◎李景肖
在上世紀(jì)初,財務(wù)內(nèi)控概念被提出,而后在我國會計界興起。起初,財務(wù)內(nèi)控作用只局限在審核組織財務(wù)工作,確保財務(wù)工作結(jié)果的合理性與可靠性,保證資產(chǎn)安全。伴隨經(jīng)濟(jì)體制改革不斷深入,社會市場經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,財務(wù)內(nèi)控定義逐漸得到外延?,F(xiàn)階段,財務(wù)內(nèi)控即指按照特定要求,遵守基礎(chǔ)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),運用恰當(dāng)核算方法,科學(xué)合理分配財務(wù)工作,有效配置各項資源,確保財務(wù)信息真實,為領(lǐng)導(dǎo)者科學(xué)決策提供所需信息。所以,高校財務(wù)內(nèi)控就是指學(xué)校制定相應(yīng)措施,采用特定方法,結(jié)合財務(wù)信息,科學(xué)合理分配學(xué)校有效資源,確保學(xué)校內(nèi)部其他制度得以貫徹執(zhí)行,保證日常教研工作順利開展,維護(hù)資產(chǎn)安全,減少財務(wù)風(fēng)險,降低學(xué)校損失?!陡叩葘W(xué)校財務(wù)制度》明確規(guī)定,學(xué)校財務(wù)部門各項工作要積極自主接受國家相關(guān)組織監(jiān)督,創(chuàng)建嚴(yán)密規(guī)范的財務(wù)制度。另外,學(xué)校財務(wù)工作不但要接受國家組織機(jī)構(gòu)監(jiān)督,還需要接受學(xué)校內(nèi)部監(jiān)管,如創(chuàng)建獨立內(nèi)審部門,主要負(fù)責(zé)對學(xué)校財務(wù)部門進(jìn)行內(nèi)部監(jiān)控,防止出現(xiàn)以權(quán)謀私的情況,進(jìn)而有效提升學(xué)校財務(wù)工作整體效率。
中國在企業(yè)內(nèi)控領(lǐng)域的研究方面已獲得諸多成就,很多研究對當(dāng)前企業(yè)內(nèi)控均發(fā)揮重要借鑒作用,同企業(yè)內(nèi)控有關(guān)的法律法規(guī)也得到日益完善。但是,有關(guān)高等院校內(nèi)控的研究與規(guī)定,卻未能跟緊學(xué)校發(fā)展步伐,雖然學(xué)校同企業(yè)存在很多相似處,如二者均以組織形式存在且內(nèi)部都設(shè)有多個機(jī)構(gòu),又由特定數(shù)量“員工”組成。但是從本質(zhì)角度來講,企業(yè)以逐利性為發(fā)展目標(biāo),強(qiáng)調(diào)利潤最大化,而高等院校屬于非營利性組織,財政撥款和學(xué)生入學(xué)費用是學(xué)校主要收入來源,因此高校普遍應(yīng)用收付實現(xiàn)制核算方式。值得注意的是,高校內(nèi)部控制不可一概而論,應(yīng)對具體情況進(jìn)行具體分析。針對高校財務(wù)內(nèi)控而言,其顯著特征主要體現(xiàn)于以下幾點:首先,學(xué)校財務(wù)內(nèi)控目標(biāo)是保證學(xué)校得以持續(xù)發(fā)展,維護(hù)資產(chǎn)安全,合理利用學(xué)校已有資源,提升資源使用效率。高校與企業(yè)強(qiáng)調(diào)利益最大化不同,其目的是為學(xué)校教職工和大學(xué)生創(chuàng)建學(xué)習(xí)交流平臺,塑造優(yōu)質(zhì)文化,打造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,全面發(fā)揮學(xué)校為社會培養(yǎng)及輸送大量優(yōu)秀人才的效能。其次,高校經(jīng)濟(jì)活動不但包含與教學(xué)有關(guān)的基礎(chǔ)科研項目和設(shè)施建設(shè),還囊括后勤運作及物資采購等,所以學(xué)校財務(wù)內(nèi)控范圍相對寬泛,在一定程度上增大了控制難度。因此,為了提升財務(wù)內(nèi)控的合理性與科學(xué)性,在創(chuàng)建財務(wù)內(nèi)控體系時,學(xué)校必須充分考慮同自身財務(wù)運行有關(guān)的所有機(jī)構(gòu),切記不可一掠而過。最后,因?qū)W校經(jīng)濟(jì)活動范圍寬泛,內(nèi)部財務(wù)資金往來復(fù)雜,與之對應(yīng)的會計核算體系也十分繁瑣。追根溯源,主要因?qū)W校內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置既包括教學(xué)科研單位,又包括其他為高校提供服務(wù)的機(jī)構(gòu),而且二者間經(jīng)濟(jì)活動存在顯著區(qū)別。
