2021年遼寧省大連市中考作文試題解析及佳作展評(píng)

馬金才

真題回放

任選下面一題作文。

（1）請(qǐng)以“你在，就心安”為題，寫一篇文章。

要求：1.以記敘、描寫為主，可以兼用其他表達(dá)方式。2.內(nèi)容充實(shí)，行文流暢，能夠表達(dá)真情實(shí)感。

（2）流水不爭(zhēng)先，爭(zhēng)的是奔流不絕。

這句話帶給你怎樣的啟迪？請(qǐng)自選角度立意，寫一篇文章。

要求：1.自擬題目。2.自選文體（詩歌除外），且文體明確。

注意：選擇上面任一題作文，都要遵循下列要求：1.全文不少于600字，但不要超出所給字格。2.文中如出現(xiàn)校名，請(qǐng)用育英學(xué)校、思齊學(xué)校代替;如出現(xiàn)人名，請(qǐng)用小剛、小志、小芳、小晶代替。

試題解析

2021年大連市中考作文題仍給出了兩題，一是命題作文，二是材料作文，任選其一。這樣的命題方式是命題者從全體考生的角度來考慮的。面對(duì)眾多考生，作文能力和寫作興趣一定會(huì)有所不同。有的考生作文能力一般，有的考生作文能力較強(qiáng);有的考生喜歡寫命題作文，有的考生喜歡寫比較自由的材料作文。所以這樣的命題形式就給了考生比較大的選擇空間。

首先來分析命題（1）：你在，就心安。根據(jù)題目的內(nèi)涵和寫作要求可以看出適合寫成記敘文或者敘事散文。這是一個(gè)因果關(guān)系的命題，可以理解為：因?yàn)橛小澳阍凇?，所以我“就心安”?！澳阍凇敝械摹澳恪弊詈檬沁x擇某人?？梢栽诩彝ブ羞x材，寫某個(gè)親人;可以在學(xué)校中選材，寫老師或同學(xué);也可以從社會(huì)中選材，寫給予你幫助的人……此外，“你在”中的“你”也可以標(biāo)新立異選擇某物。例如可以是某個(gè)動(dòng)物，也可以是生活中的某個(gè)物品等。因?yàn)椤澳阍凇薄獩]有丟失、沒有損壞等，所以我“就心安”?？梢赃x擇心愛的寵物去寫，也可以選擇珍貴的物品去寫。

再來分析命題（2）：流水不爭(zhēng)先，爭(zhēng)的是奔流不絕。這是一句富有哲理的名言。首先要求考生對(duì)這句富有哲理的名言能夠正確地理解，這是寫材料作文的第一難關(guān)。如果你理解有誤，或者理解得不夠深刻，那么后續(xù)的立意、命題都會(huì)受到影響。這句話可以這樣理解：流動(dòng)的水遇到障礙就會(huì)拐彎，甚至迂回，但是隨著水不斷地流淌，會(huì)越聚越多，障礙就會(huì)被沖開，水就會(huì)一直向前奔流，所以障礙就無所謂障礙。其寓意是：爭(zhēng)一時(shí)者，可能逞一時(shí)之快，但也可能在刀光劍影之后折戟沉沙，銷聲匿跡。常言道“爭(zhēng)一世，不爭(zhēng)一時(shí)”，說的就是這個(gè)道理。這個(gè)材料的重點(diǎn)意思在后一句話，“爭(zhēng)的是奔流不絕”，所以應(yīng)該重點(diǎn)從這句話去做文章，也就是應(yīng)該從“無論做什么事情，都要堅(jiān)持不懈地奮斗”方面去立意;也可以從“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”方面去立意;還可以從“成功在久，不在速”方面去立意;等等。這對(duì)考生而言，就有題材可寫、有話可說了。既可以把自己讀完這句名言后的感想寫出來，也可以寫一寫讀了這句名言得到了什么啟示等。由此看來，這個(gè)文題更適合寫成議論性的文章。例如可以寫成讀后感，也可以寫成議論性散文，或者寫成議論文。但無論你寫成什么體裁的文章，都要自擬文題。這又是材料作文的第二個(gè)難關(guān)。我們知道，一篇文章的題目，就是這篇文章的眼睛。好的文章，一定會(huì)有好的題目。有的考生自擬的文題不很恰當(dāng)，也不新穎，甚至還有的文題有語病，這怎么能寫出好文章來？又怎么能得高分呢？所以，一般來說，寫材料作文，要比寫命題作文有難度。然而凡事都是辯證的，“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，寫材料作文雖然有難度，但是如果寫好，就容易得高分。

