奶奶“隱形”的愛

深圳市南山區(qū)華僑城小學(xué)五年級（6）班 吳沐薰

奶奶是一個(gè)愛嘮叨的人。每天,我上學(xué)和睡午覺的時(shí)候，她總會嘮叨幾句：“背書包，去上學(xué)啦！”“要蓋被子！”……有時(shí)候，我說句俏皮話她都反應(yīng)不過來，還要問我好幾遍。

可是，某次發(fā)生的一件小事卻讓我感悟至深。

那次數(shù)學(xué)考試，我只考了92分，心情很不好。放學(xué)后，我徑直往家的方向奔去，將在校門口焦急等候的奶奶遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。奶奶找來我的一個(gè)同學(xué)，詢問我發(fā)生了什么事兒。那個(gè)同學(xué)說：“她數(shù)學(xué)沒考好?！蹦棠搪犃耍X得這事兒并不嚴(yán)重，便試著去追我。然而，一個(gè)七十多歲的老人怎么可能追上一個(gè)五年級學(xué)生呢？她只能快步走著，一滴滴豆大的汗珠從她臉上落下來。

回到家后，再看看那個(gè)鮮紅的“92”，我大哭了一場。奶奶回到家時(shí)，看到我哭得抽抽搭搭的，她又嘮叨起來：“不要哭了，都多大了……”她伸手想給我擦眼淚。那雙粗糙的手碰到我嬌嫩的皮膚之后，被我推開了。

過了一會兒，我的心情好點(diǎn)兒了，便悄悄地打開我的臥室門，看向外面。只見奶奶一會兒摘下老花鏡，一會兒又戴上，正艱難地看著試卷，手里還拿著草稿紙，在費(fèi)力地計(jì)算。計(jì)算完之后，奶奶又給媽媽打電話，讓媽媽回家后不要對我發(fā)火。她說：“養(yǎng)孩子就像捏一個(gè)小泥人。出現(xiàn)問題不要緊，只要我們齊心協(xié)力，就一定能一點(diǎn)一點(diǎn)地將這個(gè)小泥人捏好?！甭犃四棠踢@些話，我的眼淚又流了下來。奶奶再次跑過來，依然嘮叨著那句話：“不要哭了，都多大了 ，別哭別哭?！蔽覔涞侥棠虘牙铮怕暣罂薜溃骸澳棠?，我錯(cuò)了……”

她的關(guān)懷像一縷陽光，呵護(hù)著我，使我茁壯成長；她的話語像一陣清風(fēng)，輕拂我的心靈。我明白了，奶奶不是愛嘮叨，那是她對我無微不至的“隱形”的愛！

名師點(diǎn)評

本文樸實(shí)無華，流露出的全是真情實(shí)感。小作者對奶奶的刻畫極為本真，將內(nèi)心的情感變化也寫得很自然。列舉的事例很形象，關(guān)于“捏泥人”的那段話更是超越了一般人的思維高度。“我”從起初對奶奶嘮叨的不以為然，到后來的心生感動，表現(xiàn)了“我”從表面到本質(zhì)的認(rèn)識上的提升，表達(dá)了“我”對親人關(guān)心、愛護(hù)晚輩的感動和感激之情。