如何將廣播連續(xù)報(bào)道做得更有意味

□徐艷輝

一、連續(xù)報(bào)道要簡(jiǎn)潔明快、短小精悍

有人可能對(duì)連續(xù)報(bào)道存在一些認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，認(rèn)為連續(xù)報(bào)道就是一條消息的加長(zhǎng)版，其實(shí)不然。消息短小精悍，可以簡(jiǎn)單快捷地對(duì)新聞事件加以報(bào)道，但是不是所有的消息加長(zhǎng)之后都可以成為連續(xù)報(bào)道，也不是所有的新聞事件都適合做成連續(xù)報(bào)道。如果通過(guò)發(fā)布一條消息就可以把整個(gè)新聞事件報(bào)道清楚，就沒(méi)有必要做成連續(xù)報(bào)道。連續(xù)報(bào)道首先要言之有物，要有的放矢，不能故作姿態(tài)、短話長(zhǎng)說(shuō)。

在筆者采寫的《圓夢(mèng)侯屯村力解上學(xué)難》連續(xù)報(bào)道中，對(duì)群眾反映侯屯村孩子上學(xué)沒(méi)有校車、乘坐“黑車”有安全隱患的問(wèn)題，展開了調(diào)查采訪。為了調(diào)查這個(gè)問(wèn)題，筆者先后四4次深入侯屯村。這組報(bào)道分為三集，在第一集中，主要采訪的是當(dāng)?shù)卮迕窈臀挥谕犷^山鎮(zhèn)的本溪市第二十四中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，了解到乘車難問(wèn)題一直是困擾侯屯村村民的大問(wèn)題。在侯屯村，處在上學(xué)年齡的孩子有30多個(gè)，因?yàn)閷W(xué)校沒(méi)有校車，所以家長(zhǎng)就找了一些私家車，一輛車一趟也就能坐四五個(gè)孩子。為了讓這些孩子上學(xué)不遲到，一個(gè)早晨，有的車甚至要來(lái)回跑好幾次。有時(shí)，時(shí)間緊，超載也是不可避免的事，存在著很大的安全隱患。但是，就是這樣的車輛，還是家長(zhǎng)們好話說(shuō)盡求來(lái)的。由于沒(méi)資質(zhì)，經(jīng)媒體曝光之后，這些車就被交警處理過(guò)。聽說(shuō)記者再來(lái)采訪，家長(zhǎng)們既期待，又顧慮重重，因?yàn)樗麄儞?dān)心媒體的采訪解決不了孩子上學(xué)的難題。為了探求解決問(wèn)題的方法，在第二集中，筆者對(duì)接了教育主管部門，在與教育主管部門進(jìn)行多次溝通之后，筆者了解到對(duì)侯屯村孩子上學(xué)難問(wèn)題，教育部門也束手無(wú)策。得到這樣的答復(fù)之后，筆者并沒(méi)有就此放棄，而是多方面尋找解決問(wèn)題的辦法。市紀(jì)委了解情況后非常重視，多次召集行政、教育、交通運(yùn)輸?shù)炔块T召開專題會(huì)議。市交通運(yùn)輸局和下屬的市客運(yùn)集團(tuán)也曾4次到侯屯村進(jìn)行調(diào)研，一個(gè)多月之后，便開通了公交專線。第三集著重報(bào)道了問(wèn)題如何得以解決，這樣的安排讓整組系列報(bào)道有頭有尾，內(nèi)容充實(shí)，情節(jié)完整。如果只是報(bào)道了群眾的一個(gè)訴求，沒(méi)有報(bào)道后續(xù)問(wèn)題是如何解決的，就顯得虎頭蛇尾，也顯現(xiàn)不出媒體的社會(huì)責(zé)任感和影響力。這組連續(xù)報(bào)道既有對(duì)問(wèn)題的全面調(diào)查，又有與職能部門的對(duì)接，還有問(wèn)題解決之后孩子們乘公交專線上學(xué)的興奮場(chǎng)面，不僅完整，而且有深度。

