允許孩子犯錯(cuò)

林可依

一

晚上，我有事打電話(huà)找閨蜜。剛打了聲招呼，我就聽(tīng)到她在電話(huà)那頭對(duì)著她兒子點(diǎn)點(diǎn)大吼：“告訴你不能用這種方法計(jì)算，為什么就是不聽(tīng)？快點(diǎn)改過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”之后，我聽(tīng)到了隱隱約約的抽泣聲。

“怎么回事，你為什么對(duì)點(diǎn)點(diǎn)那么兇？”我這么一問(wèn)，閨蜜就像找到了發(fā)泄口，立刻噼里啪啦對(duì)著我一頓訴苦：“你是不知道這孩子，我真是要被他氣死了。他做數(shù)學(xué)題，我告訴他不能用這種方式解題，他就是不聽(tīng)。這不，被我訓(xùn)了半天，還覺(jué)得特別委屈呢?！?/p>

我問(wèn)：“你干嗎一定要他按你的方式來(lái)解題呢？”閨蜜振振有詞道：“因?yàn)樗姆椒隙ㄊ清e(cuò)的呀。作業(yè)交上去，老師也一定會(huì)批他錯(cuò)。我當(dāng)然不能讓他踩這個(gè)坑呀?！?/p>

我卻忍不住笑了，繼而勸她：“不如就讓點(diǎn)點(diǎn)按照他自己的方法去做?！遍|蜜驚叫起來(lái)：“那怎么行？我明知道他錯(cuò)了，還不提醒他，就這么看著他犯錯(cuò)？”我繼續(xù)勸她：“對(duì)啊。他不犯一次錯(cuò)，怎么知道自己是錯(cuò)的呢？你就試試看，讓他犯一次錯(cuò)，結(jié)果會(huì)怎樣?！遍|蜜答應(yīng)后將信將疑地掛了電話(huà)。

沒(méi)想到，第二天晚上，閨蜜就給我打來(lái)了電話(huà)：“你的法子還真有用。點(diǎn)點(diǎn)今天回來(lái)主動(dòng)跟我說(shuō)，他昨天的計(jì)算方式是不對(duì)的，承認(rèn)了我的方法是對(duì)的。還說(shuō)以后再遇到類(lèi)似的情況，一定不會(huì)鉆牛角尖了，會(huì)多嘗試用其他思路去解解?！闭f(shuō)完，閨蜜又感慨：“你還真有辦法。我昨天費(fèi)了九牛二虎之力他都不肯接受我的意見(jiàn)，結(jié)果這么簡(jiǎn)單就把問(wèn)題解決了。”

我也跟著開(kāi)心。是啊，平時(shí)我們做家長(zhǎng)的都是這種心態(tài)，怕孩子犯錯(cuò)，所以總是千方百計(jì)地阻止他們犯錯(cuò)，結(jié)果適得其反。索性放開(kāi)手腳，讓孩子去嘗試、去犯錯(cuò)，他們反而能吃一塹長(zhǎng)一智，從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，以后就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。

二

我平時(shí)就是這樣教育兒子浩浩的。記得浩浩還在上幼兒園時(shí)，有一年放寒假，我和老公都要加班，就把他一個(gè)人留在家里。晚上我下班回到家，打開(kāi)房門(mén)，發(fā)現(xiàn)家里靜悄悄的，屋子里黑漆漆的，一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。我心里咯噔一下，連忙叫了幾聲“浩浩”。過(guò)了一會(huì)兒，兒子才從臥室里慢慢走出來(lái)，臉上還掛著兩道淚痕。我嚇了一跳，趕緊問(wèn)他：“寶寶，你怎么了？”浩浩哽咽地說(shuō)：“媽媽?zhuān)摇曳稿e(cuò)誤了……”話(huà)音剛落，浩浩大哭起來(lái)。

