從數(shù)學思維中獲得的啟發(fā)

陳其遒

1997年至2005年是中國羽毛球隊男雙、混雙選手，2004年湯杯冠軍隊成員，2005年蘇迪曼杯冠軍隊成員，單項最好成績是2003年世錦賽第三名（與趙婷婷搭檔）。2006年8月開始出任教練，先后在國家少年隊、國家青年隊執(zhí)教女隊。2008年10月開始，擔任中國羽毛球隊女雙主教練，期間趙蕓蕾/田卿奪得2012年奧運會冠軍，于洋/王曉理多次獲得世錦賽冠軍。

學習劉潤老師的課，里面談到商業(yè)可以運用數(shù)學思維。有一種數(shù)學思維源于概率論，叫做“從不確定性中找到確定性”。受此啟發(fā)，我覺得引用到羽毛球領(lǐng)域，無論是專業(yè)訓練還是業(yè)余健身，練習技術(shù)完全可以用概率論的方法監(jiān)控訓練或者是練習的進度。

書上是這樣敘述的：假如一件事情成功的概率是20%，是不是意味著，我重復做這件事5次就一定能成功呢？很多人會這樣想，但事實并不是這樣。如果我們把95%的概率定義為成功，那么，這件20%成功率的事你需要重復做14次才能成功。換句話說，你只要把這件20%成功概率的事重復做14次，你就有95%的概率能夠做成。如果是1%成功率的事，想要做成，需要重復299次……后面還有附帶復雜的數(shù)學公式，在這里就不贅述了，有興趣的朋友可以搜索劉潤老師的《底層邏輯》這本書詳細查看。

我看了這些覺得很震撼，也很受鼓舞。羽毛球的技術(shù)很難用具體的數(shù)據(jù)來量化，要找到好的擊球感覺以及達到很高的擊球質(zhì)量，是需要專業(yè)教練言傳身教加上學生自己的切身感受，才能體會到其中要領(lǐng)的。我?guī)ш爢T，通常都能幫助隊員找到理想的技術(shù)感覺。比如中半場抽球的技術(shù)，隊員初始學習的時候，找到理想感覺的球也大概是20%的概率，即10個球里有2個質(zhì)量比較好，要想一次練習就穩(wěn)定地找到技術(shù)感覺，打出持續(xù)理想的效果是不大可能的。那么，概率論就給我們帶來了很明確的答案：練習14次左右，大概2周時間就能幫助隊員從學習到熟練掌握技術(shù)，然后再去考慮靈活運用到實戰(zhàn)中。這對教練員制定教學進程和執(zhí)行計劃有巨大的參考意義，隊員或者是學生也可從中收獲一種確定性，增加了練習的耐心。

很多情況是這樣，隊員今天找到技術(shù)感覺了，明天再練的時候沒有什么太大進展，依然是不理想的比理想的多，很多隊員就失去了耐心，不愿意持續(xù)投入去練習，轉(zhuǎn)而練其它，也會遭遇同樣的境地。技術(shù)沒有完全掌握，自然在實戰(zhàn)中不敢運用，怕失誤怕犯錯。我們經(jīng)常說：“正確的事情要重復做?！钡览碚l都明白，如果能夠理解并運用數(shù)學思維，加上更加確定的練習次數(shù)和所需時間，我想會大大激發(fā)隊員們達成目標的愿望。

以上的描述，只能說是一種假設(shè)，我會在教學中嘗試實行，用記錄來驗證這個假設(shè)。這個話題和方法也希望廣大球友們?nèi)L試，歡迎反饋給《羽毛球》雜志，讓我們一起感受數(shù)學思維的魅力！