二、連續(xù)報(bào)道要“順勢(shì)而為”

新聞事件有了新的變化，這個(gè)時(shí)候，連續(xù)報(bào)道就應(yīng)該跟上。但是連續(xù)報(bào)道也不是對(duì)原有新聞報(bào)道的簡(jiǎn)單照抄，而是要盡量注意多角度報(bào)道，盡量讓報(bào)道更有深度有意味。

在筆者采寫的《情系小東溝》連續(xù)報(bào)道中，共分三集對(duì)小東溝居民居住環(huán)境進(jìn)行了采訪報(bào)道。本溪市平山區(qū)福金社區(qū)的小東溝，有300多戶居民在這里居住。一排排小平房依山而建，可是大部分居民都想搬離，為什么呢？因?yàn)樗麄円恢币詠?lái)都有“三難”——住房難、吃水難、行路難。為了解決這“三難”問(wèn)題，記者多方奔走，終于得到住建部門的答復(fù)：多次研究了對(duì)這個(gè)地方的動(dòng)遷工作，并將小東溝的改造納入規(guī)劃。政府部門答復(fù)爭(zhēng)取在五年之內(nèi)改善這個(gè)地方居民的生活環(huán)境。讓人欣喜的是，小東溝居民居住環(huán)境問(wèn)題得到了政府的高度重視，最后小東溝進(jìn)行了整體搬遷，小東溝居民給媒體送來(lái)了錦旗，因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)希望很渺茫的問(wèn)題終于得到了解決，他們不勝感激。這樣的結(jié)果離不開采訪的“窮追不舍”，如果記者只是淺嘗輒止地報(bào)道，而沒(méi)有去多方面協(xié)調(diào)職能部門，困擾小東溝居民的難題肯定得不到解決。這篇報(bào)道最重要的就是采用了跟蹤報(bào)道方式，最終為民解憂，突顯了媒體的社會(huì)職能。

三、連續(xù)報(bào)道要突出連貫性

連續(xù)報(bào)道的每一篇報(bào)道都不是孤立存在的，它們都是按照一定順序編排的，存在一定的內(nèi)在邏輯關(guān)系，可謂“藕斷絲連”。有的報(bào)道的聯(lián)系是有形的，前后報(bào)道都是圍繞一個(gè)事件，呈現(xiàn)事件的始末，讓人很清晰地了解事件發(fā)展的來(lái)龍去脈。有的報(bào)道前后看似關(guān)聯(lián)不大，實(shí)際都有一個(gè)主題?！秲傻厍樾倪B心》連續(xù)報(bào)道就是其中一個(gè)典型代表。報(bào)道分為十五集，每一集看似沒(méi)有前后關(guān)聯(lián)，卻有一個(gè)共同的中心，緊緊圍繞本溪醫(yī)護(hù)人員援鄂事跡進(jìn)行報(bào)道，突出醫(yī)護(hù)人員的抗疫精神。有的家里有嗷嗷待哺的孩子，有的家里有需要照顧的老人。為了抗擊疫情，為了民族大義，他們舍小家、為大家，全身心投入一線工作中。他們心里也放不下對(duì)親人的牽掛。每一集連線的都是不同的醫(yī)護(hù)人員，看似毫不相關(guān)，卻有一個(gè)共同點(diǎn)，都是身處一線、胸懷大義、背井離鄉(xiāng)、牽掛親人的醫(yī)護(hù)人員。正是因?yàn)橛羞@些相同點(diǎn)，才讓這一系列報(bào)道形散而神不散。

