新形勢(shì)下加強(qiáng)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作對(duì)策研究

郭朝強(qiáng)

(寧洱縣農(nóng)業(yè)機(jī)械化初等技術(shù)學(xué)校，云南 普洱 665199)

新經(jīng)濟(jì)常態(tài)下，社會(huì)經(jīng)濟(jì)和技術(shù)水平均發(fā)展迅速，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平的提升。加上國(guó)家相關(guān)部門(mén)購(gòu)機(jī)補(bǔ)貼資金力度的不斷提高，廣大農(nóng)戶自主購(gòu)機(jī)熱情日益高漲，我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)正逐步邁入機(jī)械化生產(chǎn)新階段，進(jìn)而對(duì)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作質(zhì)量與效率提出了更高要求，農(nóng)機(jī)培訓(xùn)是農(nóng)機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須承擔(dān)的職業(yè)使命，在實(shí)踐中應(yīng)敢于拓展創(chuàng)新，科學(xué)組織農(nóng)機(jī)培訓(xùn)活動(dòng)，幫助農(nóng)民更合理使用農(nóng)機(jī)設(shè)備，進(jìn)而將農(nóng)機(jī)的作用與價(jià)值充分發(fā)揮出來(lái)，整體提升農(nóng)民的綜合素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率與經(jīng)濟(jì)收入，為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)服務(wù)。

1 農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的意義

我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村過(guò)程中，農(nóng)村地區(qū)的勞動(dòng)力是主力軍，這也就意味著農(nóng)村現(xiàn)有勞動(dòng)力素質(zhì)優(yōu)劣關(guān)系著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的建設(shè)、發(fā)展過(guò)程。但不難發(fā)現(xiàn)，我國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)整體偏低，農(nóng)民小富即安、滿足現(xiàn)狀等傳統(tǒng)思想觀念根深蒂固，對(duì)其行為創(chuàng)新過(guò)程起到較大阻礙作用，勞動(dòng)力整體素質(zhì)長(zhǎng)期未見(jiàn)提升，一方面制約著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，另一方面也不利于農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展，很難建設(shè)出現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。鑒于此，在農(nóng)村地區(qū)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的科技知識(shí)的宣傳教育，尤其是農(nóng)機(jī)技術(shù)教育是新農(nóng)村建設(shè)階段必須落實(shí)的工作內(nèi)容。

從某種程度上分析，農(nóng)機(jī)培訓(xùn)是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)代化實(shí)現(xiàn)的重要渠道，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化又被定義為新形勢(shì)下我國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要目標(biāo)，故而一定要開(kāi)展農(nóng)機(jī)使用技術(shù)的培訓(xùn)活動(dòng)。農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作合理、規(guī)范開(kāi)展，能極大促進(jìn)我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展過(guò)程，提升機(jī)械化生產(chǎn)作業(yè)水平，故而農(nóng)業(yè)發(fā)展部門(mén)給予該項(xiàng)工作較高重視。通過(guò)開(kāi)展農(nóng)機(jī)培訓(xùn)活動(dòng)，宣傳、教育及培訓(xùn)農(nóng)機(jī)技能知識(shí)，督導(dǎo)農(nóng)戶科學(xué)運(yùn)用農(nóng)機(jī)，進(jìn)而將農(nóng)機(jī)的效能充分發(fā)揮出來(lái)[1]。通過(guò)培訓(xùn)協(xié)助提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)技能水平，間接提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，使農(nóng)業(yè)進(jìn)一步發(fā)展有更大保障。

