廣西高校舞龍舞獅社團(tuán)開展困境與創(chuàng)新發(fā)展研究

覃宏麗　林苑桐　盧丹丹

舞龍舞獅作為具有民族特色的傳統(tǒng)體育文化項(xiàng)目，在廣西多所高校中已成功成立舞龍舞獅社團(tuán)，這既讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高校舞龍舞獅社團(tuán)中得到傳承，又在傳承的過(guò)程中不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展。本文基于舞龍舞獅社團(tuán)在廣西高校的價(jià)值研究，對(duì)其開展困境與創(chuàng)新發(fā)展進(jìn)行探討，由此推動(dòng)舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)在廣西高校社團(tuán)的推廣與普及。

新時(shí)代背景下，要發(fā)展成為文化強(qiáng)國(guó)，必須大力發(fā)展文化軟實(shí)力，人們應(yīng)持有高度的文化自覺與文化自信。國(guó)人的文化自覺與文化自信來(lái)自于中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)民族文化，要在民族文化中弘揚(yáng)民族精神，保護(hù)并繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化刻不容緩。民間的舞龍舞獅經(jīng)過(guò)時(shí)代與歷史的演化，發(fā)展成為現(xiàn)代舞龍舞獅，而現(xiàn)代舞龍舞獅進(jìn)入廣西高校后，存在種種阻礙舞龍舞獅社團(tuán)發(fā)展的因素，面對(duì)這些困難，進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)展對(duì)舞龍舞獅社團(tuán)發(fā)展有著重要意義，并且對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高校傳播起著借鑒作用。

1 舞龍舞獅社團(tuán)對(duì)廣西高校的價(jià)值研究

（1）促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。首先，必須要在思想上重視，舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)作為中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，具有觀賞價(jià)值、娛樂(lè)價(jià)值、健身價(jià)值、文化傳承的價(jià)值等。舞龍舞獅表演不僅可以強(qiáng)身健體，還能提高審美能力、創(chuàng)作能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。舞龍舞獅是有著高難度動(dòng)作與高強(qiáng)度訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，學(xué)生可通過(guò)日常訓(xùn)練，達(dá)到強(qiáng)身健體的目的，提高學(xué)生對(duì)體育項(xiàng)目的興趣，更能在日常訓(xùn)練方式中體會(huì)到舞龍舞獅的團(tuán)隊(duì)合作與吃苦耐勞的精神。舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)進(jìn)入校園，使校園文化氛圍更濃郁，讓選修課程變得具有多樣性和豐富性，提高學(xué)習(xí)的積極性，從而讓學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面獲得全面發(fā)展。

（2）擴(kuò)大學(xué)校知名度和影響力。自古以來(lái)，舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)象征著祥瑞，人們通過(guò)舞龍舞獅表演，祈求帶來(lái)好運(yùn)?，F(xiàn)在，舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)已在廣西許多高校中作為大型活動(dòng)、晚會(huì)等開幕式，利用學(xué)校演出的形式，在校園內(nèi)得到更廣泛的傳播。不僅如此，高校內(nèi)的舞龍舞獅社團(tuán)通過(guò)參加校外的活動(dòng)、演出、比賽，從而擴(kuò)大學(xué)校的知名度和影響力，獲得外界的支持和認(rèn)可。從近幾年舞龍舞獅社團(tuán)發(fā)展情況來(lái)看，學(xué)校對(duì)舞龍舞獅文化重視程度呈現(xiàn)上升的趨勢(shì)，如：2017年，自治區(qū)體育局授予廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立廣西唯一的“大學(xué)生舞龍舞獅訓(xùn)練基地”，學(xué)院開設(shè)了龍獅選修課，將舞龍舞獅納入“第二課堂”成績(jī)單管理，深入開展了高校體育課程與民族傳統(tǒng)文化建設(shè)的改革與實(shí)踐。舞龍舞獅以走進(jìn)校園課堂這種創(chuàng)新模式，推動(dòng)了舞龍舞獅文化的傳播與影響力。

