讓筆下的活動(dòng)“活”起來(lái)

小 引

“多彩的活動(dòng)”是統(tǒng)編教材六上第二單元寫(xiě)作練習(xí)，要寫(xiě)好必須做到：寫(xiě)清楚活動(dòng)過(guò)程，將重點(diǎn)部分寫(xiě)具體；關(guān)注場(chǎng)面描寫(xiě)，用點(diǎn)面結(jié)合的方法，既要寫(xiě)好活動(dòng)場(chǎng)景，更要注意把活動(dòng)中人物的表情、動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言等寫(xiě)具體。該如何達(dá)到這些要求，寫(xiě)好活動(dòng)呢？

金手指

一、拓寬思路，豐富素材

“活動(dòng)”是有主題、有內(nèi)容、有組織的行動(dòng)。從內(nèi)容上分有體育活動(dòng)、文娛活動(dòng)、公益活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等。從范圍上分為校內(nèi)活動(dòng)、校外活動(dòng)，家庭活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)，國(guó)內(nèi)活動(dòng)、國(guó)際活動(dòng)等。從形式上分為競(jìng)賽活動(dòng)、游學(xué)活動(dòng)、參觀游覽等。形式多樣，各具特色，富有趣味。多彩的活動(dòng)，要展示多姿多彩的生活，寫(xiě)作前要打開(kāi)思路，從多個(gè)角度回憶，尋找印象最深刻或最喜歡的活動(dòng)。比如：

難得國(guó)慶、中秋雙節(jié)合一，我們帶著外婆外公到爺爺奶奶家過(guò)中秋，一家子老老小小十幾口歡聚一堂，吃月餅，賞秋月。閑聊時(shí)，我提議效法《詩(shī)詞大會(huì)》玩“飛花令”。沒(méi)想到，大家紛紛附和。為了應(yīng)景，就飛“月”字令。

——《中秋詩(shī)詞賽》

這位同學(xué)選擇了中秋家庭聚會(huì)的一個(gè)小環(huán)節(jié)——玩“飛花令”，題材新穎，貼近生活，寫(xiě)起來(lái)有意思、有情趣。

二、提綱先行，巧妙布局

記好活動(dòng)，最好的方法是按照活動(dòng)前、活動(dòng)時(shí)、活動(dòng)后的順序列出提綱，對(duì)活動(dòng)有清晰的認(rèn)識(shí)。比如，一位學(xué)生寫(xiě)自己參加“領(lǐng)讀者”競(jìng)賽，列出的題綱分為三部分：活動(dòng)前，做了哪些準(zhǔn)備和緊張的情緒；比賽中，選手的出色表現(xiàn)，自己的情緒變化；比賽后，收獲和感悟。確定寫(xiě)作基本結(jié)構(gòu)和內(nèi)容后，要聚焦重點(diǎn)，根據(jù)要表達(dá)的中心思想選擇重點(diǎn)記敘的部分。比如，重點(diǎn)寫(xiě)老師、同學(xué)的鼓勵(lì)，表現(xiàn)師生情；重點(diǎn)寫(xiě)自己克服緊張等困難完成比賽，闡釋努力就有回報(bào)的道理；重點(diǎn)寫(xiě)選手的精彩表現(xiàn)，表現(xiàn)人外有人、天外有天，要不斷學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短的主題等。主題不同，重點(diǎn)不同。比如：

就在我們濃濃的愛(ài)國(guó)和感恩之情燃燒得正旺的時(shí)候，“啪”，大廳里瞬間一片漆黑。燈怎么熄了？但是，在沒(méi)有燈光的舞臺(tái)上，樂(lè)手們?nèi)栽谘葑?，?lè)曲還在飛揚(yáng)。沒(méi)有停頓，沒(méi)有慌亂，沒(méi)有嘈雜，只有時(shí)起時(shí)落的音符，編織出美妙的旋律，飛揚(yáng)在空中，飛進(jìn)我們的心底，讓我的心也漸漸安靜下來(lái)。

——《記國(guó)慶匯報(bào)演出》

隨著《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》響起，演出正式開(kāi)始。那熟悉的旋律，帶動(dòng)同學(xué)們情不自禁地跟著哼唱起來(lái)——“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸。”激揚(yáng)的樂(lè)曲讓我的心底仿佛有一股情感要噴薄而出。

——《“我愛(ài)你，中國(guó)！”——記國(guó)慶音樂(lè)會(huì)》

同樣是寫(xiě)國(guó)慶演出，第一個(gè)重點(diǎn)寫(xiě)表演者技藝高超，不受外界干擾；第二個(gè)重點(diǎn)表達(dá)愛(ài)國(guó)之情。

三、關(guān)注細(xì)節(jié)，點(diǎn)面結(jié)合

要把場(chǎng)面寫(xiě)得生動(dòng)，引人入勝，要注意點(diǎn)面結(jié)合。尤其是點(diǎn)的描寫(xiě)，要把人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)。其中，動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)要注意用詞的豐富、準(zhǔn)確。語(yǔ)言描寫(xiě)要注意選擇那些能表現(xiàn)人物特點(diǎn)，體現(xiàn)人物內(nèi)心活動(dòng)的詞匯。比如：

只聽(tīng)一聲“開(kāi)始”，雙方隊(duì)員鉚足了勁兒，互不相讓。有的同學(xué)兩腿蹬地，繃直雙臂，仰著身體往后拉；有的同學(xué)雙手緊緊攥著繩子，咬緊雙唇，滿面通紅，滿頭大汗；有的同學(xué)卻非常冷靜，全神貫注地盯著繩子，暗暗使勁。我被比賽緊張的氣氛感染，手不時(shí)發(fā)抖，腿也直打顫，但我咬緊牙關(guān)，緊緊拽著繩子，手背上青筋暴起，手心里火辣辣地疼，感覺(jué)要磨出血了，汗水像豆大的珍珠從額頭滑下來(lái)。

