劉鳳沂：與農(nóng)民為友，與泥土為伴

從事農(nóng)業(yè)技術(shù)工作30余年，54歲的劉鳳沂用雙腳丈量惠州廣袤的大地。在她看來，糧食安全是鄉(xiāng)村振興的重要基礎(chǔ)，科技創(chuàng)新是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的首要任務(wù)。她始終堅(jiān)守“三農(nóng)”服務(wù)第一線，在農(nóng)技推廣崗位上勤勤懇懇、開拓創(chuàng)新。一分付出，一分收獲，劉鳳沂被老百姓譽(yù)為“行走在田埂上的女博士”。

“北菜南種”，東北姑娘的“執(zhí)念”

記者：作為一名好不容易從東北農(nóng)村走出來的姑娘，是什么機(jī)緣讓你重回農(nóng)田，繼續(xù)和一畝三分地打交道？

劉鳳沂：我當(dāng)時(shí)考入黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)后，的確是邊讀農(nóng)業(yè)邊“嫌棄”。我小時(shí)候常跟父母去田里，踩著泥濘的田間小道，當(dāng)時(shí)就早早地意識(shí)到要好好讀書改變生活，但繞了一圈，還是繞不開莊稼地。高考時(shí)歪打正著，最終選擇了農(nóng)作物病蟲防治專業(yè)，畢業(yè)后我被分到黑龍江的農(nóng)墾科學(xué)院，當(dāng)時(shí)覺得搞農(nóng)業(yè)研究也挺好，就安定下來了。

記者：后來在什么情況下，你選擇離開舒適區(qū)，去南京農(nóng)業(yè)大學(xué)讀博士？求學(xué)4年，母女分離，有沒有因此發(fā)生變化？

劉鳳沂：女兒兩三歲時(shí)，我的家庭和工作都出現(xiàn)了變故，機(jī)緣巧合之下，我決定辭職求學(xué)，并把女兒托付給父母。求學(xué)4年，巨大的學(xué)習(xí)壓力沒把我壓垮，但夜深人靜時(shí)對(duì)女兒的思念卻讓我的情緒時(shí)常崩潰。我一有時(shí)間就往家里打電話，積累了厚厚一疊電話卡。一別四年，孩子再回到我身邊時(shí)，心理狀態(tài)、生活習(xí)慣等方面都有了比較大的變化，兩人難免有些摩擦。但作為母親，我沒有退路，只能摸著石頭過河，慢慢溝通、慢慢適應(yīng)。

記者：這4年，對(duì)于你的事業(yè)起到了決定性的作用。博士畢業(yè)后，你到了惠州，在全新的崗位上一展抱負(fù)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，從東北到南方，你的工作和生活狀態(tài)有變化嗎？

劉鳳沂：2008年7月，我博士畢業(yè)后，作為高層次人才被引進(jìn)到惠州市，進(jìn)入惠州市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心工作。當(dāng)時(shí)和12歲的女兒一起在惠州租了一間房子，母女倆開啟了全新的生活。

來到南方后，作為土生土長的東北人，確實(shí)很多方面都不太習(xí)慣，尤其在口味上，我很懷念家鄉(xiāng)的味道。也因?yàn)檫@樣，我冒出了“北菜南種”的想法。我知道，讓北方蔬菜適應(yīng)南方氣候、土壤特性，是實(shí)現(xiàn)“北菜南種”要攻克的技術(shù)難題。于是，我和同事們反復(fù)試種改良，終于獲得了成功，推動(dòng)?xùn)|北大蔥、旱黃瓜、櫻桃小蘿卜、油豆角等十余個(gè)北菜品種在南方的種植和推廣?！氨辈四戏N”有大學(xué)問，既豐富了惠州當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)的蔬菜品種，還更好地滿足了老百姓的需求，提升了菜場(chǎng)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，看著綠油油的莊稼地，我特別有成就感。

博士賣瓜，心有百姓

記者：當(dāng)?shù)亓鱾髦安┦抠u瓜”的美談，作為其中的主角，能給我們講講這個(gè)故事嗎？

劉鳳沂：很多時(shí)候，農(nóng)民是看天吃飯的。2017年5月，近一個(gè)半月的持續(xù)強(qiáng)降雨，“曉慶草莓合作社”的香瓜絕大部分失收，虧損近30萬元。我很著急，思來想去，周末主動(dòng)約上瓜農(nóng)曉慶到集市上賣瓜。其他攤位的老板羨慕地對(duì)曉慶說：“我們賣的是普通瓜，只有你賣的是博士瓜?！币粋魇畟靼?。大伙兒紛紛跑來，一則買瓜，二則看博士賣瓜。一天忙下來，一車香瓜賣得精光，我雖然累得雙腿發(fā)軟，但看到曉慶臉上的笑容，覺得一切都值了，我們這些農(nóng)技人心里要裝著老百姓，給他們溫暖。

