“_____ 改變了我”專(zhuān)題演練

畢傳高

在成長(zhǎng)的歷程中，一個(gè)人、一件事、一本書(shū)、一句話(huà)、一段經(jīng)歷……往往能改變你的思想、性格，甚至命運(yùn)。請(qǐng)以“————改變了我”為題，寫(xiě)一篇作文。

要求：（1）先將題目補(bǔ)充完整；（2）選材典型，詳略得當(dāng)，感情真摯；（3）500字左右。

寫(xiě)作指導(dǎo)

要想寫(xiě)好這道半命題作文題，就要理解關(guān)鍵詞“改變”的含義。什么是“改變”？改變，含有轉(zhuǎn)折的意味，需要一個(gè)過(guò)程，或許由于某種機(jī)緣，因?yàn)橐粋€(gè)人、一件事、一本書(shū)、一句話(huà)、一部電影、一段經(jīng)歷（如旅行）或者一種現(xiàn)象，讓“我”的情緒、情感、性格或思想發(fā)生了變化，引領(lǐng)“我”從消極走向了積極，從反面走向了正面。因此，“改變”前后的內(nèi)容都要交代，通過(guò)對(duì)比寫(xiě)出變化，體現(xiàn)實(shí)質(zhì)性的“改變”。

題目要求“選材典型”，那么，圍繞這個(gè)題目，可以選擇哪些典型材料呢？

第一，可以記錄改變個(gè)人成長(zhǎng)軌跡的某件事，也可以是某種愛(ài)好，這些經(jīng)歷對(duì)成長(zhǎng)產(chǎn)生了深刻的影響，這些影響有哪些是積極的，如何促使自己積極面對(duì)，不斷向前，變被動(dòng)為主動(dòng)，在逆境中不斷成長(zhǎng)。

第二，可以記錄改變自己成長(zhǎng)軌跡的一個(gè)人，感謝他（她）為自己的成長(zhǎng)樹(shù)立良好榜樣，或努力營(yíng)造良好的成長(zhǎng)氛圍，鼓勵(lì)自己不畏人生風(fēng)雨，攻堅(jiān)克難勇闖難關(guān)，找到前進(jìn)的方向；引導(dǎo)自己在成長(zhǎng)道路上走得更平更穩(wěn)，為推動(dòng)個(gè)人成長(zhǎng)及社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

第三，可以記錄改變個(gè)人成長(zhǎng)軌跡的一件物品，也可以是動(dòng)物，講述它給自己平淡無(wú)奇的童年生活帶來(lái)的無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，讓喜悅代替成長(zhǎng)中的憂(yōu)傷，讓歡笑掩蓋成長(zhǎng)中的淚水，讓人生旅程絢麗多彩。

第四，可以寫(xiě)閱讀經(jīng)典名著、觀影、實(shí)地參觀等，講述這些活動(dòng)是如何改變自己的成長(zhǎng)軌跡的，要著重寫(xiě)在某一活動(dòng)中獲得的體驗(yàn)和感悟?qū)ψ约旱娜松^、世界觀、價(jià)值觀帶來(lái)的影響。

佳作展示

它改變了我

黃岡市蘄春縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)? 孫與燮

今天是一個(gè)讓我難忘的日子，因?yàn)榻裉?，一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、知難而進(jìn)的小動(dòng)物改變了我，這個(gè)動(dòng)物就是不起眼的螞蟻。

滅蟻大戰(zhàn)——改變了知難而退的我

我家陽(yáng)臺(tái)是螞蟻的老巢，雖然我們不經(jīng)常去陽(yáng)臺(tái)，但是偶爾看到密密麻麻爬來(lái)爬去的螞蟻，還是覺(jué)得心煩意亂，擔(dān)心哪天我家被這小小的螞蟻占領(lǐng)。因此，滅蟻大戰(zhàn)正式拉開(kāi)序幕。

消滅螞蟻，那還不簡(jiǎn)單嗎？我拿個(gè)袋子，猛地?fù)湎蛐∥浵?，然后用腳使勁踩幾下。果不其然，這招讓螞蟻死傷無(wú)數(shù)。我用洗手液洗手的時(shí)候，又想了一個(gè)“好點(diǎn)子”——往小螞蟻的身上倒洗手液。

我蹲下仔細(xì)觀察被淹沒(méi)的小螞蟻，它全身都在使勁，觸角不停地?cái)[動(dòng)，以免被“洪水”淹沒(méi)……反正早晚都是要死的，何苦拼命掙扎呢？我的心被觸動(dòng)了，于是，用牙簽把它從“洪水”中解救了出來(lái)。

