失去

有人問，失去是什么？在我看來，失去可能是童年的樂趣，可能是稚嫩的憂傷，可能是奇奇怪怪的童年思想，也可能是……

早上，微風(fēng)拂面，一米陽光灑落窗前，桌上散落的都是我在小時候做的手工。每每想起童年，我更多的是回味和嘆息?；匚缎r候那沒見過世面的樣子，無時無刻眨著好奇的眼睛，還有家旁邊的公園、澄黃的海灘，百看不厭。

可如今，一切都變了，時間在走，人在分離。小小年紀(jì)的我看到那鮮紅的“離婚證”三個字時，就知道一切都晚了，都變了。我的淚水夾雜著往日的溫馨，通通消失了。

跟著媽媽回到了外婆家，我在那成長。那時，我的童年就只剩下灰燼、留下了陰影。雖有同學(xué)的陪伴、外婆外公的愛，但有時我仍感覺孤獨(dú)。

失去的，不僅僅是完整的家庭。有時，我常含淚水，有時，我故作堅強(qiáng)，有時，我又喜愛孤獨(dú)，喜歡一個人，靜靜地呆著。

我的童年有九分之四是灰色的，經(jīng)常想到全家人在一起的溫暖畫面，也經(jīng)常想起爸媽吵架以及媽媽躲在角落里哭泣的情景。

失去了也收獲了，收獲了調(diào)皮的小伙伴，收獲了生機(jī)勃勃的花草，收獲了新鮮的空氣，收獲了成熟的思想，收獲了一顆熱愛學(xué)習(xí)的心。或許我會因為失去而扶額嘆息，但絕不會因為失去而停下我的腳步。

失去，不僅僅是失去，也是收獲的前奏，長路漫漫，堅強(qiáng)的心陪伴我一起前行。

【教師點(diǎn)評】開篇點(diǎn)題，作者直接道出了自己理解的失去是什么，通過眼前景、心中景抒發(fā)兒時的美好。然而，畫風(fēng)急轉(zhuǎn)，通過對比，失去初見端倪。作者描述失去完整家庭后的思想現(xiàn)狀，把心底最真切的情感完全裸露，讀來讓人心疼不已。但小作者是堅強(qiáng)的，她學(xué)會了接受和成長，心情底色由灰暗變堅強(qiáng)，結(jié)尾富含哲理且充滿正能量。

（指導(dǎo)教師：溫漢陽）