陳孟澤 韓春暉
齊齊哈爾大學(xué)外國語學(xué)院,黑龍江 齊齊哈爾 161006
社會(huì)志愿服務(wù)已經(jīng)成為部分高校選拔優(yōu)秀人才的重要參考標(biāo)準(zhǔn)之一,同時(shí)也是德育養(yǎng)成的一個(gè)重要組成部分。2020年7月6日,中國社會(huì)科學(xué)院社會(huì)政策研究中心、社會(huì)文獻(xiàn)科學(xué)出版社等聯(lián)合發(fā)布的《慈善藍(lán)皮書:中國慈善發(fā)展報(bào)告(2020)》指出,截至2020年3月16日,我國實(shí)名注冊志愿者總數(shù)達(dá)到1.69億人,志愿團(tuán)體116.36萬個(gè),累計(jì)志愿服務(wù)時(shí)間22.68億小時(shí),其中高校大學(xué)生占大部分比例。2020年突如其來的新冠肺炎疫情,讓社會(huì)志愿服務(wù)的重要性更為凸顯。由于有眾多社會(huì)志愿者們的及時(shí)助力,讓疫情得以快速地遏制和緩解。有數(shù)據(jù)顯示,這些社會(huì)服務(wù)志愿者中以90后、00后為主,很多大學(xué)生沖鋒在前,為社會(huì)服務(wù)提供了自己的綿薄之力。這些都說明了大學(xué)生志愿者已經(jīng)成為社會(huì)服務(wù)中不可或缺的一部分,是志愿服務(wù)組織里的主力軍。本文針對大學(xué)生社會(huì)志愿服務(wù)的相關(guān)內(nèi)容和問題進(jìn)行了研究。
本問卷以高校大學(xué)生為調(diào)查對象,目的是了解高校大學(xué)生對社會(huì)志愿服務(wù)的態(tài)度和取向,并針對其現(xiàn)狀進(jìn)行分析。本次調(diào)查使用問卷星軟件進(jìn)行線上發(fā)放問卷的形式,共計(jì)回收調(diào)查問卷163份,有效調(diào)查問卷163份。
表1 問卷樣本對象分析
1.大學(xué)生社會(huì)志愿服務(wù)可以讓青年一代擺脫功利化價(jià)值取向。這種功利化價(jià)值取向體現(xiàn)在很多人的主流價(jià)值判斷傾向于短期利益,他們眼中的利益只限于物質(zhì)和金錢,而不考慮其他社會(huì)正面價(jià)值、文化價(jià)值、傳統(tǒng)價(jià)值等內(nèi)容。這種功利化價(jià)值取向會(huì)導(dǎo)致一些大學(xué)生很多方面的短視和急功近利,危害極大,很多大學(xué)生受其影響會(huì)用金錢和名利去衡量一件事物的價(jià)值。社會(huì)志愿服務(wù)可以讓大學(xué)生們正視并擺脫這個(gè)價(jià)值取向,讓他們樹立正確的價(jià)值觀和服務(wù)意識(shí),了解并懂得服務(wù)他人也等于成就自己,把自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)定位在為國家和人們的服務(wù)中去[1]。
2.大學(xué)生社會(huì)志愿服務(wù)可以推動(dòng)大學(xué)生認(rèn)知發(fā)展。很多高校大學(xué)生會(huì)選擇畢業(yè)后直接進(jìn)入社會(huì)工作,其中一些大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)相對有限,適應(yīng)社會(huì)能力較弱。而社會(huì)志愿服務(wù)能夠讓大學(xué)生有機(jī)會(huì)提前接觸社會(huì),提前適應(yīng)社會(huì),這對于促進(jìn)大學(xué)生社會(huì)化發(fā)展極其有利。社會(huì)中的每一個(gè)人都要經(jīng)歷從生物個(gè)體到社會(huì)成員的社會(huì)化過程,大學(xué)生作為社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人,更應(yīng)該多接受磨煉,盡早適應(yīng)社會(huì)。
