加大領(lǐng)導(dǎo)干部國防教育力度

李澤勇

國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)，是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民族素質(zhì)的重要途徑。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，我國安全形勢(shì)不確定性、不穩(wěn)定性因素增多，國防教育絕不能有絲毫放松。我們要按照《國防教育法》的有關(guān)規(guī)定要求，把國防教育作為戰(zhàn)略任務(wù)來大事大抓、強(qiáng)力推進(jìn)，不斷強(qiáng)化國防觀念、砥礪民族精神、增強(qiáng)國防實(shí)力。

突出領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)重點(diǎn)。習(xí)近平主席在2016年3月視察國防大學(xué)時(shí)明確指出：“國防大學(xué)承擔(dān)對(duì)地方高級(jí)干部及地方高校大學(xué)生進(jìn)行國防教育和培訓(xùn)的任務(wù)，要幫助他們強(qiáng)化國家安全意識(shí)和國防觀念，增強(qiáng)關(guān)心和支持國防和軍隊(duì)建設(shè)的責(zé)任感?！鳖I(lǐng)導(dǎo)干部既是國防教育的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，也是國防教育的重點(diǎn)對(duì)象，只有自己先接受教育，才有資格和底氣去教育群眾。要注重把領(lǐng)導(dǎo)干部的國防教育納入思想政治教育規(guī)劃和培訓(xùn)考核內(nèi)容，在各級(jí)黨校和行政院校開設(shè)國防教育課，將國防教育作為夯實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部管武裝、抓國防的思想根基，使國防意識(shí)深深扎根于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部心中。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)工作與國防教育的關(guān)系，帶頭學(xué)習(xí)國防知識(shí)、帶頭參加國防教育、帶頭接受國防目標(biāo)考評(píng)，在學(xué)習(xí)中不斷增強(qiáng)憂患意識(shí)、提高國防觀念、提升自身的綜合素質(zhì)和能力。

積極創(chuàng)新國防教育方法。國防教育作為思想政治教育和國民教育的重要組成部分，肩負(fù)著啟迪心智、凝聚共識(shí)、成風(fēng)化人的神圣使命。要站在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人們的精神文化需求，順應(yīng)時(shí)代要求創(chuàng)新國防教育方法手段，不斷拓寬教育內(nèi)容、創(chuàng)新教育載體、增強(qiáng)教育效果，使國防教育的內(nèi)容富有針對(duì)性和滲透力感召力，特別是要充分發(fā)揮和挖掘當(dāng)?shù)丶t色資源優(yōu)勢(shì)，大力宣揚(yáng)愛國奉獻(xiàn)、愛軍精武等時(shí)代典型，深入開展普及兵役法的教育和“雙擁”教育等，增強(qiáng)愛國主義情懷，凝聚民族力量，增強(qiáng)憂患意識(shí)，不斷激發(fā)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的愛國熱情和報(bào)國之志，著力在走心走活、走深走實(shí)上下功夫，以教育內(nèi)容的針對(duì)性來提升教育質(zhì)量的有效性。

推進(jìn)國防教育法治化。習(xí)近平主席反復(fù)強(qiáng)調(diào)，法治是治國理政的基本方式，要發(fā)揮法治在國家治理和社會(huì)管理中的重要作用。推進(jìn)國防教育，要以改革的精神抓好國防教育制度建設(shè)，進(jìn)一步構(gòu)建和完善國防教育法規(guī)體系，特別是要在黨校這樣的教育大平臺(tái)上出臺(tái)相應(yīng)的國防教育法規(guī)政策，并強(qiáng)化法規(guī)制度執(zhí)行力，確保國防教育制度有效執(zhí)行，真正讓制度落實(shí)到位、發(fā)揮作用。要教育引導(dǎo)廣大領(lǐng)導(dǎo)干部樹立國防教育的法制意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)，增強(qiáng)執(zhí)行國防教育制度的主動(dòng)性和自覺性，維護(hù)國防教育制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。通過深入持久的國防教育，首先在領(lǐng)導(dǎo)干部中樹立起牢固的國防觀，形成人人關(guān)心國防、支持國防的政治風(fēng)氣，造就一批懂經(jīng)濟(jì)愛國防、有較高駕馭全局能力和才干的領(lǐng)導(dǎo)干部。

（作者為常州軍分區(qū)司令員）