郭曉瑩播撒閱讀的種子

文/福州市婦聯(lián)供稿

郭曉瑩與孩子們在一起。

過去十年間，閩江師范高等?？茖W校教師、“海峽兒童閱讀研究中心”特約研究員郭曉瑩深耕于兒童閱讀推廣領域，被稱為“播撒閱讀種子的人”。她曾獲得《中國教育報》2014年度“推動讀書十大人物”提名獎、福州市第五屆讀書明星等榮譽。

2 0 0 9 年，郭曉瑩開始到學校講童書，孩子們都親切地稱呼她為“故事媽媽”。在她的引領下，更多家長參與其中，學校由此成立了“蒲公英故事家族”，逐漸成為營造家校閱讀生態(tài)的成功樣本。

2011年，在福建省少年兒童出版社、福建省少兒圖書館共同倡議下，郭曉瑩帶領團隊伙伴們創(chuàng)立了“海峽兒童閱讀研究中心”，成為福建本土閱讀推廣人的“黃埔軍校”。

團隊借助兩岸的優(yōu)秀閱讀資源，在福建省少年兒童圖書館每周一約“好書大家讀”，線上線下舉辦講座，以兒童文學為依托，將文學、藝術、科普帶給孩子們。有了這個平臺，全國不同地方的兒童文學作家、名師來福州了，臺灣知名童書出版人作家桂文亞、林煥彰、方素珍、子魚等也多次來榕，和大陸的專家、學者一起搭建閱讀的彩虹橋。

一場場的閱讀推廣活動，帶動和影響了越來越多的人群和家庭參與閱讀，郭曉瑩形容這一盛況是“聚是一團火，散是滿天星”。

每一年的讀書月，郭曉瑩和許多伙伴都以志愿者身份，走在閱讀推廣路上，到課堂、圖書館、社區(qū)，“紙”引初心，悅讀暖家……

2019年，郭曉瑩用她獲得福建省文明家庭的獎金給屏山小學書屋捐贈了一批書籍，開展讀書活動，助力福州市婦聯(lián)、鼓樓區(qū)婦聯(lián)和學校共同打造福州市女性的“閱讀暖心微家”。

郭曉瑩也經常在福州市各社區(qū)進行閱讀宣講活動。從日常的“道德講壇”到每年暑假的“親子講壇”，再到線上“黨建超市”里的志愿者行動，她一直走在閱讀推廣路上。

去年4月，市婦聯(lián)舉辦福州市百場家風家教公益大講堂活動。郭曉瑩受邀分享紅色革命詩文，“從紅船到巨輪”，一首首蕩氣回腸的紅色詩文，感動了現(xiàn)場無數(shù)的聽眾。像這樣的講座如春風化雨，悄然改善著福州城的閱讀生態(tài)。

“社區(qū)閱讀，是一種閱讀的家園文化?！?/p>

郭曉瑩認識到，要在政府的引導下充分整合社區(qū)資源，發(fā)揮公共圖書館的引領作用，鼓勵民間閱讀機構參與社區(qū)閱讀，“才能讓書香真正浸潤人心，構建適合中國城市文化發(fā)展的社區(qū)公共閱讀模式”。

過去十年中，郭曉瑩先后帶領團隊的師生參與福建省簡單助學、廣東省“擔當者行動”以及“六和公益”的鄉(xiāng)村閱讀推廣活動，參加“閱讀與成長”講壇、“閱讀領航員”培訓活動等，先后走進云南、甘肅、江西、遼寧、安徽、福建等地的鄉(xiāng)村學校。

這群閱讀推廣人聯(lián)合出版社和社會企業(yè)，和公益組織一起，向貧困地區(qū)捐贈圖書，將優(yōu)質的兒童閱讀示范課和講座帶給鄉(xiāng)村的學生和教師。郭曉瑩還參與編寫了鄉(xiāng)村兒童閱讀課程《文學與表達》，讓更多的老師能將好書帶進課堂，幫助孩子愛上閱讀，學會閱讀。

每一次到鄉(xiāng)村，她都和鄉(xiāng)村教師們一起設計閱讀課，一起探討班級圖書角的管理，一起探尋鄉(xiāng)村教育的未來……

“我們希望，讓每一個愛閱讀的孩子借由這些書，看到廣闊的世界，找到向前走的內生動力?！惫鶗袁撜f。