高校風(fēng)險評估主要針對學(xué)校經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)與管理事務(wù)評估特定事項產(chǎn)生影響及損失的可能性,而評估對象是學(xué)校管理涉及的基本問題,運用專業(yè)知識、技術(shù)手段和評估者風(fēng)險經(jīng)驗對學(xué)?;締栴}涉及的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行定量與定性分析,以得出最終結(jié)果,避免或減少風(fēng)險發(fā)生概率,確保學(xué)校管理活動順利開展。風(fēng)險評估囊括風(fēng)險識別、分析與應(yīng)對三方面。高等院校管理風(fēng)險主要針對財務(wù)風(fēng)險,其涉及投資、籌資與整體財務(wù)風(fēng)險。財務(wù)風(fēng)險可利用財務(wù)指標(biāo)展開評估,財務(wù)指標(biāo)囊括資產(chǎn)負(fù)債率和事業(yè)基金利用率等。針對難以量化的風(fēng)險要注意是否具有對應(yīng)規(guī)章制度識別學(xué)校管理風(fēng)險,要側(cè)重考量內(nèi)控環(huán)境的變化與流程的轉(zhuǎn)變,綜合考量學(xué)校教育需求及社會環(huán)境的不斷變遷。而且,風(fēng)險分析是針對已通過風(fēng)險評估識別出風(fēng)險產(chǎn)生的概率及造成的影響,風(fēng)險應(yīng)對是根據(jù)風(fēng)險影響范圍與程度設(shè)定應(yīng)急措施,減少風(fēng)險帶來的損失。
所謂控制活動,即指將調(diào)控手段貫穿學(xué)校管理各活動、層次與功能,以學(xué)校財務(wù)控制為主要目標(biāo),涉及資產(chǎn)保護(hù)、資源配置與規(guī)章制度的管理活動,保證已按照對應(yīng)內(nèi)控制度貫徹落實,是高校內(nèi)控框架體系的核心。高等院校內(nèi)控是依托控制活動實現(xiàn),不管是教學(xué)、科學(xué)研究,還是基礎(chǔ)建設(shè)項目均要按照特定控制原則進(jìn)行決策??刂苹顒又饕揽抗芾韺又甘菊归_變化,根據(jù)學(xué)校管理層提出的調(diào)整機(jī)制讓內(nèi)控框架各要素均維持在平穩(wěn)狀態(tài),并在學(xué)校內(nèi)外環(huán)境持續(xù)變化的基礎(chǔ)上,遵循特定規(guī)律有序開展。高??刂苹顒又饕依ㄆ叻矫妫浩湟唬跈?quán)審批制度;其二,職務(wù)分離制度;其三,文件記錄控制;其四,資產(chǎn)解除、資產(chǎn)使用控制;其五,內(nèi)部稽核;其六,業(yè)績評價;其七,信息處理,而高等院校財務(wù)控制一般集中于職權(quán)分離和授權(quán)審批等方面。
高校信息溝通既是內(nèi)控會計信息涉及的溝通,又是圍繞學(xué)??刂苹顒觿?chuàng)建信息溝通系統(tǒng)。如若信息傳遞有價值、有意義,就必須控制信息收集與信息加工,確保信息傳遞的合理性與有效性?,F(xiàn)如今,高校處于復(fù)雜多變的社會環(huán)境中,信息來源廣泛、數(shù)量龐大,信息數(shù)據(jù)收集異常繁瑣。針對高校外部溝通,如同教育管理組織、家長與就業(yè)企業(yè)溝通,必須篩選鑒別各項信息,保留真實、有價值的內(nèi)容。針對高校財務(wù)教學(xué)和教務(wù)信息等,各個部門要通過加工后將相關(guān)信息進(jìn)行分類傳遞,在信息處理、信息發(fā)布與信息接收中,溝通是高校內(nèi)控的關(guān)鍵。學(xué)校及時傳遞信息、記錄信息,構(gòu)建信息溝通體系是內(nèi)控開展的必要措施,是保持學(xué)??刂苹顒拥闹饕緩?,只有確保管理信息順利流通,才能推動學(xué)校內(nèi)部管理活動順利運轉(zhuǎn)。從本質(zhì)角度而言,信息如同人體血液循環(huán)一般,在學(xué)校管理活動中更新流動,保證學(xué)校財務(wù)流程順利開展,發(fā)揮穩(wěn)定學(xué)校財務(wù)控制體系的媒介作用。