四、連續(xù)報(bào)道要善于設(shè)置懸念、埋好伏筆

一部精彩的電視劇通常既有對(duì)細(xì)節(jié)的刻畫，又有包袱，適當(dāng)設(shè)置懸念，不能一下子讓觀眾就看到結(jié)尾。連續(xù)報(bào)道也是如此，也要適當(dāng)?shù)卦O(shè)置懸念，每一集既是下一集的因，又是上一集的果，要前后相連，首尾相接。廣播連續(xù)報(bào)道《圓夢(mèng)侯屯村力解上學(xué)難》第一集主要敘述了侯屯村上學(xué)難的問(wèn)題，聽了這樣的報(bào)道之后，有聽眾就會(huì)問(wèn)，這樣的問(wèn)題，教育主管部門了解嗎？政府相關(guān)職能部門有辦法嗎？第二集就為聽眾解答了這樣的疑問(wèn)，答案是：并不是教育主管部門不了解，而是束手無(wú)策。那這樣的問(wèn)題又該由誰(shuí)來(lái)解決呢？作為媒體，必須為孩子辦實(shí)事、解難題。于是，我們協(xié)調(diào)了當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T、紀(jì)委以及交通運(yùn)輸部門，第三集主要報(bào)道了通過(guò)媒體的協(xié)調(diào)，侯屯村孩子上學(xué)乘車難問(wèn)題得到了解決。三集環(huán)環(huán)相扣，既突出了媒體人關(guān)注社會(huì)民生的責(zé)任感，也凸顯了職能部門解決問(wèn)題的力度。

五、連續(xù)報(bào)道要飽含情感，不要做流水賬

有人會(huì)認(rèn)為，連續(xù)報(bào)道很容易，不就是把一件事掰開來(lái)說(shuō)、把事件的前因后果說(shuō)清楚了。這樣理解連續(xù)報(bào)道，就把連續(xù)報(bào)道看得過(guò)于膚淺了。連續(xù)報(bào)道是有血有肉、飽含情感的。雖然廣播電臺(tái)在做連續(xù)報(bào)道的時(shí)候，基本上采用消息的體裁，不會(huì)對(duì)事件本身作過(guò)多的評(píng)價(jià)，但是在報(bào)道中，不難看出采編人員的情感和對(duì)輿論的引導(dǎo)力。

《媽媽，女兒幫你撐起一個(gè)家》這組報(bào)道分為三集，連續(xù)報(bào)道了“豆腐女孩”賈鑫幫助媽媽賣豆腐、學(xué)業(yè)有成的故事。作品以伴隨式的采訪開篇，伴隨著“賣豆腐”的叫賣聲和車轱轆的聲音，“豆腐女孩”賣豆腐的場(chǎng)景仿佛浮現(xiàn)在聽眾的眼前。每天早晨，賈鑫都會(huì)和母親一起走街串巷，叫賣豆腐，到上學(xué)的時(shí)間，賈鑫再返回學(xué)校。母女倆賣豆腐的身影已經(jīng)成為田師付鎮(zhèn)一道獨(dú)特的風(fēng)景。整組報(bào)道語(yǔ)言樸實(shí)，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，第一集主要描寫了15歲的賈鑫一邊忙學(xué)業(yè)一邊幫助媽媽賣豆腐的情景；第二集主要講述了賈鑫的事得到政府部門和社會(huì)各界人士的關(guān)注，為賈鑫提供了幫助，讓賈鑫更加堅(jiān)定了幫助媽媽撐起一個(gè)家的信念；第三集主要講述幾年后賈鑫如愿考上了大學(xué)，將患有重病的母親帶在身邊。連續(xù)報(bào)道的內(nèi)容不是平鋪直敘，而是充滿了濃厚的情感。在情節(jié)推進(jìn)和語(yǔ)言敘述中，聽眾可以感受到賈鑫體諒母親辛苦勞作的情感、同學(xué)和老師對(duì)賈鑫欽佩贊頌的情感。

六、連續(xù)報(bào)道切忌古板，形式上要多樣化

1.開頭合理設(shè)置懸念

必要的時(shí)候，可以在開頭就設(shè)置懸念，引人關(guān)注。為了解開心中的疑惑，聽眾一定會(huì)聽下去。

2.報(bào)道形式要生動(dòng)活潑

在做連續(xù)報(bào)道的時(shí)候，可以根據(jù)事件本身的特點(diǎn)，運(yùn)用好現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道、同期聲等，讓報(bào)道更加生動(dòng)。比如，可以讓記者在現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)，用記者充滿現(xiàn)場(chǎng)感的描述來(lái)吸引聽眾的關(guān)注，讓聽眾身臨其境。不僅報(bào)道形式生動(dòng)，也有很強(qiáng)的代入感。

