揚州：拓展多元化服務(wù) 打造跨界閱讀新模式

姜師立 李相林

揚州是首批國家歷史文化名城，擁有2500多年的建城史，也是世界美食之都、世界運河文化之都、東亞文化之都，不僅擁有深厚的文化底蘊和豐富的旅游資源，而且保留了大批閱讀遺存，形成了崇文重教、書香傳家的良好傳統(tǒng)。

近年來，揚州市通過拓展多元化的服務(wù)，積極塑造跨界閱讀新模式，讓閱讀與旅游、與文創(chuàng)、與城市生活相融合，著力打造城市新型閱讀空間，建設(shè)高質(zhì)量的書香城市，被評為江蘇省書香城市建設(shè)示范市。

閱讀與旅游融合，拓展閱讀廣度

公園建設(shè)與城市書房同規(guī)劃。 揚州堅持城市書房與城市公園建設(shè)一起規(guī)劃，把一批書房建在公園里，市民和游客在休閑旅游的同時，擁有了優(yōu)美的閱讀環(huán)境。位于三灣運河公園的城市書房，融4A級生態(tài)公園，有“會呼吸的圖書館”美譽，成為來三灣公園的網(wǎng)紅打卡地;江都自在公園的24小時城市書房坐落在國家南水北調(diào)東線工程源頭工程，成為休閑健身與自然生態(tài)深度融合的“城市綠肺”和“森林氧吧”;西江生態(tài)園的草垛子書房，是書房建設(shè)與鄉(xiāng)村旅游結(jié)合的創(chuàng)新嘗試，因其“草垛子”的特殊造型成為鄉(xiāng)村旅游的“網(wǎng)紅地標”;漁家書房作為沿湖村漁民上岸的“智慧庫”，在引導(dǎo)漁民改變產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、吃上“旅游飯”方面發(fā)揮了積極作用。

在傳統(tǒng)旅游景點建游客書房。為進一步拓展城市書房功能，大力發(fā)展“閱讀場館+旅游”開發(fā)模式，揚州以游客需求為建設(shè)規(guī)劃的風向標，制定城市書房地方標準并納入全國旅游標準化示范城市創(chuàng)建工作，全面提升服務(wù)外來游客的能力。如，瘦西湖景區(qū)與揚州少兒圖書館合作建起了一座游客書房;瓜州古渡景區(qū)的古渡書房成為講述千年瓜州歷史文化的窗口。在這些城市書房，外來游客無需辦證，只需通過支付寶掃碼等方式即可享受優(yōu)質(zhì)的閱讀服務(wù)，成了景區(qū)的一道獨特風景線。

閱讀活動與旅游休閑融合。揚州全民閱讀機構(gòu)積極策劃閱讀與旅游休閑融合活動，如揚州報業(yè)傳媒集團、市圖書館聯(lián)合推出“走，到公園里讀書去”閱讀分享交流會，讓讀者在大自然中閱讀，用腳步丈量新知識;市少兒圖書館的“圖書館+游學(xué)”活動讓“文化更有活力，游學(xué)更有魅力”，為廣大少年兒童繪就了更美的“詩和遠方”;揚圖講堂的《色彩在花藝中的應(yīng)用》講座，特邀插花名師帶領(lǐng)大家走進花藝空間，一同感受花藝生活的芬芳;不少城市書房的朗讀亭成為市民的朗讀空間，通過“閱讀+聲音”，讓市民盡享“聲”“色”盛宴。

閱讀與文創(chuàng)融合，挖掘閱讀深度

揚州大力推進實體書店和公共文化有機結(jié)合，實體書店已經(jīng)變成了一個無所不包的文化容器，不僅有美學(xué)文創(chuàng)與非遺文創(chuàng)、文化活動、音樂會、藝術(shù)展，還有劇場等文化服務(wù)，成為提供各種公共文化服務(wù)的綜合性場所，是閱讀與文創(chuàng)產(chǎn)品融合的新空間。