——《齊心協(xié)力 勇?tīng)?zhēng)第一——記一次拔河比賽》

點(diǎn)面結(jié)合的寫(xiě)法，生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，既渲染出緊張的比賽氣氛，更傳神地寫(xiě)出了堅(jiān)持不懈的比賽精神。

四、細(xì)心體會(huì)，巧寫(xiě)感受

記一次活動(dòng)，不能只停留在熱鬧的活動(dòng)表面，還要表達(dá)一定的情感體驗(yàn)，可以滲透在細(xì)節(jié)描寫(xiě)中，也可以在結(jié)尾巧妙地表現(xiàn)出來(lái)，盡量避免使用“通過(guò)這次活動(dòng)我明白了……”這樣公式化的語(yǔ)言，情感的抒發(fā)可以借助環(huán)境的描寫(xiě)、詩(shī)詞的引用、排比的修辭等來(lái)表現(xiàn)。比如：

天上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，似乎在贊嘆我們齊心協(xié)力；遠(yuǎn)處的楊柳隨風(fēng)搖曳，似乎在為我拂去滿身的疲憊；夕陽(yáng)的余暉照耀在我的臉上，似乎在向我表示祝賀。啊，成功的滋味真好！

——《成功的滋味真好》

結(jié)尾處用排比和擬人的修辭，既營(yíng)造了快樂(lè)的氛圍，襯托獲得勝利的喜悅，還表達(dá)了自己的心理體驗(yàn)，自然，不落俗套，生動(dòng)深刻。

佳作展示

玩轉(zhuǎn)“跳蚤市場(chǎng)”

鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)（19）班 宋嘉琦

秋高氣爽，云朵雪白，悠閑地飄蕩在一碧如洗的天空上，正是舉辦跳蚤市場(chǎng)的大好時(shí)節(jié)！

在歡快的樂(lè)曲聲中，我們背著豐富的商品，拿著小板凳，有序進(jìn)場(chǎng)。到了指定地點(diǎn)，同學(xué)們把小板凳一放，貨布一鋪，貨物一擺，儼然一個(gè)個(gè)各具特色的小賣(mài)部，像花朵盛開(kāi)在秋天的操場(chǎng)上。雖然都是小賣(mài)部，卻有天壤之別：有的只有零星幾件東西，客流稀少；有的攤位上花花綠綠一大堆，再寫(xiě)個(gè)廣告宣傳牌，弄個(gè)抽獎(jiǎng)活動(dòng)，顧客爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)。

操場(chǎng)上人聲鼎沸，吆喝聲、砍價(jià)聲、歡呼聲、尖叫聲，交織在一起，大家的心也跟著熱騰起來(lái)。俗話說(shuō)，好貨不愁賣(mài)。我安靜地坐在那里，一聲不吭，抱著“姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤”的心理。終于，迎來(lái)了第一個(gè)顧客——小王。他也一聲不響，目光在我的貨物里仔細(xì)地搜索，最終，停在了《幽默聊齋》上。他如獲至寶，雙眼大放異彩，小心翼翼地托著書(shū)，不停地?fù)崦?。我?jiàn)他喜歡，便道：“15元?！彼麑?duì)價(jià)格不滿意，試探地說(shuō)：“太貴了，10元！”“15元！”我斬釘截鐵，毫不讓步?！?0元！”哼，這個(gè)小王，非逼我使用殺手锏——欲擒故縱。我裝出一副不耐煩的樣子：“算了算了，不賣(mài)了?！敝淮藥讉€(gè)字，把小王嚇得連連擺手，急忙說(shuō)道：“別別別，我買(mǎi)，我買(mǎi)，15就15?！庇辛诉@個(gè)良好的開(kāi)端，我的生意非常紅火，盡管有人討價(jià)還價(jià)，但都成交了。大約一個(gè)小時(shí)后，我的貨賣(mài)完了，手捧著人生第一桶金，心里美滋滋的。

揣著賺來(lái)的錢(qián)，我開(kāi)始了購(gòu)物之旅。我慢悠悠地逛著，閑庭信步。不遠(yuǎn)處，小王吸引了我的注意力，只見(jiàn)他十分淡定地坐在那里，面前的貨布上，赫然躺著一本書(shū)——《幽默聊齋》，上面還有售價(jià)單——25元！真是個(gè)奸商啊，狡猾的小王，竟然轉(zhuǎn)手就多賣(mài)了10元！

我感慨萬(wàn)千，跳蚤市場(chǎng)，與其說(shuō)是一次集市，不如說(shuō)是一次生活體驗(yàn)。這里有成功的喜悅，也有意外的驚喜。因?yàn)樯罹褪沁@樣，多彩又有趣。

點(diǎn)評(píng)

小作者寫(xiě)了自己在“跳蚤市場(chǎng)”上，從入場(chǎng)到販賣(mài)，再到購(gòu)買(mǎi)，井然有序，有詳有略，點(diǎn)面結(jié)合。特別是描寫(xiě)小王購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)，抓住了動(dòng)作，寫(xiě)出他對(duì)書(shū)籍的愛(ài)不釋手；通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言描寫(xiě)，表現(xiàn)出討價(jià)還價(jià)的激烈。細(xì)節(jié)描寫(xiě)富有畫(huà)面感，讓人忍俊不禁，尤其是最后看到小王高價(jià)售書(shū)的意外經(jīng)歷，更是讓作者感到意外，也使最后的感悟自然、深刻，讓這次活動(dòng)有了更深層的意義。