佳作展評(píng)一

你在，就心安

大連一考生

當(dāng)我看到這一文題時(shí)，腦海里很自然地浮現(xiàn)出那雖然已經(jīng)過去了三年多，但是仍然歷歷在目的兩個(gè)清晰的畫面：媽媽在，就心安;老師在，就心安。

媽媽在，就心安

那是發(fā)生在小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期的事，我在學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，參加了跳高比賽。由于比賽時(shí)不慎扭傷，我的左腳趾骨骨折。我當(dāng)時(shí)疼痛難忍，實(shí)在控制不住情緒了，羞澀的淚水偷偷地溜出了我的眼眶。班主任老師得知后，急忙開車把我送往醫(yī)院，并通知我媽媽。到醫(yī)院后，老師一直陪著我，在醫(yī)生給我消毒、包扎、掛點(diǎn)滴時(shí)，我媽媽也趕來了，替換了老師，陪護(hù)著我。媽媽看到我的臉皺成一團(tuán)的痛苦表情，以及順著臉頰不斷流下的淚水，第一句話就是柔聲安慰我：“兒子，堅(jiān)強(qiáng)些，媽媽在，不要怕?！辈恢鞘裁丛?，也許媽媽就是我雨天的傘吧，也許媽媽就是我雪天的炭吧，也許媽媽就是我心靈的止痛藥吧。聽到媽媽的安慰和鼓勵(lì)之后，我的眼淚當(dāng)時(shí)就止住了，我仿佛不覺得那么痛了。

因?yàn)椤獘寢屧?，就心安?/p>

老師在，就心安

因?yàn)槲业哪_傷需要住院治療一段時(shí)間，所以不能馬上回學(xué)校上課。這時(shí)我的心里很著急，生怕課程落下，同時(shí)又面臨著緊張的小升初畢業(yè)考試。我心想：如果考不好，既會(huì)影響我的個(gè)人名次，又會(huì)給班級(jí)拉分。此時(shí)，我不但承受著傷病的苦痛，還承受著心理的巨大壓力，我簡(jiǎn)直要喘不過氣來了。怎么辦？只能自己看書，自學(xué)吧。于是我一邊住院治療腳傷，一邊看書學(xué)習(xí)，并把不會(huì)的問題都記在本子上，等出院后上課再問老師。

一天傍晚，我剛打完點(diǎn)滴，忽然聽到有人叫我的名字，聲音是那么熟悉和親切。我抬頭一看，原來是我的班主任老師來了。她剛下班，還沒有來得及回家就來醫(yī)院看我。她先問我的傷病情況，緊接著就和我說起學(xué)習(xí)的事兒。她告訴我：“你的功課不用擔(dān)心，等你出院了，我會(huì)找時(shí)間給你補(bǔ)上?！辈⑶疫€說，她已經(jīng)和其他科任課老師說好了，一起為我補(bǔ)課。老師的話，好像甘霖一樣，滋潤了我的心田，使我有了信心，充滿了希望。

因?yàn)椤蠋熢冢托陌病?/p>

雖然已經(jīng)時(shí)過境遷，但是當(dāng)時(shí)媽媽給我的母愛、老師給我的關(guān)愛，我仍然記憶猶新，并且終生難忘。在我的人生旅途上，無論有多少艱難險(xiǎn)阻，只要有媽媽在，有老師在，我就永遠(yuǎn)會(huì)心安。

點(diǎn)評(píng)