閱讀場所與文創(chuàng)產(chǎn)品銷售相結(jié)合。揚州各實體書店努力開辟文創(chuàng)生活美學(xué)空間，引進或自主開發(fā)文創(chuàng)、非遺產(chǎn)品，滿足不同讀者群體的多樣需求，手工繪畫、雕版印刷、寫“?！弊炙痛郝?lián)，翰墨與書香彼此滲透。鐘書閣廣陵店、鐘書閣五彩世界店、西西弗等實體書店，集成了閱讀需求和生活美學(xué)的空間，在給讀者提供優(yōu)良閱讀體驗環(huán)境的同時，多樣化地嘗試延展經(jīng)營和服務(wù)的邊界。無論是平時的營業(yè)，還是書展期間，閱讀與文創(chuàng)產(chǎn)品的銷售融為一體，書市上的文創(chuàng)產(chǎn)品是書展的標配。實體書店成為市民購買文創(chuàng)產(chǎn)品的重要窗口，鐘書閣珍園店以精美的文創(chuàng)產(chǎn)品與獨特的店堂設(shè)計成為市民和游客的網(wǎng)紅打卡地。

閱讀方式與文創(chuàng)人才培養(yǎng)相結(jié)合。各閱讀機構(gòu)在推進全民閱讀的同時，積極推進文創(chuàng)人才培養(yǎng)。如：廣陵區(qū)的鐘書閣珍園店開展游園探非遺活動，邀請非遺大師為市民進行非遺技藝展示和培訓(xùn)，讓非遺大師帶領(lǐng)讀者體驗古老技藝，“零距離”感受非遺文化的獨特魅力;市圖書館邀請雕版印刷傳承人傳播雕版印刷技藝;市少兒圖書館推出《揚州非遺公開課——在家學(xué)非遺》線上活動，讓少兒讀者更直觀、更全面、更深刻地了解地方文化;鐘書閣五彩世界店舉辦古籍圖書修復(fù)活動和花燈制作培訓(xùn)，在讀者中培養(yǎng)了一批文創(chuàng)制作愛好者。

閱讀與地方文化普及相結(jié)合。地方文化是閱讀的寶庫，也是市民關(guān)注的閱讀興奮點。揚州各閱讀機構(gòu)注重打地方文化牌，以地方文化吸引市民走進圖書館，走進書店。市少兒圖書館組織開展了“走，去少兒圖書館讀運河”系列活動，包括“千里運河，書香少圖”主題書展、“詩詞歌賦誦運河”主題誦讀、“走進民族文脈大運河”專題圖片展覽、“世界遺產(chǎn)與中國大運河”專題講座等，建立“尋根大運河”沉浸式閱讀體驗區(qū)，開展“中國大運河”線上線下展覽及“觀展覽，趣答題”活動，邀請專家學(xué)者開講“探尋大運河的前世今生”等，全方位、多角度地呈現(xiàn)了璀璨多彩的大運河文化;鐘書閣珍園店先后舉辦大運河書香文脈的傳承與發(fā)展講座、《活在大運河》新書分享會、我心目中的大運河少兒繪畫大賽等活動;鐘書閣五彩世界店舉辦了大運河與美食等大運河系列講座，充分挖掘大運河豐富的人文資源，還開展了集知識性、趣味性、互動科技性于一體的相關(guān)活動。

閱讀與城市生活融合，增強閱讀活力

閱讀服務(wù)走進社區(qū)和企事業(yè)單位。一批民營書店積極闖新路，走出書店，主動將閱讀服務(wù)送進社區(qū)、企事業(yè)單位。鐘書閣五彩世界店除了將書店作為企事業(yè)單位開展閱讀與學(xué)習(xí)的活動空間，還與寶應(yīng)農(nóng)商行等企業(yè)簽訂了戰(zhàn)略協(xié)議，走進企業(yè)幫他們建起了職工閱覽室，定期更換圖書，舉辦講座;鐘書閣珍園店除了為社區(qū)黨組織采購政治學(xué)習(xí)材料、建設(shè)圖書角，還幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)組織黨史學(xué)習(xí)教育的閱讀和知識競賽活動，積極探索了各種延伸閱讀服務(wù)。