首先,國內(nèi)一些高校領(lǐng)導(dǎo)層對內(nèi)控缺少正確認(rèn)識,未能真正意識到內(nèi)控的價值和作用。譬如,財務(wù)內(nèi)控制度能有效規(guī)避財務(wù)風(fēng)險,確保資產(chǎn)完整,保證財務(wù)會計信息的真實性與可靠性。其次,當(dāng)前國內(nèi)行政事業(yè)單位財務(wù)內(nèi)控體系缺少完善性,缺少科學(xué)有效的內(nèi)控制度,而各大高校也未創(chuàng)建與自身發(fā)展相對應(yīng)的財務(wù)內(nèi)控制度。盡管部分高校創(chuàng)建了財務(wù)內(nèi)控制度,僅僅是生搬硬套社會相關(guān)部門設(shè)定的規(guī)章制度,不但缺少具體性與針對性,而且與學(xué)校教學(xué)體制及發(fā)展需求不符,無法真正實現(xiàn)有效內(nèi)控,嚴(yán)重妨礙了學(xué)校內(nèi)控管理的長足發(fā)展。
預(yù)算管理在高等院校財務(wù)管理工作體系中具有重要價值,科學(xué)正確的預(yù)算管理有助于推動學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展。然而,在現(xiàn)實工作開展進(jìn)程中,國內(nèi)各大院校對教育事業(yè)經(jīng)費涉及的預(yù)算管理缺少足夠重視,主要體現(xiàn)于以下幾方面:第一,預(yù)算編制方式缺少科學(xué)性,很多院校在進(jìn)行編制預(yù)算時,未能充分考慮學(xué)校自身收支結(jié)構(gòu)與日后發(fā)展需要的建設(shè)資金,預(yù)算往往是以上一年為基礎(chǔ)進(jìn)行簡單加減,致使預(yù)算編制不夠準(zhǔn)確全面,無法充分反映出學(xué)校具體財務(wù)收支情況以及工作重心。第二,預(yù)算執(zhí)行力相對薄弱,高等院校在預(yù)算執(zhí)行與控制環(huán)節(jié),未能嚴(yán)格根據(jù)預(yù)算用途進(jìn)行精準(zhǔn)使用,難以落實??顚S谩F┤?,科研管理涉及的預(yù)算經(jīng)費在現(xiàn)實工作中卻被挪用于教學(xué)管理支出,而學(xué)生管理活動相關(guān)經(jīng)費卻被挪用為教職工差旅費。如此一來,使得部分用途相對靈活的經(jīng)費提前列支完畢,??顚S媒?jīng)費卻無法得到有效列支,始終放置于賬面上,不僅會嚴(yán)重影響預(yù)算落實,而且也不利于學(xué)校后續(xù)預(yù)算編制。
財務(wù)信息化建設(shè)對數(shù)據(jù)安全性和可靠性提出極高要求,所以多數(shù)院校均選擇利用獨立區(qū)域網(wǎng)展開物理隔離,使得各部門信息系統(tǒng)均變成獨立體系,財務(wù)系統(tǒng)更是如此,孤立于學(xué)校其他組織業(yè)務(wù)系統(tǒng),因缺少全面、完善、健全的財務(wù)信息化系統(tǒng),致使財務(wù)信息化建設(shè)面臨數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一和跨平臺兼容性較差的問題,既會加大數(shù)據(jù)共享難度,又會使財務(wù)管理整體運行效率不斷降低?;谪攧?wù)信息化視域下,高校創(chuàng)建財務(wù)內(nèi)控體系,必須注重提高財務(wù)工作者信息化技能水平,但是當(dāng)前各院校財務(wù)工作者對信息化專業(yè)知識和操作技能掌握程度不夠熟練,在具體工作中無法真正適應(yīng)財務(wù)信息化背景下學(xué)校財務(wù)內(nèi)控要求。伴隨學(xué)校財務(wù)信息化建設(shè)發(fā)展進(jìn)程不斷推進(jìn),會計憑證逐漸由最初紙質(zhì)憑證變成電子憑證,改變了紙質(zhì)憑證易破損和丟失的缺點,提升了憑證查閱搜尋的便捷度。