（3）推動(dòng)舞龍舞獅文化傳承。舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)被列為非文化遺產(chǎn)之一，在高校中成立舞龍舞獅社團(tuán)，能夠讓被快餐文化所掩蓋的傳統(tǒng)文化得到廣泛的傳播與認(rèn)識(shí)。高校不僅是人才的聚集地，同時(shí)也是歷史文化傳播的重要基地之一。舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)還具有商演價(jià)值，社團(tuán)可以將部分舞龍舞獅動(dòng)作商業(yè)化，提高觀賞性來(lái)迎合市場(chǎng)需要，以此獲得收益。這不僅迎合了市場(chǎng)需要，也為學(xué)生提供了一項(xiàng)職業(yè)技能，學(xué)生有所收獲更愿意參加社團(tuán)學(xué)習(xí)。舞龍舞獅社團(tuán)在培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)的同時(shí)，也為舞龍舞獅吸取了人才，有了繼承人，這一項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)才得以保護(hù)，展現(xiàn)出它獨(dú)特的魅力與民族智慧。

2 舞龍舞獅社團(tuán)在廣西高校發(fā)展困境

（1）舞龍舞獅社團(tuán)開設(shè)及成員發(fā)展不平衡。根據(jù)舞龍舞獅調(diào)查報(bào)告數(shù)據(jù)分析，廣西各高校舞龍舞獅社團(tuán)發(fā)展較不平衡，很多高校開設(shè)了舞龍舞獅相關(guān)社團(tuán)，但也有少部分高校未開設(shè)其社團(tuán)。在有社團(tuán)的相同情況下，許多高校并沒有專業(yè)的技術(shù)指導(dǎo)老師或開設(shè)相應(yīng)課程，且大多由學(xué)生自發(fā)性組成等問(wèn)題，技術(shù)欠缺，無(wú)法得到有效的交流提升。許多社團(tuán)成員因舞龍舞獅訓(xùn)練強(qiáng)度高、難度大等問(wèn)題致中途放棄，到后期成員開始逐漸減少，社團(tuán)人數(shù)進(jìn)入瓶頸期，這也是舞龍舞獅社團(tuán)難以壯大發(fā)展的主要原因。由此可知，廣西高校舞龍舞獅社團(tuán)想靠學(xué)生數(shù)量較少，同時(shí)限制了學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)體育文化的認(rèn)知，一定程度上使舞龍舞獅社團(tuán)發(fā)展更加緩慢。

（2）舞龍舞獅社團(tuán)專業(yè)技術(shù)缺乏。據(jù)實(shí)地調(diào)查得知，舞龍舞獅社團(tuán)基本情況并不樂(lè)觀，社團(tuán)成員技術(shù)的專業(yè)性會(huì)隨著訓(xùn)練難度大以及缺少專業(yè)教練或指導(dǎo)老師而被限制。舞龍舞獅日常訓(xùn)練難度較大，消耗大量時(shí)間和體力，需要一定的身體靈活性和悟性去學(xué)習(xí)領(lǐng)悟動(dòng)作要領(lǐng)。訓(xùn)練過(guò)程中包括在水泥空地、田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)等人員流動(dòng)較大的地方進(jìn)行舞龍舞獅的跳樁、爬桿等動(dòng)作，也存在一定的安全隱患。社團(tuán)里沒有專業(yè)舞龍舞獅教練或指導(dǎo)老師，基本由社團(tuán)負(fù)責(zé)人及社團(tuán)成員傳授技術(shù)給新成員，往往只能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)自學(xué)、參加商演、學(xué)習(xí)外界專業(yè)龍獅隊(duì)以及與校外各社團(tuán)相互交流學(xué)習(xí)技術(shù)。

（3）舞龍舞獅社團(tuán)社管理運(yùn)營(yíng)方式落后。在訓(xùn)練方面，盡管各個(gè)廣西高校舞龍舞獅社團(tuán)內(nèi)基本設(shè)有嚴(yán)格管理制度，成員必須每天遵循日常訓(xùn)練，但仍存在部分管理人員懶散、社團(tuán)成員懈怠等狀況。在經(jīng)費(fèi)方面，舞龍舞獅社團(tuán)訓(xùn)練設(shè)備十分貴重，校方審批較為復(fù)雜導(dǎo)致校方在設(shè)備購(gòu)買、活動(dòng)開展、技術(shù)教練、場(chǎng)地提供等方面對(duì)社團(tuán)的支持和資金投入較少。由于缺乏資金，社團(tuán)會(huì)相應(yīng)收取學(xué)生的入會(huì)費(fèi)用作為社團(tuán)的會(huì)費(fèi)之一，以供后期社團(tuán)的各項(xiàng)支出。

