森林培育過程中的撫育間伐措施

何佩佩

（甘肅省小隴山林業(yè)保護中心龍門林場，甘肅 天水 741020）

1 森林撫育間伐工作實施的必要性

1.1 保持森林結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性

森林撫育間伐工作開展前需要根據(jù)不同樹木的生長需求和經(jīng)濟性，對樹木結(jié)構(gòu)進行合理規(guī)劃，對不同層級、不同類別的樹木進行分類培育。在進行森林撫育間伐工作時，還可以通過調(diào)換培育樹種來科學劃分主要和次要樹種，構(gòu)建一個適宜的生長的環(huán)境，滿足不同樹種對光照、溫度、水分等條件的需求，對同一層級、類別的樹種進行集中科學的培育。

1.2 維持森林生態(tài)環(huán)境的平衡

在進行森林培育時，相關(guān)組織要深入實地了解該地的植被種類和分布情況，計算出更加準確的生長密度。這樣在后續(xù)開展撫育砍伐工作時，依據(jù)計算出的合理的生長密度，選擇性地保留生長狀況良好的樹木，砍掉價值不大的樹木。這樣既有利于樹木的生長，又可以避免因密度太大造成的水土流失。森林撫育間伐工作的開展，有利于維持森林生態(tài)環(huán)境的平衡，也在一定程度上保證了森林樹種與植被的公平性。

1.3 維護森林生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

采用撫育間伐的方法進行森林培育，豐富了森林生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，特別是植物多樣性和動物多樣性。合理的砍伐可以留出充足的生長空間，有效提高林木的生長速度和質(zhì)量。在自然環(huán)境和人為活動的影響下，各個種類的樹木都可以擁有更適宜的生長環(huán)境，增加了森林植被的覆蓋率和層次性。森林對許多動物而言是一個良好的生存基地，因此，隨著植被覆蓋率和種類的增加，動物的多樣性也不斷豐富。多層次的植被為動物提供了充足的生存和繁殖空間，也為其提供了豐富的食物來源。無論是大小型動物還是微生物，都能在森林中生存和繁衍。綜合來看，森林撫育間伐工作可以合理地規(guī)劃森林植被的分布與密度，有利于維護整個自然生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性。

2 目前森林撫育間伐工作的不足之處

2.1 缺乏相關(guān)理論知識的指導

經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，森林撫育間伐工作的理論知識方面相對薄弱。有關(guān)部門的支持力度不足，相關(guān)人員在開展實地調(diào)研及理論整理等項目時無法達到預(yù)期的良好效果。正是由于理論知識的缺乏，在進一步開展森林培育工作時無法進行理論與實踐的結(jié)合。因此，工作人員在進行森林培育工作時無法做到具體問題具體分析，沒有合理有效的間伐方法，使間伐次數(shù)、間伐時間及間伐強度僅憑自身經(jīng)驗決定。后續(xù)也不能形成科學系統(tǒng)的評價，整個撫育間伐工作無法達到預(yù)期效果。

2.2 資金投入過少導致?lián)嵊|(zhì)量較差

森林撫育間伐工作的前提是大量的資金和人力投入。然而，實際工作中，并沒有過多的資金支持，導致森林砍伐環(huán)節(jié)的資金減少，加上盲目追求經(jīng)濟效益最大化，砍伐樹木時不遵循科學的森林植被規(guī)劃，忽略了樹木生長的透光標準，使樹木質(zhì)量一再下降，嚴重影響了森林撫育質(zhì)量。同時，缺乏科學指導和嚴格監(jiān)督的撫育間伐工作還造成了過度采伐和亂砍亂伐的局面。

2.3 撫育管理環(huán)節(jié)的缺失

森林的經(jīng)營規(guī)劃管理相對復雜，容易導致管理混亂，加上合理性較低，往往阻礙了森林撫育工作的全面開展。其中主要有兩方面問題。一是森林禁伐區(qū)的規(guī)劃問題，通常會出現(xiàn)將公益林區(qū)與商品林區(qū)劃入禁伐區(qū)的現(xiàn)象，導致林業(yè)資源不能合理利用，不僅降低了工作效率，而且容易造成森林資源的過度開采，對生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生不利影響。二是撫育間伐工作效率問題，多數(shù)林區(qū)由于政策滯后等問題，在進行撫育間伐工作時工作進度大幅降低，不僅影響了林木質(zhì)量，還影響了林木資源的利用率，對森林的經(jīng)濟效益、生態(tài)效益以及社會效益產(chǎn)生不利影響。

