留在記憶里的老樹(shù)

呂思慧

忽然想到了老小區(qū)里的那棵老樹(shù)。

老小區(qū)像是一個(gè)年邁蒼蒼的老人，斑駁的墻角是它的皺紋，而老樹(shù)，恰是它的胡子。童年時(shí)繞老樹(shù)追逐，如它膝下的孫兒。樹(shù)葉搖響的，都是我的歡笑。后來(lái)搬走了，老樹(shù)卻在我記憶里扎下了根，兀自生長(zhǎng)，樹(shù)繁葉茂。

無(wú)數(shù)次，我都不由自主地感覺(jué)到它在呼喚我——一遍遍，這真切的呼喚牽引著我的記憶。

記憶里，從小區(qū)門(mén)口步行數(shù)百米，便走入小區(qū)的中央花園，繞過(guò)幾排密密匝匝的小樹(shù)，抬頭望去，就是老樹(shù)挺拔的身姿。老樹(shù)是老杏樹(shù)，它在那片樹(shù)林中是如此的特別，墨綠色的枝葉間有橘紅色的杏子點(diǎn)綴，像顆顆黃色的眼睛。老樹(shù)矯首昂視，肅靜端莊，粗壯的根莖拔地而起，地上都是它的筋脈。粗糙的樹(shù)皮必是經(jīng)歷了歲月的磨礪，成就了它的濃郁蒼勁;遒勁的樹(shù)干必是經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，成就了它的堅(jiān)韌深沉。

“來(lái)，來(lái)吧。”它一遍遍地發(fā)出那熟悉的呼喚。我順著沙沙的樹(shù)葉聲走來(lái)，轉(zhuǎn)眼又是一片記憶。

這是孩子們最喜歡來(lái)的地方。 有三兩成堆逮昆蟲(chóng)的，亦有在松松窄窄的樹(shù)叢中嬉笑打鬧的。膽小的躲在樹(shù)后捉蝸牛，膽大的爬樹(shù)偷摘果子。按說(shuō)我們這群孩子本該安安靜靜地學(xué)習(xí)，但生性活潑的我們竟在老樹(shù)下返璞歸真，盡顯童趣。有孩子一時(shí)興起，攀上老樹(shù)，卻在半空中半途而廢，無(wú)力地附在樹(shù)上，免不了大哭一場(chǎng)。其余孩子皆來(lái)相救，大呼小喚，時(shí)而又拊手大笑……最后總會(huì)被路過(guò)的大人抱下，免不了一頓訓(xùn)，但更多的還是關(guān)心，大人們似乎也希望我們可以釋放天性，盡情歡樂(lè)。

偶爾有一個(gè)杏子“慈悲”地掉下來(lái)，便有孩子用粘著泥巴的小手捧著淌著汁水的杏子去炫耀一番，其他的孩子則一臉羨慕地看著。

終于我從記憶里躍出，在一個(gè)周日，腳下生風(fēng)地跑向老樹(shù)。

可是，樹(shù)呢？沒(méi)有了。廣場(chǎng)間灌木眾多，幾棵新鮮的小樹(shù)搖著青春的手臂，以生長(zhǎng)的姿態(tài)面向天空。有風(fēng)吹來(lái)，沙沙聲再次響起。

老樹(shù)沒(méi)了。但我的耳邊依舊響起了那老樹(shù)的呼喚聲和樹(shù)葉的沙沙聲。眼前的小樹(shù)霎時(shí)和記憶中的老樹(shù)重合，孩子們的歡笑聲也自動(dòng)歸位。我笑了：我所想念的，不僅僅是樹(shù)，亦是塵封在記憶里的童年，和那兒時(shí)的自由與天性。那時(shí)的快樂(lè)封存在老小區(qū)的土地里，在每一棵樹(shù)里成長(zhǎng)。在每一棵樹(shù)間，我都能感覺(jué)到童年的美好。

我又聽(tīng)到了樹(shù)沙沙的低語(yǔ)聲。

‖江蘇省徐州市擷秀中學(xué)‖指導(dǎo)教師：李化

吉吉工作室

在時(shí)光的畫(huà)冊(cè)里，每個(gè)人的內(nèi)心世界都會(huì)有一個(gè)小小的角落，“養(yǎng)”一些不愿意忘記的東西，陽(yáng)光好的日子里，拿出來(lái)翻揀一下，晾曬一下，品讀一下，如同一個(gè)小小的寶藏。作者記憶中的這棵老樹(shù)也是如此，老樹(shù)挺拔端莊，給小區(qū)增添了幾許靈動(dòng)。歲月的磨礪成就了它的濃郁蒼勁。對(duì)作者來(lái)說(shuō)，它更是童年的象征：幼時(shí)，她和伙伴們?cè)诶蠘?shù)下捉蝸牛、偷摘果子，一時(shí)興起便攀上樹(shù)，那一刻，滿(mǎn)樹(shù)嘩嘩搖響的，都是童年的歡笑。盡管最后經(jīng)過(guò)時(shí)光的淘洗，老樹(shù)的身影已然不見(jiàn)，但快樂(lè)已經(jīng)封存在沙沙作響的葉子中間，老樹(shù)教給“我”的堅(jiān)韌、自由、隨和等品質(zhì)已經(jīng)深深鐫刻進(jìn)腦海中，伴“我”成長(zhǎng)。于是，一旦小區(qū)的小樹(shù)和記憶中的老樹(shù)重合，一旦風(fēng)中響起“沙沙”聲，那些有關(guān)快樂(lè)的記憶會(huì)在霎時(shí)自動(dòng)歸位。

內(nèi)心深處的豐盈不會(huì)老。那些養(yǎng)在內(nèi)心深處的美好，會(huì)給我們的人生提供長(zhǎng)長(zhǎng)久久的養(yǎng)分和能量。彩云易散，花朵易謝，把美好種在心里，快樂(lè)就一直在。

【適用文題】封存在___里的童年;喚醒;心中的風(fēng)景……（小恍）