3 舞龍舞獅社團(tuán)如何進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)展

根據(jù)上文分析可知，舞龍舞獅社團(tuán)的開展對(duì)廣西高校的價(jià)值研究具有多個(gè)方面的重要價(jià)值。因此，以下就結(jié)合廣西高校舞龍舞獅社團(tuán)遇到的發(fā)展困境，提出幾點(diǎn)關(guān)于如何創(chuàng)新發(fā)展的建議。

（1）加大校內(nèi)校外宣傳，深入了解舞龍舞獅文化。舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)傳統(tǒng)的民間體育文化，蘊(yùn)含著深厚的民族精神與民族內(nèi)涵，能夠引起學(xué)生的好奇和興趣。校內(nèi)校外的大力支持對(duì)舞龍舞獅社團(tuán)的發(fā)展起著重大作用。從校內(nèi)宣傳出發(fā)，社團(tuán)可以通過(guò)多次組織一些關(guān)于舞龍舞獅文化的展覽、知識(shí)講座等途徑傳播這項(xiàng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)舞獅運(yùn)動(dòng)影響力。經(jīng)訪談?wù){(diào)查數(shù)據(jù)顯示，學(xué)生大部分通過(guò)校內(nèi)舉辦大型活動(dòng)、晚會(huì)、比賽開幕式以及社團(tuán)的日常訓(xùn)練來(lái)認(rèn)識(shí)了解舞龍舞獅文化，同時(shí)也是社團(tuán)招新的一種有效形式。學(xué)校以社團(tuán)為形式發(fā)展舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)，較符合大學(xué)生課余活動(dòng)需求，且有越來(lái)越多的學(xué)生愿意加入舞龍舞獅社團(tuán)，以此來(lái)學(xué)習(xí)舞龍舞獅技藝和文化知識(shí)。從校外宣傳出發(fā)，社團(tuán)可以參觀或參加廣西大學(xué)生龍獅錦標(biāo)賽、高校龍獅文化節(jié)以及與廣西其他高校舞龍舞獅社團(tuán)進(jìn)行聯(lián)誼交流。社團(tuán)在提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)的同時(shí)也要提高舞龍舞獅傳統(tǒng)文化的普及交流通過(guò)校內(nèi)日常訓(xùn)練和校外組織的各種活動(dòng)、晚會(huì)、招新海報(bào)等宣傳方法，學(xué)校舞龍舞獅社團(tuán)會(huì)被越來(lái)越多的人所知曉，同時(shí)也吸引一批熱愛舞龍舞獅文化的愛好者，人員缺少方面會(huì)得到相應(yīng)的緩解。

（2）重視師資隊(duì)伍建設(shè)，提高技術(shù)專業(yè)性。學(xué)校應(yīng)努力擴(kuò)充教學(xué)師資力量，專業(yè)的老師或教練教學(xué)會(huì)讓教學(xué)質(zhì)量得到保障，學(xué)生學(xué)習(xí)更高效，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也得到提高。這需要學(xué)校努力擴(kuò)充教學(xué)師資力量，例如聘請(qǐng)專業(yè)背景出身的教練員或體育老師，同時(shí)也要要求任職的教練或老師自身不斷進(jìn)行技術(shù)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。教育部門也可輔助學(xué)校提高舞龍舞獅技術(shù)支持，聘請(qǐng)校外專業(yè)舞龍舞獅機(jī)構(gòu)或組織中具有高資歷、高技術(shù)經(jīng)驗(yàn)的教練員以及老一輩舞龍舞獅傳承人等到校給社團(tuán)成員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)。從而制定相關(guān)策略，降低普通學(xué)生參與舞龍舞獅的難度，創(chuàng)編易于推廣的簡(jiǎn)化套路，創(chuàng)編舞龍舞獅題材的趣味游戲等方式，加強(qiáng)與廣西高校舞龍舞獅社團(tuán)之間的交流，從課余時(shí)間合理安排社團(tuán)活動(dòng)及競(jìng)賽，對(duì)學(xué)生而言，可以獲得更多發(fā)展特長(zhǎng)、展現(xiàn)個(gè)性化的機(jī)會(huì)，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。

