平和恬淡 緊湊不拘
——沈周行書《聲光帖》賞讀

□曲慶偉

審視當(dāng)代書畫創(chuàng)作，已大多失去古代文人化氣息。在詩、書、畫三方面能夠有全方位修養(yǎng)并有一定造詣?wù)撸区P毛麟角。我在欣賞沈周的畫作時(shí)，常常會(huì)生出這樣的感慨。詩、書、畫全面修養(yǎng)，讓沈周顯得豐富而深邃。很顯然，沈周對(duì)后世的深遠(yuǎn)影響是畫而不是書法，但是，我們卻不能忽略其書法的魅力。沈周（1427-1509），字啟南，號(hào)石田、白石翁，明代長洲（今江蘇蘇州）人。他一生隱居不仕，以書畫名世，在繪畫史上與文征明、唐寅、仇英并稱“吳門四家”，并居其首。

行書《聲光帖》，為沈周寫給親家的一通手札，寫于砑花箋上，款署“姻生沈周再拜三月廿九日”便是明證。一封手札，展現(xiàn)的是沈周生活中實(shí)用書寫的狀態(tài)，無關(guān)當(dāng)下所謂的書法創(chuàng)作。這種看似平淡的書寫，卻能從中感受到其深厚的筆墨修養(yǎng)。

沈周的《聲光帖》，雖然流露出學(xué)黃庭堅(jiān)的痕跡，卻沒有當(dāng)下習(xí)書者的那種俗氣，不夸張不造作，顯示出郁郁纖纖的文人氣度。學(xué)黃而不拘泥于黃，兼及蘇軾，這便是得法。黃庭堅(jiān)的行書深受蘇軾的影響，學(xué)黃而近蘇，氣息上一定不會(huì)有違和感，反而更加豐富。有些人學(xué)書，一直停留在“學(xué)顏似顏，學(xué)柳似柳”的初始認(rèn)知水平，常常用“像”與“不像”某家來權(quán)衡作品的優(yōu)劣。集字式的創(chuàng)作，不失為一種好的學(xué)習(xí)方法，但始終有所依賴，停留在臨帖階段，是萬萬不可取的。沈周的書法，完全不拘于一招一式的酷似，妙在似與不似之間，正是對(duì)黃庭堅(jiān)書法理解和取舍的正確表達(dá)。

《聲光帖》明·沈周 紙本行書 23cm×40.7cm 北京故宮博物院藏

細(xì)審這通手札，在用墨上頗有意趣。看似自然無意，實(shí)則極具匠心，這便是一個(gè)畫家平素筆墨修為的自然流露。濃處厚而不肥，虛處似枯而腴。第二行“日來知”、第六行“健羨”、第十二行“希為”、第十四行“心耕詩，請(qǐng)須”等處用重墨，應(yīng)是重新蘸墨的痕跡。一筆墨，由濃而枯，是自然書寫的過程。第八行與第九行的“略不知頭緒，尚有核”及第十行的“敢赍價(jià)去，緣僮俱非惜家”，是通篇感覺最虛的部分，但虛中有實(shí)，自然靈動(dòng)。虛實(shí)之間，整體感覺通透而不呆板。這種用墨方法大大豐富了視覺效果，在之前的元代手札里幾乎未見。

此外，我們能清晰地感受到沈周學(xué)習(xí)方式的靈活，而非集字式的死板學(xué)習(xí)：有黃庭堅(jiān)書作的感覺，卻找不到酷似的用字。如果從技術(shù)層面分析，這通手札當(dāng)然也有諸多不盡如人意之處，有些字看上去也并不是很精到，甚至在結(jié)尾“三月廿九”處，“廿九”疑似書寫?yīng)q豫得險(xiǎn)些筆誤。這些恰恰反映出沈周書寫狀態(tài)的真實(shí)不虛，而非刻意求工的“創(chuàng)作”，是輕松自如的揮灑，絕無縮手畏腳的俗氣。對(duì)比他的題畫字，有些反不如此札中的字自然活脫。

這通手札，談的是家長里短，有恭敬與客套，是平素生活中俗事的展現(xiàn)。沈周有詩云：“今日殘花昨日開，為思年少坐成呆。一頭白發(fā)催將去，萬兩黃金買不回。有藥駐顏都是妄，無繩系日重堪哀。此情莫與兒曹說，直待兒曹自老來?！睂?duì)逝去的光陰，沈周充滿憂傷，讀之潸然。故而，把詩、書、畫放在一起解讀，我們才能看清一個(gè)立體而豐厚的石田翁。