3.大學(xué)生社會(huì)志愿服務(wù)可以推動(dòng)高校德育教育以及思想政治教育的發(fā)展[2]。高校思想道德建設(shè)提高了,學(xué)校的教育水平也會(huì)有一個(gè)新的跨步。目前,很多高校在德育的評(píng)比方面都加入了志愿者參與時(shí)長一項(xiàng)。多數(shù)高校鼓勵(lì)大學(xué)生積極進(jìn)行社會(huì)志愿服務(wù),為大學(xué)生開設(shè)志愿服務(wù)形式的社團(tuán)并提供相關(guān)社會(huì)志愿服務(wù)渠道。
據(jù)調(diào)查問卷結(jié)果顯示,82.82%的高校大學(xué)生是通過學(xué)校的團(tuán)委等社團(tuán)組織進(jìn)行了解獲取志愿服務(wù)信息的(見圖1)。
圖1 大學(xué)生獲取社會(huì)志愿服務(wù)信息主要途徑
4.大學(xué)生社會(huì)志愿服務(wù)可以推動(dòng)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。社會(huì)的和諧發(fā)展需要大家的共同努力,需要人與人之間相互幫助、相互配合。通過社會(huì)志愿服務(wù)可以幫助拉近人們彼此之間的關(guān)系,讓人們更容易去互相理解互相幫助,共建和諧社會(huì),同時(shí)也利于建設(shè)文明社會(huì)[3]。志愿活動(dòng)是一種社會(huì)關(guān)懷,社會(huì)成員積極參加各項(xiàng)志愿活動(dòng),更加有利于社會(huì)精神文明的建設(shè)。
無論是國家、省、市、縣的大型志愿服務(wù),還是社區(qū)、學(xué)校的小型志愿服務(wù),無論是奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)、地震、救災(zāi),還是環(huán)?;顒?dòng)、敬老院義工、貧困地區(qū)支教等,大學(xué)生的身影隨處可見。近年來,大學(xué)生志愿服務(wù)開展的范圍也越來越廣泛。新冠疫情初期,各大高校的大學(xué)生志愿者義無反顧地參與到抗擊疫情的阻擊戰(zhàn)中,他們的勇敢與擔(dān)當(dāng)讓我們看到了中華民族的未來和希望。
但是在大學(xué)生參與社會(huì)志愿服務(wù)的過程中,仍然存在一些不足之處,例如志愿者管理制度不夠完善、志愿服務(wù)不能得到良好保障,志愿服務(wù)宣傳工作不到位,志愿者時(shí)間沖突等,這些問題都在一定程度上阻礙了大學(xué)生志愿者團(tuán)隊(duì)的前進(jìn)和發(fā)展。
社會(huì)志愿服務(wù)工作的相關(guān)制度和措施有待進(jìn)一步完善。比如大學(xué)生的注冊不應(yīng)只是采用簡單的通過文件和會(huì)議組織動(dòng)員的方式,沒有系統(tǒng)的注冊管理制度,志愿者就無法充分享有相應(yīng)的權(quán)利和義務(wù)。另一方面,志愿服務(wù)工作也需要一定的物質(zhì)和資金來給以保障和支持,否則志愿活動(dòng)很難良好地進(jìn)行下去。比如健康安全問題就是志愿者能否正常工作的重要內(nèi)容之一,如果一份志愿工作都不能保障志愿者的安全,那志愿者的參與度和參與效果就會(huì)受到很大影響。
從調(diào)查問卷結(jié)果中我們發(fā)現(xiàn)了問題,雖然說高校大學(xué)生通過團(tuán)委、社團(tuán)等渠道了解志愿服務(wù),但是由于志愿服務(wù)項(xiàng)目較少,想要參加志愿服務(wù)的大學(xué)生眾多,所以出現(xiàn)了“供不應(yīng)求”的現(xiàn)象。
有的社區(qū)工作、社會(huì)活動(dòng)需要招募志愿者,但是他們并不知道應(yīng)該以哪種方式進(jìn)行宣傳,從何種渠道進(jìn)行招募,這就導(dǎo)致了志愿服務(wù)項(xiàng)目短缺不能滿足當(dāng)代大學(xué)生志愿者,從而看出招募志愿者宣傳的制度和方法還不夠完善[3]。
