蔣明君
假期里的一天,我和媽媽在整理冰箱時(shí)找到一根紅薯——它看起來小小的,像一個(gè)瘦瘦的、穿著粉紅色外衣的“小娃娃”,十分可愛。突然,我想到之前在書上看過的水培盆栽,于是,我準(zhǔn)備當(dāng)一次小小園藝師,試著做一個(gè)水培小紅薯。
首先,我找到一個(gè)空的塑料瓶,在媽媽的幫助下,用剪刀剪去瓶子上面的部分,留下約三分之二的瓶體。然后,我往瓶中倒了一點(diǎn)兒水,把小紅薯豎著放了進(jìn)去。最后,我把瓶子放在陽臺(tái)上,讓小紅薯盡情地呼吸窗外新鮮的空氣。
過了兩天,我發(fā)現(xiàn)瓶中的“小娃娃”變成了“胖娃娃”!難道,小紅薯喝水之后長(zhǎng)胖了?我一邊在心里想著,一邊給小紅薯換了一瓶清水。
一個(gè)星期后,瓶中的“胖娃娃”胖成了“小島”,“島”上還點(diǎn)綴著白色的“小石頭”呢!媽媽告訴我,那些小白點(diǎn)其實(shí)是小紅薯發(fā)的芽??墒牵倚睦锍錆M了疑惑:為什么紅薯的芽是白色的呢?難道它生病了?它需要看醫(yī)生嗎?我拿著放大鏡,像個(gè)植物醫(yī)生一樣,認(rèn)認(rèn)真真地觀察著這些白色的小點(diǎn):它們圓圓的,看上去有點(diǎn)兒像浸水后的花生長(zhǎng)出的嫩白小芽。
只不過三五天,那些白色的小點(diǎn)就變成了紅色的,而且長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的小枝條,這讓我又驚又喜。
接下來的幾天,我每天回家的第一件事就是去陽臺(tái)看看小紅薯。慢慢地,它身上的嫩芽越來越多,每一個(gè)芽上都長(zhǎng)出一根小細(xì)枝,有的枝頭甚至長(zhǎng)出了即將舒展開來的綠色嫩葉。小紅薯一天天的變化,讓我這個(gè)小小園藝師有了滿滿的成就感。
突然有一天,我驚訝地發(fā)現(xiàn)小紅薯又有了新模樣——紫紅色的小細(xì)枝上長(zhǎng)出了大大的綠色葉子,浸泡在水里的小紅薯底部也生出了長(zhǎng)長(zhǎng)的白色“胡須”。此時(shí)的小紅薯已經(jīng)長(zhǎng)成了一株茂盛的綠葉植物!
水培小紅薯讓我近距離地觀察了一株植物,也讓我見證了一株植物的神奇蛻變。
“紅紅”點(diǎn)評(píng)
這是一篇很生動(dòng)的植物觀察筆記。小作者親手栽種了一株水培小紅薯,認(rèn)真地觀察了它每一天的變化,并細(xì)致地記錄了下來。整篇文章條理清晰,層次分明,巧妙地運(yùn)用比喻、擬人手法,寫出了小紅薯的“成長(zhǎng)歷程”。不過,小編有個(gè)小小的建議,小作者下次可以借助相機(jī)或者畫筆,用照片或者圖畫記錄下植物每一天的變化,這樣不僅能使觀察筆記的內(nèi)容更加豐富、全面,還能讓讀者更加直觀地看到植物生長(zhǎng)變化的過程。