閱讀服務(wù)進校園進醫(yī)院?！伴喿x推廣進校園”將閱讀服務(wù)輻射到更多兒童——揚州少兒圖書館邀請兒童文學(xué)作家走進校園，為孩子們帶來豐富多彩的閱讀推廣活動，該館連續(xù)6年開展“我最喜愛的童書”評選，全市共有數(shù)十所學(xué)校參與，孩子們踴躍投票，選出他們心目中最喜愛的童書，各類線上閱讀分享課以及線下閱讀推廣活動更是連獲好評?！皥D書館+醫(yī)院”是另一創(chuàng)新之舉——少兒圖書館自2010年起與醫(yī)院合作實施“零歲閱讀計劃”，面向新生兒這一特殊群體開辟閱讀服務(wù)空間，每年館員去醫(yī)院，為新生嬰兒及家長送上“親子閱讀大禮包”，不僅有嬰幼兒教養(yǎng)叢書、精美繪本圖書、家長親子閱讀指導(dǎo)卡等，還有少兒圖書館的借閱證及讀者指南，從而引導(dǎo)更多的新生兒家長重視親子閱讀。

閱讀服務(wù)融入市民生活。市圖書館在民營咖啡館開辦城市書房，讓咖啡館代運營，在節(jié)省人力的同時，既提高了咖啡館的人氣，又推進了全民閱讀;通過舉辦感受自然·體驗瑜伽·品味書香——來城市書房學(xué)瑜伽活動，讓越來越多的人群加入到全民健身活動中，真正讓廣大市民文起來、動起來、樂起來;市少兒圖書館與鐘書閣五彩世界店探索“圖書館+書店”模式，組合運作，組織舉辦沉浸式國粹小劇場演出、兒童研學(xué)閱讀、兒童學(xué)機床實訓(xùn)、閱讀與漢服知識講座體驗等活動，讓小讀者不僅增加了閱讀興趣，更體會到了生活的豐富多彩。

城市書房建在小區(qū)和企業(yè)。政府鼓勵，企業(yè)出資建設(shè)，圖書館統(tǒng)一運營管理，在住宅小區(qū)和企業(yè)建城市書房，成為近年來揚州市推進全民閱讀的又一道靚麗風景。目前，萬科、綠地、華建等開發(fā)商都主動申請在新建小區(qū)建設(shè)城市書房，建筑公司、電力公司等一批企業(yè)也主動出資建城市書房，交由圖書館統(tǒng)一運營管理。近年來，由于申請建城市書房的企業(yè)較多，圖書館需要組織專家評審，來確定城市書房建設(shè)的先后順序。書房建在小區(qū)和企業(yè)，將更加方便居民和職工參與閱讀，更好地推動小區(qū)文化和企業(yè)的文化建設(shè)。

跨界閱讀是推進全民閱讀、全社會閱讀、全過程閱讀的重要手段。建設(shè)書香城市要鏈接各級社會組織，并不斷推進閱讀活動創(chuàng)新，提升城市閱讀的跨界能力;需要打破種種邊界壁壘，實現(xiàn)閱讀效能最優(yōu)化;還需針對各類人群設(shè)計主題閱讀空間、科創(chuàng)體驗、閱讀快閃、情景演出等活動，增強不同年齡段讀者的閱讀便利性、閱讀體驗感及閱讀活動匹配性，通過廣泛的跨界融合，實現(xiàn)閱讀的高質(zhì)量發(fā)展，助推文旅強市建設(shè)。

作者單位：揚州市新聞出版局