志愿工作前期進(jìn)行志愿者培訓(xùn)是必不可少的一項(xiàng),但是據(jù)調(diào)查顯示,學(xué)生大多都是通過學(xué)校層面進(jìn)行志愿服務(wù)的培訓(xùn),這就顯得志愿服務(wù)工作沒有那么正規(guī)。如果沒有上崗培訓(xùn),很多志愿者就不能認(rèn)清自己應(yīng)該做什么、適合什么工作,這就出現(xiàn)了“打醬油”“混榮譽(yù)”“三五成群”“想做就做”等問題。應(yīng)該在培訓(xùn)時(shí)讓志愿者們認(rèn)清自己的優(yōu)勢,找到適合自己的志愿工作,從而發(fā)揮自己的特長,更好地服務(wù)于社會(huì)[4]。
大學(xué)生志愿者平日里在學(xué)校上課學(xué)習(xí),所以只能通過課余時(shí)間和放假時(shí)間在學(xué)校周邊進(jìn)行社會(huì)志愿服務(wù)?!斑h(yuǎn)水救不了近火”,一些大學(xué)生因?yàn)榈赜騿栴},無法進(jìn)行社會(huì)志愿服務(wù),再加上時(shí)間沖突的原因,志愿服務(wù)工作就受到了影響,從而減少了大學(xué)生社會(huì)志愿服務(wù)的范圍。
現(xiàn)如今,很多社會(huì)志愿服務(wù)僅局限于敬老院、社區(qū)等工作場所,“慰問老人、孤兒”經(jīng)常是大學(xué)生社會(huì)志愿服務(wù)的主要內(nèi)容。由于志愿服務(wù)的形式過于單一,導(dǎo)致部分大學(xué)生的參與積極性不高,也不能更好地結(jié)合他們的專業(yè)和特長為社會(huì)進(jìn)行有效服務(wù)。
社會(huì)志愿服務(wù)是促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑之一,針對現(xiàn)存的一些問題,我們提出一些建議及應(yīng)對策略:
要提高大學(xué)生志愿服務(wù)的效果,關(guān)鍵是要完善志愿服務(wù)工作的組織管理模式,根本是要加強(qiáng)并完善相關(guān)制度建設(shè)。
1.加強(qiáng)保障性制度建設(shè)。志愿服務(wù)工作開展需要資金,資金可以是撥款、捐贈(zèng)以及其他合法收入,學(xué)??梢詮膱F(tuán)費(fèi)中按一定的比例支出專項(xiàng)用于開展志愿服務(wù)工作。同時(shí)學(xué)??梢越M織各院、系申報(bào)志愿服務(wù)項(xiàng)目,對具有品牌創(chuàng)建潛力的根據(jù)實(shí)施進(jìn)度給予扶持。
2.組織管理制度建設(shè)。應(yīng)當(dāng)完善大學(xué)生志愿者注冊制度,形成統(tǒng)一的志愿者的注冊制度,使注冊管理系統(tǒng)化,注冊志愿者享有相應(yīng)的權(quán)利和義務(wù),這樣,既能保障支持志愿服務(wù)資源的供給,又能促進(jìn)志愿服務(wù)的蓬勃開展[5]。
3.加強(qiáng)崗前培訓(xùn)制度建設(shè)。進(jìn)行社會(huì)責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng),加強(qiáng)志愿服務(wù)的供給性改革,提高青年志愿者的整體素質(zhì),徹底消除形式主義、功利化主義,對不聽從上級(jí)組織的志愿者進(jìn)行勸退。
4.加強(qiáng)學(xué)分制度建設(shè)。為提高大學(xué)生綜合素質(zhì),高校應(yīng)設(shè)立相應(yīng)的學(xué)分管理,將志愿服務(wù)定為大學(xué)的必修實(shí)踐課。培養(yǎng)大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)服務(wù)的意識(shí),并將其養(yǎng)成習(xí)慣。
5.加強(qiáng)合作制度建設(shè)。學(xué)校社團(tuán)等組織可以與當(dāng)?shù)匦枰驹阜?wù)的部門簽約長期合作。一是為大學(xué)生志愿服務(wù)提供平臺(tái),二是保障志愿服務(wù)長期有效地進(jìn)行。
6.加強(qiáng)宣傳制度建設(shè)。社會(huì)志愿服務(wù)宣傳形式過于單一,效果不明顯。應(yīng)該通過多樣化的方式鼓勵(lì)高校學(xué)生進(jìn)行社會(huì)志愿服務(wù),為有意愿的志愿者提供更好的了解平臺(tái)。