2 農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題

2.1 學(xué)習(xí)培訓(xùn)意識(shí)淡薄

拖拉機(jī)購(gòu)機(jī)者為了能夠領(lǐng)取到牌證，進(jìn)校學(xué)習(xí)及參與培訓(xùn)活動(dòng)是必經(jīng)路徑之一，但是很多購(gòu)機(jī)者在培訓(xùn)過(guò)程中逐漸滋生出懈怠情緒，他們片面認(rèn)為農(nóng)機(jī)培訓(xùn)活動(dòng)重視時(shí)間效益，只要上交培訓(xùn)費(fèi)用以后，即便是沒(méi)有按時(shí)出勤，到期也能領(lǐng)到證件，可見(jiàn)他們參與培訓(xùn)活動(dòng)主動(dòng)性嚴(yán)重不足，即便是硬性要求他們參與培訓(xùn)要達(dá)到一定課時(shí)，很多機(jī)手前來(lái)學(xué)習(xí)也不是出自自愿，沒(méi)有專(zhuān)心學(xué)習(xí)農(nóng)機(jī)理論、技術(shù)相關(guān)知識(shí)。而其他機(jī)械的操作者，自主學(xué)習(xí)的意識(shí)更差。農(nóng)機(jī)駕駛是一項(xiàng)特殊技能，應(yīng)密切結(jié)合理論與實(shí)踐過(guò)程，一定要提升農(nóng)機(jī)駕駛員的考核、發(fā)證工作過(guò)程的規(guī)范性，全面提高他們自主學(xué)習(xí)意識(shí)。

2.2 資金投入不夠

因很多區(qū)域農(nóng)機(jī)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)偏少，對(duì)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)方面投入資金額度顯著不足，縣級(jí)農(nóng)機(jī)學(xué)校配置使用的教練車(chē)、掛圖、教具等基礎(chǔ)設(shè)施出現(xiàn)不同程度的老化，很難較好的滿足農(nóng)機(jī)培訓(xùn)現(xiàn)代化教學(xué)活動(dòng)需求。

2.3 培訓(xùn)師資不足

農(nóng)機(jī)培訓(xùn)重點(diǎn)是使被培訓(xùn)者更好適應(yīng)農(nóng)業(yè)機(jī)械化生產(chǎn)的有關(guān)要求。農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展階段，因其囊括了大量的專(zhuān)業(yè)化知識(shí)，故而對(duì)農(nóng)機(jī)設(shè)備使用者提出更高的標(biāo)準(zhǔn)、更多要求，培訓(xùn)工作人員不僅要具備農(nóng)機(jī)操作專(zhuān)業(yè)知識(shí)、扎實(shí)掌握設(shè)備運(yùn)行原理，還要有省農(nóng)機(jī)局審核、發(fā)行的教師上崗資格證。但是在實(shí)際的培訓(xùn)活動(dòng)中，很多培訓(xùn)者的專(zhuān)業(yè)性受到質(zhì)疑，他們長(zhǎng)期沒(méi)有進(jìn)修學(xué)習(xí)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教學(xué)方法長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有更新，培訓(xùn)工作質(zhì)量很難提升[2]。

2.4 培訓(xùn)形式單一

國(guó)內(nèi)大部分民辦農(nóng)機(jī)培訓(xùn)學(xué)校的法人不是農(nóng)機(jī)教學(xué)范疇中的“行家”，對(duì)農(nóng)機(jī)操作技術(shù)教學(xué)內(nèi)容、方法十分陌生，不重視研究當(dāng)下市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式下現(xiàn)代教育運(yùn)作的規(guī)律與特征，很難做到與時(shí)俱進(jìn)。長(zhǎng)期采用組織學(xué)員進(jìn)行集中培訓(xùn)授課的傳統(tǒng)方法，部分學(xué)員培訓(xùn)中形成的思想疑慮很難及時(shí)得到解答，一方面增加了時(shí)間成本，另一方面也對(duì)培訓(xùn)工作效益形成不良影響，常規(guī)的培訓(xùn)方式很難滿足農(nóng)民的主觀需求，也不能為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展進(jìn)步提供可靠支撐。

3 農(nóng)機(jī)培訓(xùn)對(duì)策

3.1 整體增強(qiáng)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)意識(shí)，加強(qiáng)輿論宣傳