實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，廣大農(nóng)民群眾是主力軍，我特別重視培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民，教他們科學(xué)防治病蟲害的知識(shí)，提升他們的種田技術(shù)，就能增加他們的收入，助推農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。我的微信好友絕大部分是農(nóng)民朋友，我常常發(fā)送農(nóng)事管理、病蟲害預(yù)報(bào)等短視頻給他們，方便他們隨時(shí)隨地查看和學(xué)習(xí)。很多農(nóng)民朋友白天忙于勞作，我就晚上去村里，和他們圍坐一起，像嘮家常一樣，把稻、菜、薯、果常發(fā)生的病蟲害、安全用藥等知識(shí)講解得清清楚楚。我還開通了“劉博士微信課堂”，在線上及時(shí)為農(nóng)民的種植問題把脈問診，大家都叫我“滴滴植物醫(yī)生”。

下鄉(xiāng)時(shí)，我會(huì)隨時(shí)隨地在稻田、菜地、果園“坐診開方”。我感覺地頭講課、現(xiàn)場(chǎng)開藥方，既實(shí)用又有效，農(nóng)民朋友也容易接受。

我一直倡導(dǎo)農(nóng)藥零增長，指導(dǎo)農(nóng)民通過多種方法對(duì)病蟲害進(jìn)行綜合性控制，盡量不用化學(xué)農(nóng)藥。

與農(nóng)民為友，與泥土為伴

記者：很多人說，你工作不僅拼技術(shù)，還拼命。這些年，你不僅因?yàn)楣ぷ骱雎粤藢?duì)女兒的照顧，還拖垮了身體，你覺得這樣值得嗎？

劉鳳沂：值，當(dāng)然值！國家培養(yǎng)了我，我理應(yīng)把所有的知識(shí)加倍奉獻(xiàn)給廣大農(nóng)民朋友。只是，讓女兒跟著我一起吃苦，我心里挺內(nèi)疚的。工作實(shí)在太忙的時(shí)候，我不得不把女兒帶到辦公室一起熬著，女兒很懂事，自己寫作業(yè)，自己玩，累了就在沙發(fā)上睡著了。遇到出差，我沒辦法帶著女兒，晚上她獨(dú)自在家特別害怕，我想了個(gè)辦法，對(duì)她說：“你把家里的燈全都打開，壞人看到屋子里有人，就不敢進(jìn)來了?！?/p>

現(xiàn)在女兒已經(jīng)長大，常常叨叨我，把工作的事、農(nóng)民的事當(dāng)成頭等大事，唯獨(dú)不把自己的身體當(dāng)回事。確實(shí)，我喜歡“硬撐”，旁人怎么勸都沒用。近些年里，我動(dòng)了五六次大大小小的手術(shù)。除了手術(shù)，摔斷胳膊、跌進(jìn)水溝，那是常有的事，微不足道。雖然渾身傷痛，但我用真心換來農(nóng)戶的真情，更換來遍地稻花香，內(nèi)心特別滿足。

記者：雖然是農(nóng)業(yè)博士，但你從不以高學(xué)歷自居，常常一身運(yùn)動(dòng)裝出現(xiàn)在莊稼地里，和農(nóng)民們?cè)谝黄?，有人說你“不是在鄉(xiāng)下，就是在下鄉(xiāng)的路上”，你是怎么看待博士這個(gè)身份的？

劉鳳沂：田間工作能夠發(fā)現(xiàn)實(shí)際生產(chǎn)問題，有針對(duì)性地解決它，這個(gè)我覺得更有價(jià)值。第一次下鄉(xiāng)，我看到種在路邊的香蕉，覺得很奇怪，香蕉竟然長在樹上。同事開玩笑說：“博士的香蕉長在地下？”這話深深烙在了我的心里，學(xué)歷不代表能力，如果不能幫農(nóng)民解決問題，再高的學(xué)歷也沒用。

于是，我下決心要在最短的時(shí)間里摸透當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)情況。通過頻繁下鄉(xiāng)、不斷學(xué)習(xí)，不到兩年時(shí)間里，我就掌握了南方各種農(nóng)作物病蟲害發(fā)生與治理、肥水管理、栽培技術(shù)等。

雖然我是博士，但學(xué)無止境，我覺得每一塊農(nóng)田都是課堂，每一位農(nóng)民都是前輩，我到農(nóng)村菜地、稻田、果園做病蟲調(diào)查、了解生產(chǎn)實(shí)際，遇到問題向同事、基層農(nóng)技人員和農(nóng)民求教，不斷從實(shí)踐中獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提升自己，我覺得一個(gè)農(nóng)業(yè)博士就應(yīng)該扎根農(nóng)村，與農(nóng)民為友，與泥土為伴。

現(xiàn)在，我和我的團(tuán)隊(duì)每年指導(dǎo)全市300多萬畝水稻、蔬菜、果樹等作物的種植，發(fā)布的病蟲情報(bào)準(zhǔn)確率達(dá)95%，解決生產(chǎn)疑難雜癥上千個(gè)，及時(shí)為農(nóng)民挽回作物損失，義務(wù)技術(shù)培訓(xùn)百余場(chǎng)，萬余農(nóng)民受益。

我在工作崗位上獲得過不少榮譽(yù)，可在我心里，最高的榮譽(yù)是農(nóng)民朋友的贊賞，記得有個(gè)農(nóng)民曾評(píng)價(jià)我說：“這個(gè)女博士不一般，風(fēng)里來雨里去，一點(diǎn)不矯情，是個(gè)實(shí)在人?！蔽衣犃耍蛐难劾镩_心，我愿意做這樣一個(gè)“實(shí)在人”。