3 森林撫育間伐工作的整體態(tài)勢與發(fā)展方向

3.1 森林撫育間伐方式的形成及發(fā)展

為了實現(xiàn)木材的循環(huán)利用，17世紀德國研討出森林永久利用理論，后來這一理論逐漸推廣到各個國家，為各國傳統(tǒng)林業(yè)理論奠定了基礎(chǔ)。到了1826年，德國林業(yè)學家提出了“法正林理論學說”，完善了森林長期利用理論。而其他國家也將“法正林理論學說”應(yīng)用于同齡林木的結(jié)構(gòu)模式中。森林永久利用的思想影響了世界各國林業(yè)經(jīng)營思想的形成，并逐漸成為指導各國森林經(jīng)營的基本模式。德國的林業(yè)學家于1924年提出與自然用材林相似的用材林經(jīng)營模式。到了20世紀80年代，美國的林業(yè)學家在老齡作用的研究項目中提出了全新的林業(yè)理論。與此同時，中歐興起了與自然林理論相似的林業(yè)理論。直到1992年，由聯(lián)合國所召開的聯(lián)合國環(huán)境發(fā)展大會審核通過森林原則聲明，此后，世界范圍內(nèi)開始履行這一原則。這時，森林長期經(jīng)營理念有著較高的認可度，且正式步入實質(zhì)性實施階段。

3.2 森林撫育間伐工作目的

林業(yè)的長足發(fā)展離不開豐富且可以持續(xù)利用的森林資源，而豐富的森林資源離不開森林產(chǎn)業(yè)的管理和經(jīng)營。森林產(chǎn)業(yè)管理的最終目的要實現(xiàn)森林生態(tài)的有效經(jīng)營，作為森林生態(tài)工作有效經(jīng)營的首要對策，撫育創(chuàng)新絕對是重中之重的環(huán)節(jié)。林木營養(yǎng)的供應(yīng)量對其生長而言十分重要，為了保證林木個體及群體的生長質(zhì)量，需要不斷改進和優(yōu)化森林間伐技術(shù)，從而提升森林資源的生產(chǎn)率和利用率。總而言之，撫育間伐工作具有非常重要的實踐和理論性價值。因此，要加大撫育間伐技術(shù)的研究力度，從而優(yōu)化撫育間伐工作，實現(xiàn)森林資源生長的有效控制。傳統(tǒng)的培育思想中，森林撫育間伐工作目的有，提升林木質(zhì)量、優(yōu)化林分結(jié)構(gòu)、加快林木生長速度、提高木材有效利用率以及改善林分衛(wèi)生，增加林分可靠性。

4 森林撫育間伐工作的改進方法

4.1 重點開展森林撫育間伐技術(shù)研發(fā)工作

為了避免森林撫育間伐理論知識缺失帶來的不便，有關(guān)部門需要加大森林撫育間伐工作的研究力度，保證森林撫育間伐對策的合理性，提高工作效率。一是適度開發(fā)試驗林區(qū)。依據(jù)現(xiàn)階段森林培育工作的狀況，相關(guān)人員可深入試驗林區(qū)進行開展試驗項目。在進行試驗時做好數(shù)據(jù)的統(tǒng)計工作，為后續(xù)的總結(jié)研究奠定基礎(chǔ)。最終將研究結(jié)果同當?shù)厣謸嵊g伐工作的開展狀況結(jié)合起來，以指導后續(xù)的樹木培育工作。二是局部試驗法。合理利用試驗林中的不同樹種，進行分類和分區(qū)培育。同時，根據(jù)樹種的生長條件以及地區(qū)特點，進一步改進森林撫育間伐工作，深入分析研究撫育間伐工作的品種和間隔及時間，制定出最科學、最合理的撫育間伐對策，作為森林培育人員開展撫育間伐工作的理論依據(jù)。最終，通過試驗林區(qū)撫育間伐工作的經(jīng)驗總結(jié)，得到最為合理并且高效的森林撫育間伐措施，從而指導各地區(qū)的撫育間伐工作，促進森林培育工作的高效進行。

4.2 加大資金和人力的投入

只有國家及相關(guān)部門投入充足的資金和人力資源，森林撫育間伐工作才能順利且有效展開，才能切實提高森林培育工作質(zhì)量。一方面加大資金投入，另一方面要建立健全相關(guān)費用的管理機制，制定資金專用臺賬，保證資金管理的高效性。為了合理分配資金，提高資金的利用率，有關(guān)部門需要建立培育工作的監(jiān)督和審核體制，對用地、樹種、培育人員等方面進行綜合分析，優(yōu)化資金配置，推進森林培育工作的順利開展。

4.3 培養(yǎng)森林培育方向的專業(yè)人才

森林培育工作需要專業(yè)人才的支持，一個強大且專業(yè)的團隊可以提高森林培育工作的效率。專業(yè)的森林培育人員可以針對森林培育工作中的具體情況提出科學合理的對策，促進森林培育工作的進一步實施。因此，森林管理經(jīng)營部門要重視人才的引進及應(yīng)用?？梢詫ε嘤藛T進行二次篩選和培養(yǎng)，培養(yǎng)出一批具有專業(yè)知識和實踐技能的優(yōu)秀人才，構(gòu)建起森林培育工作的專業(yè)團隊。

在森林培育工作進行的過程中，培育方法需要根據(jù)實際情況進行優(yōu)化調(diào)整，這樣才能發(fā)揮出森林培養(yǎng)工作的環(huán)境效益、經(jīng)濟效益和社會效益。森林撫育間伐工作可以有效保證林木質(zhì)量，而且在擴大經(jīng)濟效益的同時優(yōu)化了生態(tài)環(huán)境，提高了物種的豐富程度。作為一項長期性工作，森林培育工作要在開展的過程中不斷解決問題，保證森林培育工作的科學性和合理性。