我被小螞蟻知難而進(jìn)的的精神感動(dòng)了，決定要向小螞蟻學(xué)習(xí)，做一個(gè)知難而進(jìn)的人。

螞蟻搬食物——改變了自私的我

為了感謝帶給我啟迪的螞蟻，我決定給它們些餅干，讓它們填飽肚子。我將餅干渣放在陽(yáng)臺(tái)的地上，一只小螞蟻很快就過(guò)來(lái)了，然后迅速爬回老巢，向其他螞蟻擺動(dòng)觸角，似乎是在招呼它們。

不一會(huì)兒，一群螞蟻圍了過(guò)來(lái)。一只螞蟻沒(méi)有和大家匯合，而是朝另一個(gè)方向爬去，我也朝那個(gè)方向看去，原來(lái)是另一塊餅干渣。這只小螞蟻竟然沒(méi)有獨(dú)享，而是返回巢里領(lǐng)來(lái)幾只螞蟻，把餅干渣搬了回去。

小螞蟻都知道不能獨(dú)享，我有點(diǎn)慚愧了，想著每次妹妹拿我東西的時(shí)候我都不情愿，有時(shí)候甚至?xí)阉蓿强墒俏矣H愛(ài)的妹妹啊，我怎么能這么自私呢？如果我不懂得分享，那我豈不是連小螞蟻都不如？對(duì)這樣的自己，我滿(mǎn)是嫌棄。

以后，我要做一個(gè)豁達(dá)的人，與自私說(shuō)拜拜。

從前，知難而退的我遇到困難總是喊媽媽?zhuān)F(xiàn)在，有了小螞蟻的啟示，我要知難而進(jìn)，靠自己攻克一道道難關(guān)。

從前，小氣自私的我不愛(ài)和妹妹分享，現(xiàn)在的我很大方，也獲得了分享的快樂(lè)。

我要謝謝你，小螞蟻，是你改變了我，你是我成長(zhǎng)路上的引導(dǎo)者，我會(huì)更加勤奮向上、豁達(dá)開(kāi)朗地度過(guò)每一天！

鋼琴改變了我

黃岡市蘄春縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)? 李嘉怡

臨近暑假，我收到了特殊的驚喜——“全鎮(zhèn)中小學(xué)生才藝大賽鋼琴組一等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀。

與鋼琴結(jié)緣，還得從去年暑假說(shuō)起。那天，媽媽計(jì)劃給我報(bào)個(gè)興趣班，正在鼓搗電子琴的我脫口而出：“鋼琴！”第二天早上，媽媽就帶我去鋼琴培訓(xùn)班報(bào)了名，鋼琴對(duì)我的改變也由此開(kāi)始。

與琴為伴的日子里，我拋棄了懶惰，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。一天，到了約定的上課時(shí)間，正要出門(mén)，卻下起了瓢潑大雨?？粗η懊笳矣暌掠晷膵寢?zhuān)覟殡y地說(shuō)：“媽?zhuān)唤裉靹e去了吧！”媽媽一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“不行，做事要堅(jiān)持，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就打退堂鼓！三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，怎么能練好琴呢？”雖然那天我和媽媽都淋濕了，但也明白了一個(gè)道理，學(xué)習(xí)要有恒心，有毅力，不能懶惰。以前寫(xiě)完作業(yè)我就抓緊時(shí)間看電視，現(xiàn)在，每天彈完鋼琴，我都會(huì)幫媽媽做家務(wù)，如洗衣服、洗碗、掃地等，漸漸改掉了懶惰的壞習(xí)慣。

與琴為伴的日子里，我放下了焦躁，學(xué)會(huì)了包容。雙手在黑白鍵上跳躍，優(yōu)美的旋律響起，是那樣的悅耳悠揚(yáng)。我的眼前仿佛出現(xiàn)了一片海，海面平靜，沒(méi)有波瀾；海水湛藍(lán)，清澈得就像人的眼。我的心也漸漸安靜下來(lái)，不再狂躁。以前妹妹惹我生氣了，我會(huì)馬上還手，現(xiàn)在不論妹妹多淘氣，我都會(huì)和她好好說(shuō)，做姐姐嘛，讓著妹妹是天經(jīng)地義的。

與琴為伴的日子里，我放下了煩惱，收獲了快樂(lè)。以前，我把事情弄砸了，只會(huì)一個(gè)人在房間里生悶氣；現(xiàn)在，遇到煩心事了，我就向好朋友——鋼琴傾訴，手指翻飛間，煩惱煙消云散。我也漸漸明白，五彩繽紛的人生有快樂(lè)，也有煩惱，關(guān)鍵在于如何調(diào)節(jié)情緒，做情緒的主人。

鋼琴潛移默化地改變著我的性格和習(xí)慣，讓我變得更陽(yáng)光、更堅(jiān)毅、更自信。

鋼琴，有你陪伴的日子，真好！