兩只小老鼠兩個(gè)老伙伴

黃小桐

“舒克舒克舒克舒克，開飛機(jī)的舒克;貝塔貝塔貝塔貝塔，開坦克的貝塔……”隨著片頭主題曲響起，記憶中，那薄薄的光盤被壓抑在小小的機(jī)器里，經(jīng)過某種神奇的轉(zhuǎn)化，碩大的電視機(jī)就能呈現(xiàn)出色彩斑斕的畫面，響亮的聲音也隨之傳出。我和弟弟經(jīng)?？鞓返貒陔娨暀C(jī)前，隨著歡快的歌聲一起大聲唱起來。

《舒克和貝塔》這部動(dòng)畫片可以說貫穿了我的整個(gè)童年。當(dāng)時(shí)的我還是小學(xué)生，每天最值得期待的便是背著書包回家后看動(dòng)畫片的時(shí)光。當(dāng)時(shí)的電視不像現(xiàn)在可以點(diǎn)播，家里也沒有電腦，那一張張五光十色的光盤便成了我娛樂的主要來源。媽媽對(duì)我看動(dòng)畫片的時(shí)間做了規(guī)定，每天寫完作業(yè)之后最多看兩集，于是完成作業(yè)的速度便決定了我跟兩只小老鼠見面的早晚，當(dāng)然，也決定著我的弟弟跟兩只小老鼠見面的早晚。

起初吸引我的是舒克和貝塔這兩個(gè)動(dòng)畫形象。純色的背景下，流暢的手繪線條勾勒出兩只古靈精怪的小老鼠，月牙一樣橫著的小翹鼻、長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的尾巴、五根小巧的手指構(gòu)成像人一樣的手掌……它們具備了老鼠的特征，卻又惹人憐愛，特別是貝塔的臉上還有著高原紅，讓我更加喜歡。后來，我開始被它們的精神感動(dòng)，出生于小偷家族的舒克并不想“繼承家族傳統(tǒng)”成為小偷，他決心成為飛行員，向別人證明自己可以通過勞動(dòng)獲得尊重;而從小無父無母總是被大花貓欺負(fù)的貝塔，則在無意間得到了坦克車，它不想像大花貓一樣欺負(fù)弱者，于是選擇離開家鄉(xiāng)外出闖蕩。

就這樣，兩只小老鼠相遇、相識(shí)、相知，它們一起冒險(xiǎn)一起成長(zhǎng)，一步步去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。我也從中受到了它們的影響。記得有一次因?yàn)閿?shù)學(xué)作業(yè)太多，我想快點(diǎn)寫完出去玩，便在答題紙上隨便寫了亂七八糟的答案。正當(dāng)我合上作業(yè)本興高采烈地準(zhǔn)備出去時(shí)，腦海里突然涌現(xiàn)出舒克貝塔的形象。它們無論面對(duì)什么樣的困難都絕不輕言放棄，反觀自己只是因?yàn)樨澩娑?，我頓時(shí)深感自責(zé)，于是拿起橡皮把胡亂寫的答案全部擦掉，靜下心來又認(rèn)認(rèn)真真地寫了一遍。后來，我和朋友玩得特別開心、也特別安心。

之后，我慢慢遠(yuǎn)離了看動(dòng)畫片的年齡，跨進(jìn)另一片成長(zhǎng)的天地中。我開始愛看步步驚心的宮斗片，云詭波譎的權(quán)謀片、分分合合的都市愛情片，再也不會(huì)把電視臺(tái)調(diào)到少兒頻道，也不再期待光盤插進(jìn)光驅(qū)的那一瞬間。我仿佛一下子長(zhǎng)大了，甚至都沒有留下足夠的時(shí)間，和那曾經(jīng)的童年說一聲再見。

這時(shí)，一個(gè)舍友將我從記憶中拉了回來：“你在看舒克貝塔嗎？我們一起看！”而另一個(gè)舍友竟然對(duì)此全然不知：“貝塔我知道，就是那個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào)嘛，可是舒克是什么？我怎么沒學(xué)過？”我們聽了哈哈大笑，然而更多的是驚訝，美好的童年時(shí)光里沒有舒克貝塔，就好像小時(shí)候沒玩過跳皮筋、大富翁一樣讓人難以置信。這時(shí)，兒時(shí)看《舒克和貝塔》的情景再次出現(xiàn)在我的眼前：陽光越過窗臺(tái)上的爬山虎，照亮電視機(jī)前的我和弟弟，動(dòng)畫片里兩只勇敢的小老鼠的聲音，和我們身后爸爸媽媽的歡聲笑語交織在一起，我和弟弟被幸福包圍著、被勇敢守護(hù)著，臉上洋溢著快樂的笑容……

“5、4、3、2、1！”宿舍樓道里傳來了跨年的倒數(shù)聲，大家歡呼著、慶祝著。此時(shí)，動(dòng)畫片里“自己的路，自己走，誰需要我們幫助，只要叫聲舒克貝塔……”的歌聲跟我的心產(chǎn)生了共鳴。新的一年，我要和它們倆一起昂首前進(jìn)。

責(zé)任編輯：曹曉晨