3.利用音響為報(bào)道增色

利用音響來(lái)為報(bào)道增色，是廣播獨(dú)有的一種優(yōu)勢(shì)，但是不是所有的地方都要利用音響，也不是所有的同期聲都能為報(bào)道增色，關(guān)鍵是要選擇合適的音響，而且還要用得恰到好處。

在《媽媽，女兒幫你撐起一個(gè)家》報(bào)道中，記者在賈鑫母女做豆腐、賣豆腐的現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行采訪錄制，一起和賈鑫母女走街串巷。這部分采訪不是只有第三人稱的闡述，更多地采用了現(xiàn)場(chǎng)同期聲，把母女倆賣豆腐的現(xiàn)場(chǎng)如電影般展示給聽眾，增強(qiáng)了新聞報(bào)道的可聽性。

七、連續(xù)報(bào)道不僅要注意縱向聯(lián)系，更要注意深度和廣度上的拓展

和單篇消息相比較，連續(xù)報(bào)道具有更大的報(bào)道空間，在報(bào)道的時(shí)候，一定要注意角度的多樣性。如果把一篇消息比作一個(gè)平面畫，那么連續(xù)報(bào)道就是一個(gè)妙趣橫生的立體畫，這種報(bào)道能夠讓新聞多層次地展現(xiàn)出來(lái)，從而讓聽眾對(duì)新聞事件有更加深刻的認(rèn)識(shí)。這種立體式的報(bào)道，也讓整組報(bào)道更加豐滿、更有深度。

筆者采制的《危墻之下，豈能安居》連續(xù)報(bào)道中，多角度地報(bào)道了新湖儷城小區(qū)E16號(hào)樓后面山墻存在安全隱患、居民不能安居的問(wèn)題。為了把問(wèn)題真實(shí)地展示給聽眾，記者在采訪對(duì)象的選擇、采訪地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換等方面下足了功夫。聽了這組報(bào)道，有身臨其境的感覺。

另外，為了讓報(bào)道更加有深度，記者除了采訪居民，又和人大代表、政協(xié)委員多次到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查。這樣的報(bào)道不僅有深度，也突出了媒體的責(zé)任感。該舉動(dòng)引起了本溪市溪湖區(qū)委、區(qū)政府的重視。溪湖區(qū)政府承諾立即著手整改。

最后一篇重點(diǎn)報(bào)道了山墻整改現(xiàn)場(chǎng)和整改之后居民的反應(yīng)。記者利用廣播獨(dú)有優(yōu)勢(shì)，大量采用現(xiàn)場(chǎng)同期聲，讓整組報(bào)道更加生動(dòng)。為了讓整組報(bào)道更加完整，在竣工之后，記者又來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了報(bào)道：新湖儷城小區(qū)E16號(hào)樓后面的山墻整個(gè)向后平移了5米左右，原本危石嶙峋的圍墻已經(jīng)被最高處30米、最低處近10米的鋼筋水泥網(wǎng)隔墻替代，牢固結(jié)實(shí)的樣子讓人心安。居民紛紛贊揚(yáng)政府部門為他們辦了實(shí)事。

