“表情包”嚴(yán)老師

◆江蘇省東?？h實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（9）班 方靜軒

她，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，猶如瀑布一樣從肩上瀉下來(lái)，身材苗條，個(gè)子高高的，一雙聰慧的眼睛更是善于捕捉我們的心思。她的表情特別豐富，同學(xué)們稱(chēng)她為：“表情包”嚴(yán)老師。

嚴(yán)厲的表情

瞧，語(yǔ)文課堂上，嚴(yán)老師正聲情并茂地朗讀《桂花雨》，桂花香飄十里，讓我們沉浸其中，仿佛也陶醉在花香中。突然，嚴(yán)老師的聲音停住了，她的眼睛瞪向那個(gè)在桌子下面忙得不亦樂(lè)乎的小樂(lè)，那表情，讓我們猜不出嚴(yán)老師要干什么。再看那個(gè)同學(xué)，還沒(méi)注意到嚴(yán)老師正看著他，仍然在桌下找著什么。我心想：完了，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨！我很想提醒他一下，可是看著嚴(yán)老師那嚴(yán)厲的表情，我遲疑了。這時(shí)，小樂(lè)終于也發(fā)現(xiàn)了，以迅雷不及掩耳之勢(shì)收好了自己的東西?？墒菄?yán)老師一把拽出了小樂(lè)手中的樂(lè)高模型，眉頭瞬間擰成一個(gè)“川”字，她嚴(yán)厲地瞪著小樂(lè)，小樂(lè)嚇得不知所措……然而，嚴(yán)老師只是給了他一個(gè)“表情”警告，并未厲聲批評(píng)他，而是轉(zhuǎn)身走回講臺(tái)，拿起課本，又繼續(xù)美美地朗誦起《桂花雨》來(lái)。

親切的表情

每當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，嚴(yán)老師的臉上就會(huì)露出鼓勵(lì)的表情，她的笑容甜甜的，溫柔的眼神看著我們，好像在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，認(rèn)真思考，大膽地寫(xiě)出來(lái)，相信你們是可以做到的?！闭n堂上，她總是謙虛地說(shuō)自己笨，問(wèn)我們小小珍珠鳥(niǎo)的膽子為什么越來(lái)越大了？誰(shuí)來(lái)教教她。全班同學(xué)都不甘示弱，一個(gè)個(gè)展示出自己的才華，積極發(fā)言，暢談感受，嚴(yán)老師笑得合不攏嘴，一節(jié)課就在輕松、快樂(lè)的氛圍中度過(guò)了?？墒亲屑?xì)想想，嚴(yán)老師批改作業(yè)那么認(rèn)真，哪里笨啦？而我們就在這樣親切的“表情”鼓勵(lì)下解決了一個(gè)又一個(gè)難題。

幽默的表情

嚴(yán)老師還很幽默，她的快樂(lè)細(xì)胞特別多。周一早上，正在上著課，她一連打了三個(gè)大噴嚏，場(chǎng)面好不尷尬。咦，嚴(yán)老師是不是感冒了？我連忙遞給她兩張抽紙，只見(jiàn)她故作古代女子?jì)尚郀?，以手遮面，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“你們才兩天沒(méi)看到我，就這么想我啊，是誰(shuí)？快點(diǎn)兒告訴我?！笨粗哪谋砬椋蠹液逄么笮?。課上，每當(dāng)嚴(yán)老師發(fā)現(xiàn)有同學(xué)注意力不集中，她就一跺腳，拿起指示竿，指向天空，面帶微笑，大聲說(shuō)：“快看我，智慧的女神變身啦！”一下子大家困意全無(wú)，注意力全回到了課堂上。

活潑的表情

課間活動(dòng)時(shí)，嚴(yán)老師會(huì)和我們一起玩耍、嬉戲，還不時(shí)發(fā)出陣陣歡笑聲。在那一刻，嚴(yán)老師的臉上會(huì)露出活潑的表情，她的眉毛彎彎的，大大的眼睛里盛滿了歡樂(lè)。她時(shí)不時(shí)彎下腰，和我們說(shuō)幾句悄悄話，偶爾還和我們擠眉弄眼的。做幾個(gè)鬼臉，跟一個(gè)七八歲的孩子似的。

嚴(yán)老師的表情包真是多姿多彩，令我們陶醉其中。上課鈴響了，瞧，她又在快速地變換表情了……