（3）創(chuàng)新社團(tuán)管理，優(yōu)化資源配置。創(chuàng)新社團(tuán)管理方式是保障舞龍舞獅社團(tuán)工作有序開展的重要制度保障。關(guān)于創(chuàng)新社團(tuán)管理方式，從資金管理、訓(xùn)練達(dá)標(biāo)方面提出一些可行的參考建議。一方面，從資金、設(shè)備問(wèn)題入手：如資金不足，則需拓寬資金籌集渠道，爭(zhēng)取學(xué)校和政府的資金投入，做好資金管理，經(jīng)費(fèi)使用情況要公開、透明、專款專用，為舞龍舞獅的傳承和發(fā)展提供資金保障。由于舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練幅度大、設(shè)備易損壞、多為純手工制作等特點(diǎn)，在使用設(shè)備時(shí)需要小心保管，同時(shí)要注意在破損后及時(shí)修補(bǔ)，以保證設(shè)備的使用壽命。為了完善設(shè)備資源分配，要做好社團(tuán)之間的資源協(xié)調(diào)、設(shè)施器材協(xié)調(diào)，盡可能地解決設(shè)備問(wèn)題，也需加強(qiáng)廣西各高校舞龍舞獅社團(tuán)的聯(lián)誼，形成以點(diǎn)帶面，以強(qiáng)帶弱，全面帶動(dòng)社團(tuán)發(fā)展。另一方面，社團(tuán)的發(fā)展需要社團(tuán)管理制度來(lái)保證社團(tuán)日常訓(xùn)練、表演、出勤、成員關(guān)系等的良好運(yùn)行，包括社團(tuán)日常訓(xùn)練的時(shí)間、場(chǎng)地、考勤、著裝、運(yùn)動(dòng)安全要求、設(shè)備擺放等多種問(wèn)題。同時(shí)，也應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生訓(xùn)練過(guò)程按照訓(xùn)練達(dá)標(biāo)進(jìn)行，以免發(fā)生不必要的安全事故。

（4）發(fā)展特色周邊，增添年輕新活力。社團(tuán)內(nèi)除了日常訓(xùn)練，還可以發(fā)展舞龍舞獅特色周邊，打破傳統(tǒng)舞龍舞獅社團(tuán)只有單一的日常訓(xùn)練，同時(shí)也增添了社團(tuán)內(nèi)的樂(lè)趣，使之成為一項(xiàng)學(xué)生喜聞樂(lè)見的傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)。創(chuàng)新發(fā)展舞龍舞獅傳統(tǒng)文化的特色周邊物品，可以發(fā)展舞龍舞獅手工制品，如：折紙、繪畫、編織物品、刺繡工藝等特色周邊作為展覽，既能提高學(xué)生參與興趣，也可以作為商品售出，工藝品所售得的錢，可作為社團(tuán)的活動(dòng)資金之一。這樣不僅能吸引新時(shí)代學(xué)生，還能與外界舞龍舞獅人士相聯(lián)系，增添舞龍舞獅文化的新認(rèn)識(shí)，也有利于傳統(tǒng)文化的年輕化傳播。

4 結(jié)語(yǔ)

在保護(hù)和繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)體育文化同時(shí)，也應(yīng)注重文化創(chuàng)新，賦予文化與時(shí)俱進(jìn)的新內(nèi)涵。只有不斷創(chuàng)新發(fā)展才能隨時(shí)代往前走，反之只會(huì)止步于此，在歷史上消失。廣西各高校積極推廣舞龍舞獅社團(tuán)創(chuàng)新發(fā)展，積極引導(dǎo)學(xué)生保護(hù)和繼承傳統(tǒng)體育文化，弘揚(yáng)優(yōu)秀的舞龍舞獅體育文化，提高自身精神文化素養(yǎng)。讓大學(xué)生不斷深入了解和認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)體育文化的同時(shí)，體會(huì)到傳統(tǒng)體育舞龍舞獅文化的獨(dú)特魅力，從而在濃厚的文化氛圍下學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，形成高度的文化自信與文化自覺。

本文系廣西區(qū)大創(chuàng)項(xiàng)目“新時(shí)代廣西高校舞龍舞獅社團(tuán)創(chuàng)新發(fā)展調(diào)查研究”研究成果之一，項(xiàng)目編號(hào)：202113638082，指導(dǎo)教師、通訊作者張潔。成員：覃宏麗、盧丹丹、林苑桐、黎向榮、陳良炎，為廣西大學(xué)行健文理學(xué)院在校學(xué)生。

（作者單位：廣西大學(xué)行健文理學(xué)院）