我對點到圓的距離最值的認(rèn)識
2021-12-28 22:11:52肖涵
初中生世界·九年級 2021年10期
肖涵
教師點評
小作者對已知的模型問題，不是去死記結(jié)論，套用公式，而是先弄清點圓距離最值的本質(zhì)，再根據(jù)結(jié)論給出自己的推理論證過程，并運用所學(xué)知識解決問題，體現(xiàn)了小作者縝密的思維能力，較高的數(shù)學(xué)素養(yǎng)以及靈活解決問題的能力。
（指導(dǎo)教師：李中清）
猜你喜歡
中等數(shù)學(xué)(2022年7期)2022-10-24 01:47:30
中學(xué)生數(shù)理化(高中版.高二數(shù)學(xué))(2022年3期)2022-04-26 14:03:32
中學(xué)生數(shù)理化·高一版(2021年1期)2021-03-19 08:29:46
中學(xué)生數(shù)理化(高中版.高考數(shù)學(xué))(2021年12期)2021-03-08 01:28:48
河北理科教學(xué)研究(2020年3期)2021-01-04 01:49:38
中學(xué)生數(shù)理化(高中版.高二數(shù)學(xué))(2020年11期)2020-12-15 22:17:33
數(shù)學(xué)大王·趣味邏輯(2018年10期)2018-11-23 21:39:32
廉政瞭望(2017年9期)2017-12-14 00:28:04
七彩語文·寫字與書法(2017年9期)2017-10-19 03:36:00
七彩語文·寫字與書法(2017年2期)2017-02-20 18:32:19
