穩(wěn)中求變 變中求新

　　認(rèn)真研究2011年江蘇高考政治卷試題，準(zhǔn)確把握江蘇高考政治命題的基本特點(diǎn)和規(guī)律，對于進(jìn)一步提高政治教學(xué)的針對性和有效性具有十分重要的意義。
　　一、試題的主要特點(diǎn)
　　1.立足雙基，關(guān)注三維
　　新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)，要以學(xué)科知識為支撐，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷探究學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐過程，領(lǐng)悟馬克思主義的基本觀點(diǎn)和方法。江蘇《高考政治考試說明》也明確規(guī)定，命題將注重考查考生對思想政治學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握。2011年江蘇高考政治卷繼續(xù)立足基礎(chǔ)知識，突出主干知識，盤活教材知識?！督?jīng)濟(jì)生活》涉及到的知識有商品的價值、所有制結(jié)構(gòu)、投資理財、對外開放等；《政治生活》涉及到的知識有國體、政府、中國共產(chǎn)黨、人大、政協(xié)等；《文化生活》涉及到的知識有文化與政治、經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，文化霸權(quán)主義等；《生活與哲學(xué)》涉及的知識有意識、規(guī)律、運(yùn)動與靜止、矛盾的普遍性與特殊性、量變與質(zhì)變、社會意識等。
　　試題也強(qiáng)化了德育功能，體現(xiàn)出了教育的思想政治性。整個試卷追求新的課程價值，注重情感、態(tài)度和價值觀的引導(dǎo)：堅(jiān)持思想政治方向引導(dǎo)與注重學(xué)生全面發(fā)展相結(jié)合，發(fā)揮高考“指揮棒”功能，幫助學(xué)生自覺樹立正確的價值評判標(biāo)準(zhǔn)，這是貫穿整個試卷的一條紅線。如，第37題探究題以“讓夕陽更紅”為主題，第(1)小題從《文化生活》和《經(jīng)濟(jì)生活》角度，分析企業(yè)參與養(yǎng)老服務(wù)業(yè)積極性不高的原因；第(2)小題從《經(jīng)濟(jì)生活》和《政治生活》角度，分析推廣社區(qū)養(yǎng)老模式的意義。這些題目有利于促進(jìn)學(xué)生社會責(zé)任感的培養(yǎng)和主體參與能力的提高。
　　2.能力立意，側(cè)重綜合
　　能力立意是高考命題一貫堅(jiān)持的基本原則。江蘇《高考政治考試說明》指出，要考查考生初步運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法分析、解決實(shí)際問題的能力，并明確規(guī)定了能力考核的四項(xiàng)目標(biāo)和要求“獲取和解讀信息”、“調(diào)動和運(yùn)用知識”、“描述和闡釋事物”、“論證和探索問題”。2011年高考江蘇政治試題通過提供新材料、創(chuàng)設(shè)新情境、提出新問題來全面考查學(xué)生的各項(xiàng)能力。試題中較多運(yùn)用古今中外名人名言、詩歌為背景材料，如第23、24、27、28、33題等，閱讀理解要求高，體現(xiàn)了能力立意的高考命題方向，還有第31題中中美貿(mào)易不平衡問題、第37題關(guān)于第六次人口普查和養(yǎng)老問題等都注重了對知識遷移運(yùn)用能力的考查。
　　整份試卷明顯體現(xiàn)了學(xué)科內(nèi)綜合，如選擇題第13、14、16、20等題第一次將不同模塊的知識綜合在一起，增加了選擇題的難度；主觀題學(xué)科綜合更為明顯，特別是第37題，打破了以往每一小題只涉及一個模塊知識的局面，每一小題均從兩個模塊知識的角度來考查，難度較大，不易得分。
　　3.穩(wěn)中有變，變中有新
　　(1)材料新：試卷抓住時政熱點(diǎn)，運(yùn)用國際國內(nèi)重大事件和人民群眾的現(xiàn)實(shí)生活等素材，創(chuàng)設(shè)情境，積極反映黨和國家當(dāng)前的大政方針，充分體現(xiàn)了“科學(xué)發(fā)展、共建和諧、關(guān)注民生、共享成果”這一時代主題，凸顯政治學(xué)科性質(zhì)。如，純時政題考查了“十二五”規(guī)劃綱要、新疆工作座談會、重慶兩江新區(qū)掛牌、中醫(yī)針灸和京劇、國際貨幣基金組織等時政熱點(diǎn)。同時試卷還涉及食品安全、文化“軟征服”、藝考熱、對國庫的認(rèn)識、電影膠片、包容性發(fā)展等。
　　(2)角度新：如第34題第(1)問，要求將表一和表二中的A、B兩處數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整，并概括出上述材料所揭示的問題；第35題第(1)問，要求結(jié)合材料，從《文化生活》的視角闡釋“包容性發(fā)展”的內(nèi)涵。
　　(3)主觀題中每小題第一次設(shè)置了具體的分值，學(xué)生可以看分答題。
　　(4)地方特色比較明顯。如第8題將江蘇非公經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作為背景材料呈現(xiàn)給考生，第18題將江蘇在中小學(xué)開展民族團(tuán)結(jié)教育活動作為背景材料呈現(xiàn)給考生。
　　二、對命題的幾點(diǎn)思考
　　1.時政有點(diǎn)偏
　　總體看試卷關(guān)注社會熱點(diǎn)，凸顯時代性，但對一些重點(diǎn)時政突出不明顯，如國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會、中央經(jīng)濟(jì)工作會議、建黨90周年、中美關(guān)系、利比亞問題等。
　　2.設(shè)問層次過多，問題不明顯
　　主觀題幾個題目，特別是第37題設(shè)問較多、角度較廣，回答有難度。
　　3.題目總體偏難，答題時間緊
　　前幾年試卷中選擇題較為簡單，而今年試卷中選擇題能一下看出答案的很少，如第27題引用了宋朝張先的《木蘭花》中關(guān)于月的詩句，此詩句理解起來非常困難，很難正確選出答案。同時組合型選擇題數(shù)增加，共有12道題。另外，后邊主觀題難度也很大，學(xué)生做起來比較吃力，時間太