館商合作模式下的高校圖書館閱讀推廣路徑研究

陳玉婷

(廣東石油化工學(xué)院 圖書館，廣東 茂名 525000)

1 館商合作的具體含義

隨著全面提升國民文化素質(zhì)戰(zhàn)略持續(xù)推進(jìn)，增強(qiáng)高校圖書館與社會之間的合作，提升高校圖書館在社會之中的影響力，充分發(fā)揮高校圖書館社會職責(zé)，是當(dāng)代高校圖書館的歷史“使命”。館商合作模式是我國經(jīng)過大量研究得出最適合當(dāng)前高校圖書館閱讀推廣的有效方式方法。館商合作是指高校圖書館與社會各機(jī)構(gòu)、企業(yè)、商家甚至是個人之間進(jìn)行的合作，其中包括圖書館工作人員、資源供應(yīng)商、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營商、其他圖書館、出版社、讀者和其他社會組織或個人之間的合作，使他們能夠履行自己的職責(zé)。在進(jìn)行合作過程中，圖書館和社會合作方均要承擔(dān)高校圖書館的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以及進(jìn)行閱讀推廣活動，以促進(jìn)閱讀傳播和技術(shù)支持。

2 館商合作的3個形式

筆者主要將圖書館的合作形式分為3個方面：①高校圖書館和資源供應(yīng)商的合作。在合作期間高校圖書館會依據(jù)讀者喜愛與社會發(fā)展趨勢選擇圖書種類，而資源供應(yīng)商(如書店、出版社等)則需要優(yōu)先為高校圖書館配備相關(guān)的圖書，不斷依據(jù)讀者的喜好、評價、需求豐富高校圖書館的館內(nèi)圖書收藏，不斷加強(qiáng)高校圖書館在社會文化提升中的核心地位，以樹立高校圖書館品牌效應(yīng)，建立促銷協(xié)會和互聯(lián)網(wǎng)+摩天大樓體系，充分利用自身優(yōu)勢，積極構(gòu)建供全民讀者需求的館內(nèi)收藏，以提高國民文化素養(yǎng)。②高校圖書館與網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商的合作。高校圖書館在社會推廣進(jìn)程之中，可以充分利用網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商在社會中的宣傳地位，可以利用電視、廣播、報紙、微信公眾號、微博公眾號等宣傳手段，不斷深化高校圖書館在社會民眾中的影響力，利用網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商的宣傳手段來提高高校圖書館推廣宣傳的深度與廣度。③高校圖書館與數(shù)據(jù)分析商的合作。高校圖書館在推廣進(jìn)程中可以利用大數(shù)據(jù)對讀者的喜好、需求進(jìn)行分析，不斷推送適應(yīng)讀者需求的館內(nèi)圖書收藏，以吸引讀者到圖書館進(jìn)行詳細(xì)閱讀，同時，也可以創(chuàng)建一個個性化、互動的在線平臺，實(shí)時為讀者進(jìn)行閱讀上面的解惑，充分滿足讀者和用戶需求，為讀者提供完善的圖書館網(wǎng)站應(yīng)用服務(wù)。

3 館商合作的優(yōu)化策略

3.1 協(xié)同加強(qiáng)高校圖書館基礎(chǔ)建設(shè)

在館商合作模式下，為了有效保證高校圖書館閱讀推廣活動的長期、有效地進(jìn)行，就需要不斷加強(qiáng)高校圖書館推廣的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。要建立與出版社、書店等資源供應(yīng)商的運(yùn)輸與供應(yīng)渠道，要建立網(wǎng)絡(luò)宣傳穩(wěn)定渠道，要建立微信工作號、微博等長期、有效的網(wǎng)絡(luò)推廣渠道，同時，也要利用電視、廣播、報紙等不斷加強(qiáng)高校圖書館的宣傳，增強(qiáng)在社會民眾中的影響力；要建立完善、科學(xué)的大數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)中心，和數(shù)據(jù)分析商進(jìn)行合作深入分析讀者的偏好需求以及社會發(fā)展趨勢，能及時引領(lǐng)社會民眾的學(xué)習(xí)成長與發(fā)展。高校圖書館在與社會組織合作中，要不斷加強(qiáng)與各組織之間的協(xié)同聯(lián)系，確保高校圖書館基礎(chǔ)建設(shè)能完善、有效地建立。

3.2 溝通加強(qiáng)雙方共贏

為了保證高校圖書館與社會組織之間的長期合作，就必須解決高校圖書館與合作方的利益關(guān)系，確保雙方的效益均達(dá)到雙方滿意的狀態(tài)。這就要求高校圖書館要加強(qiáng)與社會組織的溝通交流，解決資金利益問題，實(shí)現(xiàn)各方相互滿意、相互理解與合作。