新形勢(shì)下，為整體提升農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作質(zhì)量與效率，就應(yīng)扭轉(zhuǎn)農(nóng)民的傳統(tǒng)觀念，協(xié)助他們從思想上認(rèn)識(shí)正確、規(guī)范操作農(nóng)機(jī)設(shè)備對(duì)提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率、確保操作者生命安全的必要性，大力宣傳或普及農(nóng)機(jī)相關(guān)知識(shí)，借此方式改善當(dāng)下一些農(nóng)戶對(duì)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)必要性了解不全面的狀況。1）結(jié)合新舊媒體，側(cè)重點(diǎn)是強(qiáng)化農(nóng)機(jī)使用技術(shù)的培訓(xùn)力度，比如當(dāng)?shù)卣ㄟ^(guò)推行科技下鄉(xiāng)政策或定期舉辦農(nóng)機(jī)現(xiàn)場(chǎng)演示會(huì)，深入闡釋開(kāi)展農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的目的。2）從農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼方面著手，不斷拓展農(nóng)機(jī)培訓(xùn)范疇，落實(shí)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)業(yè)務(wù)，幫助農(nóng)戶更扎實(shí)的掌握農(nóng)機(jī)技術(shù)知識(shí)[3]。例如可以參照本地農(nóng)機(jī)應(yīng)用情況定期開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)，為農(nóng)機(jī)操作者編制保險(xiǎn)方案，一方面能提升他們的思想認(rèn)識(shí)，另一方面也能激發(fā)他們參與培訓(xùn)活動(dòng)的熱情，確保農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作穩(wěn)步推進(jìn)。

3.2 重視農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作，增加經(jīng)費(fèi)投入

農(nóng)機(jī)部門(mén)組織開(kāi)展農(nóng)機(jī)培訓(xùn)活動(dòng)中，應(yīng)拓展其社會(huì)影響力，逐步獲得群眾的廣泛認(rèn)可，政府部門(mén)應(yīng)從思想上給予其較高重視，加大支持與宣傳力度。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資力量、教學(xué)設(shè)施配置情況直接影響著培訓(xùn)工作質(zhì)量，有規(guī)劃的增加經(jīng)費(fèi)，使培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師有更多的經(jīng)費(fèi)進(jìn)修、學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身的專(zhuān)業(yè)能力，及時(shí)引進(jìn)較先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，不僅確保了現(xiàn)代化培訓(xùn)內(nèi)容能真正落到實(shí)處，也能將培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展的價(jià)值充分表現(xiàn)出來(lái)。在信息化社會(huì)中，農(nóng)機(jī)培訓(xùn)學(xué)校要配置現(xiàn)代化教學(xué)手段，比如增設(shè)多媒體、電動(dòng)模型、電子演示器等高端教學(xué)設(shè)備[4]。在現(xiàn)代化教學(xué)手段、先進(jìn)教學(xué)方法的協(xié)助下，更好滿足新形勢(shì)下現(xiàn)代農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的運(yùn)作需求。

3.3 增強(qiáng)師資力量

盡早構(gòu)建素質(zhì)優(yōu)、技術(shù)硬、責(zé)任心強(qiáng)的教師隊(duì)伍，這是提升農(nóng)機(jī)培訓(xùn)活動(dòng)質(zhì)量與效率的根本保障。加大新鮮血液的引進(jìn)力度，借此方式完善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。定期組織教師參與現(xiàn)場(chǎng)演示會(huì)與各種技術(shù)培訓(xùn)、高校學(xué)習(xí)進(jìn)修活動(dòng)，持續(xù)充實(shí)他們的業(yè)務(wù)知識(shí)，及時(shí)學(xué)習(xí)到農(nóng)機(jī)化新型機(jī)具及新技能知識(shí)，同步提高教學(xué)能力與業(yè)務(wù)素養(yǎng)。師資力量完善目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)并不是一蹴而就的，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在加強(qiáng)自我建設(shè)的基礎(chǔ)上，也要盡量爭(zhēng)取到政府對(duì)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)事業(yè)在政策、硬件設(shè)施配置方面的支持，吸納更多的優(yōu)秀人才資源。