7.加強(qiáng)服務(wù)形式創(chuàng)新建設(shè)。目前主要社會(huì)服務(wù)也多以紅十字會(huì)組織捐款捐書、聯(lián)合國基金會(huì)公益熱心項(xiàng)目、公益廣告、宣傳海報(bào)為主。社會(huì)志愿服務(wù)形式過于單一,志愿服務(wù)的對象大多以老人、學(xué)生以及殘障人士為主體,但志愿者們更想通過志愿服務(wù)接觸社會(huì)上更多的人,獲得不同的體驗(yàn),所以應(yīng)該加強(qiáng)服務(wù)創(chuàng)新建設(shè),征集更多的志愿形式,讓更多的人參與其中。
為保障志愿者合法權(quán)益,讓志愿者能安心放心地投入到社會(huì)服務(wù)工作中,應(yīng)該制定相關(guān)的保障和激勵(lì)政策。
首先就是要保障志愿者的人身安全,只有人身安全得到保障,志愿者才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
其次就是加大獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制可以分為社會(huì)化激勵(lì)以及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。社會(huì)化激勵(lì)可以理解為將大學(xué)生志愿服務(wù)與部分獎(jiǎng)勵(lì)聯(lián)系到一起。
比如現(xiàn)在很多高校將社會(huì)志愿服務(wù)與德育成績、第二課堂相結(jié)合,或者為大學(xué)生志愿者頒發(fā)“優(yōu)秀志愿者”等相關(guān)證書,或者將社會(huì)志愿服務(wù)作為學(xué)生入黨優(yōu)先考慮因素之一等;物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)可以包括榮譽(yù)證書、參與活動(dòng)的證書及照片、志愿者的飲食、交通費(fèi)、在志愿工作中花銷的費(fèi)用等等。這些激勵(lì)政策一方面可以促使大學(xué)生們更加積極地投身于社會(huì)服務(wù),另一方面也能幫助他們更真切地體會(huì)自身的價(jià)值和生命的意義。
在新時(shí)代背景下,新媒體技術(shù)發(fā)展迅速,互聯(lián)網(wǎng)在人們生活中已經(jīng)起著越來越重要的作用。大學(xué)生社會(huì)志愿服務(wù)也可以采取線上線下相結(jié)合方式進(jìn)行,這樣不僅解決了大學(xué)生們受時(shí)間、地域等因素的限制問題,同時(shí)還解決了宣傳力度不足的問題。
通過正規(guī)的社會(huì)志愿服務(wù)平臺(tái)發(fā)布的各類志愿服務(wù)信息,大學(xué)生們可以隨時(shí)通過大數(shù)據(jù)獲取相關(guān)內(nèi)容,了解當(dāng)今社會(huì)上不同領(lǐng)域的社會(huì)服務(wù)需求。并能結(jié)合自己的專業(yè)、興趣和特長選擇更適合自己也有益于社會(huì)的服務(wù)活動(dòng),同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了發(fā)布、報(bào)名、參與、計(jì)時(shí)等工作流程一體化和正規(guī)化。
2019年7月23日,習(xí)近平總書記在致中國志愿服務(wù)聯(lián)合會(huì)第二屆會(huì)員代表大會(huì)的賀信中強(qiáng)調(diào):“希望廣大志愿者、志愿服務(wù)組織、志愿服務(wù)工作者立足新時(shí)代、展現(xiàn)新作為,弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神,繼續(xù)以實(shí)際行動(dòng)書寫新時(shí)代的雷鋒故事。”相信在接下來的歲月里,我們大學(xué)生作為祖國的未來、民族的希望,會(huì)更積極地投身到社會(huì)志愿服務(wù)中來,為祖國的建設(shè)、為社會(huì)的發(fā)展、為人民的幸福貢獻(xiàn)出自己的一份力量。