3.3 注重培養(yǎng)雙向人才

在館商合作模式下，對高校圖書館管理工作人員的要求也在不斷提升，要求其不僅能充分認(rèn)識到高校圖書館在社會文化傳播中的核心地位，也要對各推廣渠道有著充足的了解，能簡單處理館商合作下的問題。高校圖書館工作人員可以通過與合作商工作人員之間的相互學(xué)習(xí)和專業(yè)技能的交流，不斷提高自己的專業(yè)技能，促進(jìn)圖書館與企業(yè)家的合作，促進(jìn)閱讀推廣與現(xiàn)代科技技術(shù)的結(jié)合，在提升自己綜合素養(yǎng)的同時，也能切實(shí)增強(qiáng)高校圖書館與社會組織的合作關(guān)系。

4 館商合作模式下高校圖書館閱讀推廣優(yōu)化策略

4.1 設(shè)立專業(yè)部門促進(jìn)推廣深度與廣度

高校圖書館每年都會在“世界讀書日”或者是學(xué)院組織的“閱讀節(jié)日”組織圖書閱讀的宣傳活動，學(xué)生在這樣氛圍下?lián)碛袠O高的閱讀興趣。但是，由于高校圖書館缺乏專門組織來促進(jìn)推廣，且缺乏專業(yè)的閱讀推廣人才，導(dǎo)致閱讀推廣得到的效果不佳。高校圖書館在進(jìn)行閱讀推廣活動的時候，往往會將部分工作人員臨時調(diào)到學(xué)校其他部門組織工作，由于對圖書館內(nèi)部工作不了解，也不專業(yè)，缺乏在工作場所進(jìn)行閱讀推廣的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，因此無法解決在閱讀推廣活動中遇到的問題，影響了閱讀推廣活動的順利開展[2]。因此，高校圖書館應(yīng)建立專門的閱讀促進(jìn)機(jī)構(gòu)，落實(shí)促進(jìn)閱讀的措施，確保閱讀推廣活動的順利進(jìn)行，提高閱讀推廣活動的深度與廣度。

4.2 堅持長期機(jī)制提升閱讀推廣的有效性

當(dāng)前，許多高校圖書館只注重閱讀促進(jìn)措施的短期效果，忽視了長期效果。高校圖書館閱讀推廣具有較強(qiáng)的階段性特征，高校圖書館在推進(jìn)閱讀的機(jī)制的時候，應(yīng)取長補(bǔ)短，及時制定有計劃、有系統(tǒng)、有創(chuàng)新的促進(jìn)閱讀的措施[3]。

4.3 校社合作加強(qiáng)閱讀興趣

大學(xué)圖書館旨在通過閱讀推廣互動吸引廣大師生來促進(jìn)閱讀。因此，鼓勵和提高學(xué)生閱讀的積極性顯得尤為重要。高校圖書館在閱讀推廣的時候，可以加強(qiáng)與學(xué)生社團(tuán)的合作，充分利用學(xué)生社團(tuán)的力量來促進(jìn)閱讀推廣，積極讓學(xué)生參與到閱讀推廣活動中來，讓學(xué)生既能參與到閱讀之中，又讓學(xué)生參與到推廣活動中來，能深入了解學(xué)生的需求和喜好有針對性地發(fā)展受學(xué)生歡迎推廣的方式方法，擴(kuò)大推廣閱讀的范圍和影響。

4.4 做好準(zhǔn)備積極應(yīng)對用戶

高校圖書館在開展閱讀推廣活動的時候，①要充分調(diào)查民眾的偏好、需求，做好推廣前期準(zhǔn)備；②大學(xué)圖書館應(yīng)制定促進(jìn)閱讀的措施，組織專業(yè)人士進(jìn)行閱讀推廣活動，并落實(shí)社會大眾的基本需求，及時與合作方進(jìn)行溝通，以取得相關(guān)技術(shù)與資源的便利。在進(jìn)行閱讀推廣的時候，要充分發(fā)揮大數(shù)據(jù)的優(yōu)勢，積極引導(dǎo)受眾，從而擴(kuò)大宣傳力度。

4.5 評估機(jī)制加強(qiáng)對閱讀推廣

高校圖書館在閱讀推廣進(jìn)程中，應(yīng)該建立科學(xué)、有效的評估機(jī)制，針對推廣活動過程、風(fēng)險、效益進(jìn)行綜合評價與總結(jié)，然后針對存在的問題不斷調(diào)整推廣路徑，不斷地進(jìn)行進(jìn)一步的適應(yīng)、改進(jìn)和優(yōu)化，以提高閱讀推廣活動的長度和范圍，促進(jìn)閱讀活動，從而使它更高效、更精簡[4]。

5 結(jié)束語

在新時代的背景下，高校圖書館閱讀推廣不僅要充分利用學(xué)生力量進(jìn)而提高高校圖書館閱讀影響力，也要加強(qiáng)管商合作，充分利用現(xiàn)代科技技術(shù)與資源，不斷提高高校圖書館閱讀在社會民眾之中的影響力。