3.4 拓展農(nóng)機(jī)培訓(xùn)業(yè)務(wù)范圍

這是建設(shè)多元化農(nóng)機(jī)培訓(xùn)體系的重要基礎(chǔ)。農(nóng)機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)業(yè)務(wù)不應(yīng)僅僅局限在拖拉機(jī)駕駛員、聯(lián)合收割機(jī)駕駛員、農(nóng)機(jī)營(yíng)銷(xiāo)和維修員技術(shù)培訓(xùn)方面，針對(duì)所有使用農(nóng)業(yè)機(jī)械的人員均要開(kāi)展相應(yīng)的培訓(xùn)活動(dòng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)[5]，2018年年末全國(guó)溫室占地面積達(dá)到361千公頃，大棚占地面積1 052千公頃，我國(guó)溫室大棚占地面積位居世界首位，工廠化種植、養(yǎng)護(hù)也呈現(xiàn)出快速發(fā)展的態(tài)勢(shì)?，F(xiàn)如今，很多農(nóng)村地區(qū)大棚作物生產(chǎn)過(guò)程中采用“電做動(dòng)力，人工控制”的方法，借此方式去完成蔬菜幼苗期壟間松土除草工作，不僅能應(yīng)對(duì)以往溫室內(nèi)作物生長(zhǎng)早期壟間數(shù)次松土和除草的問(wèn)題，也能較明顯的降低勞動(dòng)強(qiáng)度，節(jié)約農(nóng)村勞動(dòng)力。農(nóng)業(yè)溫室大棚實(shí)現(xiàn)機(jī)械化管理是其未來(lái)幾年中的主要發(fā)展趨向之一，只有通過(guò)系統(tǒng)化、細(xì)致化的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，方能幫助農(nóng)戶更扎實(shí)、整體的掌握大棚種植階段相關(guān)機(jī)械設(shè)備的操作原理，明確設(shè)備主要性能、操作及維護(hù)等有關(guān)知識(shí)，只有做到規(guī)范化操作，方能規(guī)避不必要的經(jīng)濟(jì)損失，保證服務(wù)品質(zhì)的同時(shí)，增加溫室大棚產(chǎn)量。在辦學(xué)形式的問(wèn)題上，應(yīng)參照不同業(yè)務(wù)的現(xiàn)實(shí)發(fā)展需求實(shí)施差異化方法，善于采用靈活多變的模式，比如在“三秋”以及“三夏”等農(nóng)忙時(shí)節(jié)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以支配教師進(jìn)村入戶，前往田間地頭現(xiàn)場(chǎng)對(duì)農(nóng)機(jī)操作者進(jìn)行監(jiān)督服務(wù)與指導(dǎo)，不斷增強(qiáng)他們的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐能力。

3.5 加強(qiáng)和其他部門(mén)的合作

農(nóng)機(jī)培訓(xùn)學(xué)校可以與農(nóng)廣校、人力資源和社會(huì)保障部等部門(mén)加強(qiáng)合作，協(xié)同開(kāi)展“陽(yáng)光工程”、轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動(dòng)力相關(guān)活動(dòng)；在與農(nóng)機(jī)監(jiān)理部合作過(guò)程中，認(rèn)真落實(shí)農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作；和科技推廣部門(mén)建立長(zhǎng)期、穩(wěn)定的合作關(guān)系，協(xié)同配合，力爭(zhēng)盡早普及傳播新機(jī)具、新技術(shù)的優(yōu)勢(shì)及正確使用方法等；在和管理部合作階段，同步提升重要崗位及常規(guī)業(yè)務(wù)的培訓(xùn)效果，使管理、教學(xué)人員的綜合素養(yǎng)有“質(zhì)”的提升等[6]。還需要積極建設(shè)機(jī)手培訓(xùn)檔案，在農(nóng)機(jī)大戶的支撐下，引領(lǐng)更多的農(nóng)民學(xué)習(xí)農(nóng)機(jī)知識(shí)，使用農(nóng)機(jī)設(shè)備開(kāi)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)。

4 結(jié)束語(yǔ)

和歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家相比較，我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展正處于關(guān)鍵時(shí)期，農(nóng)機(jī)培訓(xùn)活動(dòng)能明顯提高農(nóng)民的整體素質(zhì)，增強(qiáng)他們?cè)诓僮鬓r(nóng)機(jī)階段的安全與法律意識(shí)，提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，使農(nóng)機(jī)化事業(yè)發(fā)展有更強(qiáng)大支撐。為此，政府部門(mén)要重視農(nóng)機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展情況，在政策與資金方面給予其一定支持，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也應(yīng)組建強(qiáng)大的培訓(xùn)隊(duì)伍，革新農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)方式，加強(qiáng)和其他部門(mén)之間的合作配合，進(jìn)而使農(nóng)機(jī)培訓(xùn)活動(dòng)有序、有效推進(jìn)，為我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。