得剛上一年級(jí)時(shí)，老師說(shuō)堅(jiān)持才會(huì)有收獲，別看現(xiàn)在課堂上這么多人，能堅(jiān)持學(xué)到畢業(yè)剩下十幾個(gè)人就很不錯(cuò)了，當(dāng)時(shí)我就下決心一定要做這十幾分之一。學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)不斷積累的過(guò)程，不可急于求成。

其次，課上認(rèn)真聽(tīng)老師講課和現(xiàn)場(chǎng)示范是提高技藝、少走彎路的重要途徑。對(duì)于老師講的重點(diǎn)，我都會(huì)認(rèn)真做好筆記，以備以后“消化”。在老師的細(xì)心引導(dǎo)和耐心示范下，我逐漸學(xué)會(huì)了怎樣用筆、用墨、用水和用色，怎樣用點(diǎn)、線、面來(lái)表現(xiàn)畫面，用濃淡虛實(shí)、穿插掩映處理主次和前后關(guān)系，用各種皴法表現(xiàn)不同的山石結(jié)構(gòu)，合理處理畫面的開(kāi)合、呼應(yīng)關(guān)系，等等。

古人經(jīng)驗(yàn)告訴我們，學(xué)習(xí)繪畫要經(jīng)歷三個(gè)階段，即臨摹、寫生和創(chuàng)作。臨摹是學(xué)習(xí)繪畫的重要手段，名家名作是我們臨摹的最好素材，也是打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的必經(jīng)之路。在老師的指導(dǎo)下，我臨摹了龔賢、沈周、黃公望、藍(lán)瑛、髡殘等古代名家的作品，甚至對(duì)一些名作進(jìn)行反復(fù)臨摹，繪畫技法有了很大提高。

第三，寫生是提高繪畫技藝的有效途徑，不僅可以錘煉繪畫的基本功，也是搜集創(chuàng)作素材的重要方式。記得老師帶領(lǐng)我們初次到昆崳山寫生，面對(duì)自然景象，一時(shí)摸不著頭緒，不知如何動(dòng)筆。老師耐心地教我們?cè)鯓尤【?、怎樣取舍和補(bǔ)充、怎樣合理構(gòu)圖，并給我們做現(xiàn)場(chǎng)示范。經(jīng)過(guò)老師的妙筆勾勒，一幅生動(dòng)的畫面展現(xiàn)在眼前，使我們大有感觸，紛紛動(dòng)筆畫起來(lái)……通過(guò)寫生，不僅能收集大自然的素材，還能提高繪畫技能，發(fā)揮自己的想象力。

總之，繪畫時(shí)的心無(wú)旁騖、全神貫注，讓我享受著完成一幅作品的愉悅心情和小小的成就感。如今，繪畫已成為我晚年生活的重要組成部分，既充實(shí)和豐富了自己的老年生活，又可修身養(yǎng)性，提高生活質(zhì)量，同時(shí)還能用所學(xué)知識(shí)參與社會(huì)公益活動(dòng)，發(fā)揮余熱，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。