本文有如下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：一是文章選材恰當(dāng)。文章選取了自己的母親和班主任這兩個(gè)非常熟悉的人物來寫，具有代表性。二是開篇點(diǎn)題，首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)，中心突出。三是文章形式新穎。本文采用小標(biāo)題的形式，使文章層次清晰，也更利于突出主題。另外，本文的語言通順，表達(dá)流暢，且比較優(yōu)美，例如文中使用了比喻、排比、擬人等修辭手法。總之在考場(chǎng)上有限的時(shí)間內(nèi)，能寫出這樣的文章來，是值得肯定和褒揚(yáng)的。

佳作展評(píng)二

不求爭(zhēng)先，但求不絕

遼寧省大連市金石灘實(shí)驗(yàn)學(xué)校 關(guān) 鑫

為何流水不爭(zhēng)先？非先難爭(zhēng)也。而是比起爭(zhēng)先，爭(zhēng)不絕更為重要。我也相信，細(xì)水長流收獲更大。

八年級(jí)時(shí)，初次接觸物理，看著同學(xué)們熱火朝天馬不停蹄地提前預(yù)習(xí)，我也只是翻了翻書，自嘆不如，亦自嘆資質(zhì)不夠。于是，便有了第一次考試的八十多分?？粗J(rèn)真復(fù)習(xí)的同學(xué)已經(jīng)超過了九十分，我的心中五味雜陳。

心中不平，遂決心奮起，但這條路似乎更加難走。廢寢忘食，夜以繼日。我買回一本練習(xí)冊(cè)，初次嘗試，在我自信地做完幾頁后，便拿起紅筆對(duì)答案。倏而，紅印便布滿了紙面，我看著那密集的錯(cuò)題，似乎覺得它們是在耀武揚(yáng)威地把不堪入目的事實(shí)盡數(shù)證明給我看，我則一如既往地對(duì)自己感到失望。只覺心里的氣球漏了氣，無聲而悄然地飛走了。

那個(gè)夜晚，面對(duì)數(shù)道錯(cuò)題，心中竟有了三分退縮之意。晚上十點(diǎn)，我無力地躺在床上，心中一根弦仿佛被抽走。沒拉窗簾，銀灰色的天空下清晰可見幾家燈光仍在亮著。我起來打開窗子，習(xí)習(xí)涼風(fēng)帶著濕氣撲面而來，盡情侵蝕著我的內(nèi)心。

第二天到了學(xué)校，上物理課時(shí)，老師問的問題我答不出。下課老師找到我說：“你這幾次考得都不好，是你的態(tài)度不認(rèn)真，承不承認(rèn)？”我默然點(diǎn)頭，心中便覺得有負(fù)老師期盼，晚上回去下定決心不可不努力，當(dāng)夜苦讀至夜半。

從此之后，我每天給自己規(guī)定必做物理練習(xí)題的數(shù)量，不“刷完”不罷休。經(jīng)過這段堅(jiān)持不懈的“奔流”，等到期末考試，終不負(fù)所望，物理成績(jī)年組第一。

常常想起居里夫人煉鐳無數(shù)次，不辭辛苦，終于成功的榜樣事跡，而她始終不求名利，不求爭(zhēng)先。也正如古往今來的自然規(guī)律——為人所知的并非是某一方面的開拓者，而是深耕細(xì)作幾十載的奮斗者。道理逐漸明晰：持之以恒，水滴石穿。

愿做流水，做青山，做一輪明月，做三尺凍冰，若有其者，不求爭(zhēng)先，但求不絕。

點(diǎn)評(píng)

本文的優(yōu)點(diǎn)是：一是題目擬得好，材料作文第一關(guān)就是擬文題。本文題采用四字對(duì)偶句，既簡(jiǎn)潔明了，又緊扣材料的內(nèi)涵，也是文章主題的高度概括。二是選材立意都很好，寫自己的事兒更真實(shí)。三是開篇點(diǎn)題，首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)，中心更突出。另外本文的語言也很有特色，不但通順、優(yōu)美，還具有簡(jiǎn)潔、含蓄的韻味。