因現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)具備開放性特點,財務(wù)數(shù)據(jù)同樣也面臨極大安全風(fēng)險,因此學(xué)校內(nèi)部控制必須要高度關(guān)注財務(wù)數(shù)據(jù)信息的儲存方式及相關(guān)人員操作技能,嚴(yán)格控制學(xué)校財務(wù)工作中出現(xiàn)隨意篡改信息數(shù)據(jù)的行為,避免出現(xiàn)營私舞弊現(xiàn)象。基于財務(wù)信息化背景下,電子發(fā)票已逐漸融入到學(xué)校內(nèi)部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動中,盡管為財務(wù)工作者保管、查閱與搜索原始票據(jù)提供諸多便利,提升財務(wù)人員工作效率,然而因缺少完善健全的財務(wù)信息化管理系統(tǒng),無法有效辨別電子發(fā)票的真實性與可靠性,在一定程度上增大了電子發(fā)票多次打印報銷的風(fēng)險,致使財務(wù)工作者需要承擔(dān)更多責(zé)任與壓力。
財務(wù)內(nèi)部管理體系是高校實現(xiàn)內(nèi)部有效控制的基礎(chǔ)與前提,必須制定完善健全的財務(wù)內(nèi)控管理體系,以保障高校財務(wù)工作順利開展。比如,修訂授權(quán)批準(zhǔn)財務(wù)內(nèi)控體系,完善會計內(nèi)控體系等。首先,合理分工,對不同工作崗位落實具體權(quán)責(zé),堅決貫徹責(zé)任體系。其次,加強(qiáng)學(xué)校財務(wù)內(nèi)部數(shù)據(jù)信息錄入及輸出流程管理,提高其安全性和規(guī)范性,嚴(yán)格審核學(xué)校財務(wù)業(yè)務(wù)。再次,提高財務(wù)內(nèi)部管理體系的有效性和可行性,加大執(zhí)行力度,保證科學(xué)合理建設(shè)財務(wù)信息化,高效規(guī)避學(xué)校財務(wù)會計及財務(wù)管理工作開展面臨的各種風(fēng)險。叢次,制定與內(nèi)控相協(xié)調(diào)的工作流程,使財務(wù)信息化背景下的工作流程與內(nèi)控規(guī)范保持一致。依托信息化系統(tǒng)管控學(xué)校財務(wù)工作各流程,嚴(yán)格監(jiān)督其合理性及合法性。最后,制定健全的財務(wù)考核體系,利用激勵和懲罰手段,提高學(xué)校財務(wù)工作者的風(fēng)險意識,保證學(xué)校財務(wù)工作順利開展。
高等院校財務(wù)預(yù)算控制復(fù)雜繁瑣,并非一朝一夕即可實現(xiàn),其屬于一項系統(tǒng)性工程,必須在不斷發(fā)展中持續(xù)改進(jìn)完善。第一,預(yù)算編制。立足于高等院校中長期規(guī)劃,針對財務(wù)部門上交的財務(wù)預(yù)算方案進(jìn)行全面論證,隨后根據(jù)預(yù)算目標(biāo)展開匯總和審批。在這一過程中,財務(wù)部門應(yīng)對學(xué)校其他部門經(jīng)濟(jì)創(chuàng)收情況展開匯總,科學(xué)預(yù)估學(xué)校整體經(jīng)濟(jì)收益。第二,預(yù)算執(zhí)行。學(xué)校財務(wù)部門應(yīng)對財務(wù)預(yù)算執(zhí)行情況展開動態(tài)化監(jiān)控,及時掌握學(xué)校各部門財務(wù)預(yù)算具體落實狀況,科學(xué)正確控制預(yù)算落實進(jìn)度。與此同時,還應(yīng)依托學(xué)校內(nèi)外部環(huán)境不斷變化,合理有效調(diào)整預(yù)算。第三,預(yù)算考核。學(xué)校財務(wù)部門要定期或是不定期開展預(yù)算考核工作,倘若發(fā)現(xiàn)預(yù)算落實環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題,則應(yīng)提出針對性舉措進(jìn)行解決,以此提高學(xué)校財務(wù)預(yù)算內(nèi)控水平。