我心疼地安慰?jī)鹤樱骸安患?，慢慢說(shuō)?！痹谒槌橐臄⑹鲋校也胖?，原來(lái)他白天一個(gè)人在家實(shí)在無(wú)聊，就找了一只小皮球踢著玩。沒(méi)想到一腳踢偏了，球撞到了客廳角落擺著的那只大花瓶，花瓶碎了一地。

浩浩緊張地看著我說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起?！彼牢曳浅Ｏ矚g那只花瓶，那是我特意托朋友從景德鎮(zhèn)帶回來(lái)的。

我顧不上花瓶，最擔(dān)心的是浩浩有沒(méi)有被花瓶的碎片劃傷。我問(wèn)他：“你先讓媽媽看看有沒(méi)有受傷?！薄拔覜](méi)事?！焙坪普f(shuō)完，又緊張地問(wèn)我，“媽媽?zhuān)悴粫?huì)怪我把花瓶打碎了吧？”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣：“你沒(méi)事就好。不過(guò)，房間里不能踢球，這是常識(shí)。在房間里踢球，空間太小，很容易踢到其他東西，造成財(cái)產(chǎn)損失不說(shuō)，還容易傷害到身體。要踢球也應(yīng)該到外面的空地上去踢，記住了嗎？”

浩浩點(diǎn)點(diǎn)頭，聲音里還帶著哭腔：“媽媽?zhuān)矣涀×?，以后再也不?huì)做這種傻事了?！蔽覔肀Я怂幌拢骸懊總€(gè)人都可能做錯(cuò)事，沒(méi)關(guān)系。但我們要記住教訓(xùn)，以后不要再犯同樣的錯(cuò)誤?！?/p>

“嗯?！焙坪菩÷暬貞?yīng)完，忽然伸出小手也抱了我一下，臉上露出了羞澀的笑容。我拍了拍他，說(shuō)：“來(lái)，我們把花瓶碎片打掃干凈。你幫媽媽把簸箕拿來(lái)?！焙坪聘吲d地答應(yīng)著，蹦蹦跳跳地去拿簸箕了。我知道今天這樣的情景在浩浩的人生中絕不會(huì)是第一次，以后他還會(huì)無(wú)數(shù)次地犯錯(cuò)。但是，通過(guò)今天的事，他也學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：犯錯(cuò)并不可怕。只有認(rèn)真對(duì)待錯(cuò)誤，從中吸取教訓(xùn)，以后才不會(huì)在同樣的地方再次跌倒。

三

作為家長(zhǎng)，我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)楹⒆臃稿e(cuò)而恨鐵不成鋼，一味地指責(zé)甚至謾罵孩子。殊不知，這樣做不但起不到任何正面作用，反而會(huì)把孩子越推越遠(yuǎn)，造成孩子的自卑心理，進(jìn)而影響孩子的性格發(fā)展。我自己對(duì)此就深有感觸。

記得小時(shí)候有一次，爸媽出門(mén)走親戚去了，留下我和姐姐兩個(gè)人在家。那時(shí)我六七歲，姐姐十歲出頭。我們兩個(gè)人在家無(wú)聊，就想找點(diǎn)樂(lè)子。當(dāng)姐姐的目光落到墻角那個(gè)煤油爐時(shí)，她問(wèn)我：“你信不信我一個(gè)手就能把它舉起來(lái)？”根本不知危險(xiǎn)為何物的我搖著頭說(shuō)：“我不信，除非你舉起來(lái)給我看看?！蔽以?huà)音剛落，姐姐就一只手舉起了煤油爐?？伤降啄暧左w弱，爐子剛被舉起來(lái)，便從她手上滾落下來(lái)，砰的一聲砸在地上。緊接著，爐子里的煤油灑了一地。

我們兩個(gè)頓時(shí)傻了眼。過(guò)了許久，姐姐才慌張地拿了一塊抹布開(kāi)始擦地。爸媽回來(lái)后，知道我們闖了禍，二話(huà)不說(shuō)，先把我們狠狠地批評(píng)了一通。具體的內(nèi)容我都不記得了，但有一句話(huà)給我印象特別深刻：“還好你們沒(méi)用火，要是不小心有火柴掉在地上引燃了煤油，會(huì)引起火災(zāi)的，知道嗎？”

