綽號風波

錢庚垚

“丁零零”，上課零響了，何老師走進教室，拿起粉筆正準備講課。突然，有人大喊了一聲“何老師”，何老師回頭一看，只見楊夢晨氣呼呼地站了起來，大聲說：“嚴逸軒叫我‘楊夢人！”哈哈，同學們哄堂大笑。嚴逸軒感到大事不妙，低下了以往神氣活現(xiàn)的頭。

都說一呼百應，有了楊夢晨領頭，其他同學也紛紛控訴。徐洋怒氣沖沖地站了起來，指著嚴逸軒說道：“他叫我‘烤全羊，還叫沈楒桭‘真死人！”這句話可不得了，自尊心極強的沈楒桭一下子委屈地趴在桌上哭了起來。

此時，嚴逸軒感覺大禍臨頭，臉色煞白，冷汗直流，大氣也不敢出。

群情激奮，何老師狠狠地瞪了一眼嚴逸軒，然后敲了敲桌子，示意大家安靜，拿起粉筆在黑板上“刷刷刷”地寫了一句：以其人之道還治其人之身。

“快嘴”萌萌立刻明白了何老師的用意，舉手說：“老師，嚴逸軒喜歡給人起綽號，我就叫他‘嚴大嘴。”

“嚴炸雞”“嚴胖子”“拖拉嚴”……嚴逸軒的綽號一個接著一個冒了出來。嚴逸軒聽著聽著，再也控制不住，趴在桌上“哇”地哭了起來。

“何老師，嚴逸軒哭了！”趙慕雯大聲說道。同學們一聽，都齊刷刷地看向嚴逸軒，教室里也安靜了下來。

何老師將目光從嚴逸軒身上收回來，說：“你們讀過《水滸傳》嗎？”“讀過！”同學們異口同聲地回答?！啊端疂G傳》里有108條好漢，每個人都有綽號，比如‘及時雨宋江、‘小旋風柴進、‘小李廣花榮……這些綽號他們自己喜歡，別人也喜歡，你們說說這是為什么？”何老師笑著看著大家，眼中充滿了期待。

“何老師，我知道，這些綽號都是根據他們的優(yōu)點起的，所以他們都喜歡；而我們剛才都是根據人的缺點起的，都是嘲笑和傷害別人的，所以沒有人喜歡?！蔽移炔患按鼗卮稹?/p>

“說得對，綽號不是不可以取，如果從夸獎別人的角度取，相信大家都會喜歡。比如嚴士軟可以叫‘學霸嚴，楊夢晨跳舞很棒，可以叫‘小楊麗萍……”何老師滔滔不絕地說著，我們都開心地笑了。

“今天，我們還要感謝知錯就改的嚴逸軒同學，他給我們提供了一個有趣的素材，這周的作文就寫‘綽號風波?！焙卫蠋煗M臉高興，像撿到了寶貝。

“啊——”教室里傳出了一片痛苦的哀嚎。