財務(wù)內(nèi)控體系是保證高校財務(wù)信息化安全有效建設(shè)的前提,財務(wù)信息化系統(tǒng)可為學(xué)校財務(wù)決策提供客觀、真實、可靠的財務(wù)數(shù)據(jù)信息,提升財務(wù)經(jīng)費分配及使用的透明度,切實實現(xiàn)資金合理配置?;诖?,高校財務(wù)管理者必須要提高對財務(wù)信息披露的關(guān)注度,及時發(fā)布財務(wù)信息,避免因信息流通不暢而對學(xué)校各個部門密切合作產(chǎn)生影響。強(qiáng)化財務(wù)數(shù)據(jù)信息整體質(zhì)量,提高財務(wù)數(shù)據(jù)信息的全面性和直觀性,便于他人對財務(wù)信息進(jìn)行更好理解。整合學(xué)校各部門之間的數(shù)據(jù)信息資源,防止出現(xiàn)信息不對稱的情況,保證數(shù)據(jù)信息資源實現(xiàn)共享。安排專業(yè)技術(shù)人員,對學(xué)校財務(wù)數(shù)據(jù)信息展開定期維護(hù)及更新,以此提升數(shù)據(jù)信息的有效性,避免財務(wù)信息失效而對高??茖W(xué)財務(wù)決策形成影響。除此之外,還要注重強(qiáng)化財務(wù)工作人員網(wǎng)絡(luò)安全意識,提高防范能力,確保數(shù)據(jù)信息安全可靠。高校財務(wù)信息化系統(tǒng)相關(guān)管理人員應(yīng)按時對操作日記、財務(wù)數(shù)據(jù)信息以及信息軟件展開全面檢查,特別要重視財務(wù)數(shù)據(jù)信息,對重要信息進(jìn)行備份,定期查殺學(xué)校財務(wù)信息網(wǎng)絡(luò)病毒,提高財務(wù)信息網(wǎng)絡(luò)體系的安全性,防止財務(wù)數(shù)據(jù)信息出現(xiàn)丟失或遺漏,從而為高校財務(wù)內(nèi)控工作有序開展提供幫助。
在財務(wù)信息化條件下,財務(wù)工作人員要注重提高自身信息化操作技能,自主學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息化知識,積極參與財務(wù)信息化培訓(xùn)活動,以此更好適應(yīng)學(xué)校財務(wù)信息化發(fā)展基礎(chǔ)要求,充分滿足學(xué)校財務(wù)內(nèi)控工作開展需要,進(jìn)而使學(xué)校信息化管理和財務(wù)內(nèi)控實現(xiàn)有機(jī)整合。此外,學(xué)校財務(wù)負(fù)責(zé)人要結(jié)合信息化對業(yè)務(wù)管理與財務(wù)內(nèi)控工作提出的要求,定期組織財務(wù)工作者學(xué)習(xí)內(nèi)控基礎(chǔ)規(guī)范及配套指引,依托學(xué)校現(xiàn)實情況制定完善的內(nèi)控培訓(xùn)計劃。從特定角度來講,學(xué)校財務(wù)信息化管理系統(tǒng)具體囊括收費管理、賬務(wù)處理、報表管理與固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)等,高校財務(wù)工作人員要結(jié)合崗位現(xiàn)實需求積極參與專業(yè)技能及信息化專業(yè)知識培訓(xùn),有效提升財物信息化管理系統(tǒng)的整體使用效率,保證財務(wù)內(nèi)控工作得以有效實施。另外,學(xué)校還應(yīng)注重內(nèi)控信息化復(fù)合型優(yōu)質(zhì)人才的培養(yǎng)?;谪攧?wù)信息化背景下的高校財務(wù)內(nèi)控建設(shè)需要依托精通業(yè)務(wù)和內(nèi)部控制的優(yōu)質(zhì)復(fù)合型人才作為支撐,將內(nèi)控有效融入學(xué)校業(yè)務(wù)流程中,構(gòu)成固化、客觀的管控模式。而且,培育復(fù)合型優(yōu)質(zhì)人才,不但有利于將業(yè)務(wù)流程設(shè)計和風(fēng)險點控制等內(nèi)容進(jìn)行深度融合,而且還能推動學(xué)校內(nèi)控信息化建設(shè),加強(qiáng)學(xué)校對內(nèi)控建設(shè)的重視,為實現(xiàn)無感式內(nèi)控信息化服務(wù)提供扎實人才保障。
綜上所述,事業(yè)單位內(nèi)控制度為高等院校內(nèi)控信息化建設(shè)提供了扎實政治保障,現(xiàn)代信息技術(shù)普及發(fā)展為高等院校財務(wù)內(nèi)控信息化建設(shè)提供了方向性和可行性,使其迎來全新發(fā)展機(jī)遇?;诖?,學(xué)校要結(jié)合本校現(xiàn)實情況,將內(nèi)控規(guī)范作為準(zhǔn)繩,構(gòu)建完善的財務(wù)內(nèi)控信息化系統(tǒng),充分滿足學(xué)校發(fā)展對財務(wù)內(nèi)控信息化提出的需求,保證高校財務(wù)內(nèi)控實現(xiàn)常態(tài)化發(fā)展。