八、做連續(xù)報(bào)道的記者要保持較高的新聞敏感性

連續(xù)報(bào)道在選材方面很有講究，不是所有的新聞事件都適合連續(xù)報(bào)道。記者一定要保持足夠的新聞敏感性。在對(duì)新聞事件有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)之后，就應(yīng)該判斷這個(gè)新聞事件用哪種新聞體裁更合適。如果從新聞事件發(fā)展來(lái)看，其還會(huì)有動(dòng)態(tài)變化、有結(jié)果可以追，那就不妨采用連續(xù)報(bào)道這種方式。在做《情系小東溝》《圓夢(mèng)侯屯村力解上學(xué)難》等報(bào)道時(shí)，記者前期采訪中根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況判斷肯定有后續(xù)情況：面對(duì)百姓的期盼、媒體的追問(wèn)，職能部門肯定會(huì)拿出解決問(wèn)題的妥善方案，這就為連續(xù)報(bào)道提供了可能。

九、連續(xù)報(bào)道也要注意新聞時(shí)效性

新聞是對(duì)新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道，新聞報(bào)道不是老生常談，一定要注意新聞時(shí)效性。新聞事件剛剛發(fā)生后，記者就要迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，掌握較多的第一手資料，即使不能做成獨(dú)家報(bào)道，也要在報(bào)道速度上取勝，這樣才能提高欄目的收聽率。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新聞，更接近于對(duì)正在發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道。與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)新聞?lì)愃频氖?，廣播新聞天然就有“快”的基因，廣播記者就更應(yīng)該積極解放思想，追求首發(fā)時(shí)效。

在新聞時(shí)效性方面，廣播連續(xù)報(bào)道非常有優(yōu)勢(shì)，隨時(shí)可以對(duì)當(dāng)前的最新情況進(jìn)行報(bào)道。這樣既突出了新聞的時(shí)效性，也顯示了媒體的行動(dòng)力。在筆者采制《情系小東溝》報(bào)道時(shí)，為了保證時(shí)效性，記者對(duì)事件現(xiàn)象和結(jié)果分開報(bào)道，有了下一步進(jìn)展，就報(bào)道給聽眾，這樣聽眾也聽得解渴。

十、做好連續(xù)報(bào)道，記者要扎根于群眾

新媒體技術(shù)大大提升了人們的信息獲取能力，卻也在更深的層面上帶來(lái)了某種“遮蔽”。然而，屏幕里的生活不能替代真實(shí)的生活，碎片化信息不能替代我們對(duì)生活的真實(shí)了解和思考。無(wú)論技術(shù)手段、傳播渠道多么發(fā)達(dá)，調(diào)查研究這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)、看家本領(lǐng)絕不能丟。我們要大力弘揚(yáng)調(diào)查研究?jī)?yōu)良傳統(tǒng)，切實(shí)把所有的報(bào)道工作都建立在調(diào)查研究基礎(chǔ)之上。要深入推進(jìn)“扎根工程”，推動(dòng)廣播記者到基層去、到群眾中去、到生活中去。通過(guò)深入實(shí)際調(diào)查研究，培養(yǎng)廣播記者不畏艱險(xiǎn)、不怕困難的精神，到一線去，及時(shí)跟進(jìn)新聞的最新動(dòng)態(tài)。

十一、結(jié)語(yǔ)

廣播作為一種傳統(tǒng)媒體，在信息技術(shù)發(fā)展日新月異的時(shí)代也難以獨(dú)善其身。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)廣播的沖擊，其已經(jīng)顯露危機(jī)。但是只要緊抓時(shí)代主題，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，做好內(nèi)容生產(chǎn)，在新媒體時(shí)代下，廣播新聞依然有廣闊的發(fā)展空間。

和普通的消息比，連續(xù)報(bào)道更具有深度、更具有溫度，也更加生動(dòng)活潑。在報(bào)道的時(shí)候，切忌生搬硬套。報(bào)道的風(fēng)格也是多樣化的，可以是嚴(yán)肅的，可以是充滿溫情的……可以說(shuō)，連續(xù)報(bào)道留給記者的發(fā)揮空間比較大。如同做菜一樣，不同的連續(xù)報(bào)道，不同的人做出來(lái)的“味道”也有區(qū)別，但是最根本的就是在遵守新聞采訪報(bào)道本身規(guī)則之外，一定要想方設(shè)法使連續(xù)報(bào)道更有深度、更有意味。