我一下就被這句話(huà)嚇傻了，隨即心里涌起了一股深深的愧疚。而父母除了批評(píng)之外，并沒(méi)有給我一點(diǎn)安撫，這件事就這么過(guò)去了。從此我的心里就留下了一個(gè)心結(jié)，每當(dāng)看到家人用火柴，我就膽戰(zhàn)心驚，生怕那根火柴掉到地上引發(fā)一場(chǎng)大火。繼而發(fā)展到只要犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤，我就會(huì)不自覺(jué)地把后果放大，然后就是各種愧疚、自責(zé)，以及自我否定。這種情況，一直到我工作以后，才逐漸有了改善。

說(shuō)起來(lái)，我父親也是一名深受傳統(tǒng)教育影響的知識(shí)分子。因此，在對(duì)孩子的教育上，他也同樣傳承了嚴(yán)厲、嚴(yán)格的傳統(tǒng)教育模式，事事總以批評(píng)為主，不懂給孩子犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，不懂得因勢(shì)利導(dǎo)，讓孩子在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。所以，結(jié)合自己小時(shí)候的經(jīng)歷，我覺(jué)得，一定要允許浩浩犯錯(cuò)，絕不因?yàn)樗腻e(cuò)誤而對(duì)他橫加指責(zé)。

四

讓我欣慰的是，經(jīng)過(guò)花瓶事件后，浩浩再犯錯(cuò)時(shí)，他的反應(yīng)和處理態(tài)度讓我很滿(mǎn)意。第一，他會(huì)勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，老老實(shí)實(shí)地告訴我自己犯錯(cuò)了;第二，犯錯(cuò)之后，他也會(huì)勇于面對(duì)，積極主動(dòng)地去改正，而不是隱瞞、逃避。

為了不影響學(xué)習(xí)，同時(shí)也為了保護(hù)浩浩的視力，我曾給浩浩定過(guò)一個(gè)規(guī)矩：平時(shí)不可以看電視，只有周六和周日能看半個(gè)小時(shí)的動(dòng)畫(huà)片。浩浩一直很遵守這個(gè)君子協(xié)定?？墒怯幸淮?，他獨(dú)自在家，沒(méi)能管住自己，看了足足兩個(gè)小時(shí)的電視。當(dāng)我回到家，浩浩主動(dòng)向我承認(rèn)了錯(cuò)誤。我不但沒(méi)有責(zé)罵他，反而表?yè)P(yáng)了他的誠(chéng)實(shí)，同時(shí)還告訴他：“因?yàn)槟愕恼\(chéng)實(shí)，媽媽要獎(jiǎng)勵(lì)你，明天周日你也可以看一個(gè)小時(shí)的動(dòng)畫(huà)片?！焙坪撇豢芍眯诺乜粗?，當(dāng)確認(rèn)了我沒(méi)有和他開(kāi)玩笑時(shí)，他高興壞了。第二天，他非常自覺(jué)地早早起了床，拿起英文課本開(kāi)始晨讀。我問(wèn)他：“你為什么不多睡一會(huì)兒？”想不到他回了我一句：“我要把昨天多看動(dòng)畫(huà)的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)。”我一愣，接著不禁莞爾。

孩子遠(yuǎn)比我們想象中的明白事理，只要家長(zhǎng)給予他們充分的信任、尊重，他們不但會(huì)勇敢地承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，也會(huì)認(rèn)真地為自己的錯(cuò)誤“買(mǎi)單”，彌補(bǔ)自己的過(guò)失。希望每個(gè)家長(zhǎng)都能明白這個(gè)道理，做一個(gè)允許孩子犯錯(cuò)的好家長(zhǎng)。