例談關(guān)于保護(hù)色、警戒色和擬態(tài)的三種不同觀點(diǎn)

劉紀(jì)興

(吉林省通化師范學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院 134000) 劉 丹 (吉林省通化市第一中學(xué) 134000)

1 關(guān)于保護(hù)色、警戒色和擬態(tài)的不同觀點(diǎn)

1.1 觀點(diǎn)一 保護(hù)色、警戒色和擬態(tài)這3個(gè)概念在初中生物學(xué)七年級(jí)上“生物與環(huán)境的關(guān)系”和八年級(jí)下“分析生物進(jìn)化的原因”中均有涉及。在教師參考用書(shū)中是這樣描述的：保護(hù)色是指動(dòng)物適應(yīng)棲息環(huán)境而具有的與環(huán)境色彩相似的體色。例如，昆蟲(chóng)、蛙以及北極生活的動(dòng)物往往具有與環(huán)境一致的體色。警戒色指某些有惡臭或毒刺的動(dòng)物所具有的鮮艷的色彩和斑紋。如黃蜂的條紋、蝮蛇的斑紋、瓢蟲(chóng)的斑點(diǎn)等。擬態(tài)是指某些生物在進(jìn)化過(guò)程中形成的外部形態(tài)或色澤斑，與其他生物或非生物異常相似的狀態(tài)。如尺蠖、枯葉蝶等[1]。由此看來(lái)，這3個(gè)概念是并列的關(guān)系。

1.2 觀點(diǎn)二 尚玉昌在《動(dòng)物行為學(xué)》“動(dòng)物的初級(jí)防御行為”中是這樣闡述的：動(dòng)物的初級(jí)防御可歸為4種類(lèi)型，即穴居、隱蔽、警戒色和擬態(tài)。在隱蔽行為中，除了有體表顏色與背景相似的保護(hù)色外，還包括使自身輪廓模糊的混淆色和保持身體透明等行為。警戒色則是指有毒的或不可食的動(dòng)物，往往具有極為鮮艷醒目的顏色，使捕食者避而遠(yuǎn)之。擬態(tài)是指一種動(dòng)物在形態(tài)和體色上模仿另一種有毒和不可食的動(dòng)物而得到好處。包括貝茨擬態(tài)(一種無(wú)毒可食的動(dòng)物模擬一種有毒不可食的動(dòng)物)和繆勒擬態(tài)(兩個(gè)有毒的物種彼此互相模擬，雙方都能得到好處)兩種主要的擬態(tài)。擬態(tài)可以表現(xiàn)在形態(tài)、色型和行為等方面[2]。

按上述觀點(diǎn)，隱蔽、警戒色、擬態(tài)三者是并列關(guān)系，保護(hù)色是隱蔽的下位概念。保護(hù)色的功能是隱蔽自己，警戒色和擬態(tài)的功能雖都是對(duì)捕食者不利，但警戒色是自身對(duì)捕食者不利，而擬態(tài)是模擬對(duì)捕食者不利的生物。例如，枯葉蝶、竹節(jié)蟲(chóng)的防御效果是隱蔽自己，故而不能屬于擬態(tài)。

1.3 觀點(diǎn)三 謝強(qiáng)、卜文俊在《進(jìn)化生物學(xué)》“捕食-被捕食關(guān)系與適應(yīng)” 中是這樣闡述這3個(gè)概念的：動(dòng)物中與捕食-被捕食相關(guān)的適應(yīng)有很多種，包括保護(hù)色、警戒色；刺、蟄毛、甲胄、毒素、刺激性氣味等。其中，保護(hù)色中包括偽裝、模仿和擬態(tài)等情況。偽裝是指生物有機(jī)體通過(guò)顏色、形態(tài)把自己融入非生物環(huán)境而不易被發(fā)現(xiàn)。模仿是指生物有機(jī)體的顏色或形態(tài)類(lèi)似另一種生物有機(jī)體或其中一部分。擬態(tài)是指由于選擇壓力，存在密切生態(tài)聯(lián)系的物種外觀相似的現(xiàn)象。例如，無(wú)毒的紅背箭毒蛙與有毒的厄瓜多爾箭毒蛙有一定的生態(tài)聯(lián)系，前者擬態(tài)后者；而綠色的飛虱外觀很像一片葉子，但是飛虱和葉子并無(wú)直接的生態(tài)學(xué)關(guān)聯(lián)，所以不能算擬態(tài)，應(yīng)屬于模仿[3]。按上述觀點(diǎn)，保護(hù)色、警戒色是并列關(guān)系的概念，擬態(tài)是保護(hù)色的下位概念。

實(shí)際上，關(guān)于保護(hù)色、警戒色和擬態(tài)這3個(gè)概念的解釋不只上述3種。有學(xué)者認(rèn)為擬態(tài)類(lèi)型可以分為形狀擬態(tài)、顏色擬態(tài)、聲學(xué)擬態(tài)、光學(xué)擬態(tài)、行為擬態(tài)和化學(xué)擬態(tài)等。

2 保護(hù)色、警戒色和擬態(tài)概念內(nèi)涵不一致的原因分析

2.1 生物多樣性使得定義看似簡(jiǎn)單實(shí)則復(fù)雜 生物多樣性是指在一定時(shí)間和一定地區(qū)所有生物(動(dòng)物、植物及微生物)物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)復(fù)雜性的總稱(chēng)。自然界中各個(gè)物種之間、生物與周?chē)h(huán)境之間都存在著十分密切的聯(lián)系，就單獨(dú)一種生物而言，很難判斷其是警戒色還是擬態(tài)，只有對(duì)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)了解得較為充分時(shí)才能得出正確的結(jié)論。

2.2 研究者關(guān)注的角度不同 上述對(duì)保護(hù)色、警戒色和擬態(tài)的概念界定有所不同是與研究者切入問(wèn)題的角度不同有關(guān)。中學(xué)教參的概念更關(guān)注實(shí)質(zhì)；尚玉昌的概念更關(guān)注功能；謝強(qiáng)、卜文俊的概念更關(guān)注生物之間的關(guān)系。當(dāng)關(guān)注角度不同時(shí)，分類(lèi)方法的依據(jù)不盡相同，所涵蓋的含義也有偏差。例如，以枯葉蝶為例，中學(xué)教參將之歸為擬態(tài)；尚玉昌與謝強(qiáng)、卜文俊都將之歸為保護(hù)色，但兩者的理由并不完全一樣。