陳曦
這天晚上,魯星星做了一個神奇的夢。在夢里,他書桌上的東西都有了生命,鬧鐘長出手和腿,臺燈會說話,課本也睜開了眼睛。
這時,鬧鐘對其他文具喊道:“魯星星總愛磨蹭,我要捉弄一下他。每過1個小時,我就把自己的分針調(diào)慢5分鐘,明天他一起床就……”
魯星星將眼睛睜開了條縫,悄悄地看了眼鬧鐘,現(xiàn)在是凌晨3點。他暗暗記下時間,想著自己不能被鬧鐘誤導。
可就在這時,“丁零零……”魯星星的鬧鐘響了,6:30。不對不對,夢里的場景他還記得,鬧鐘每小時慢5分鐘,現(xiàn)在肯定不止6:30了。
但現(xiàn)在準確的時間應(yīng)該是幾點呢?可能是因為睡得不踏實,魯星星腦子里一團漿糊,怎么也想不清楚具體的時間。他想起那個能說能跳的鬧鐘,突然有個奇妙的想法:把鬧鐘變成一把卷尺會怎么樣?
如果把鬧鐘想象成一把有刻度的卷尺圍成的一個圓,那這把卷尺上就有12個刻度。
從4點整開始,一輛小車正常地駛出,另一輛小車晚5分鐘駛出,但兩輛小車行駛的速度是完全一樣的。先駛出的小車比后駛出的小車始終快5分鐘。
在后駛出的小車開到“6”的刻度時,先駛出的小車還是比后駛出的小車快15分鐘,因為還沒有到下1個小時。當先駛出的小車到達“9”的刻度時,正確的時間就應(yīng)該是6:45了。
魯星星突然從床上跳了起來,大叫:“糟糕,我要遲到了!”
這時,錢多多敲門進來,見到一臉驚慌的魯星星,頓時明白了,輕輕地說了聲:“魯星星,今天是星期天?!?/p>
錢多多話剛說完,魯星星就像泄了氣的氣球,瞬間癟了。他懶洋洋地癱回床上,說:“嚇死我了,讓我再躺會兒?!?/p>
魯星星將夢里發(fā)生的事告訴了錢多多。錢多多看著魯星星在桌上畫的卷尺若有所思:“魯星星,你可以用更簡單的方法算出時間。兩輛小車,一輛正常行駛,一輛每小時慢5分鐘行駛。”
錢多多開始給魯星星說起了他的思路:
正常行駛的小車從3點到6點半,一共是3個小時加上半個小時,1個小時60分鐘,半個小時是30分鐘,所以正常行駛的小車需要行駛:
3×60+30=210(分鐘)
調(diào)慢的小車每個小時調(diào)慢5分鐘,換句話說,調(diào)慢的小車每個小時是65分鐘,所以調(diào)慢的小車需要行駛:
3×65+30=225(分鐘)
225-210=15(分鐘)
這樣就知道先駛出的小車比后駛出的小車要快15分鐘。
魯星星立即坐了起來,眼睛發(fā)光地說:“對啊,調(diào)慢的小車每小時行駛的路程變多了,這個想法真妙。”
“你把鬧鐘想象成一把卷尺,把指針想成小車,也很妙啊,我是受你的啟發(fā)。所以,我們可以出發(fā)了嗎?”
魯星星怔住,問:“去哪兒?”“不是說好今天要早起去跑步鍛煉的嗎?你不會又想偷懶吧!”錢多多一臉嫌棄地看著魯星星。
魯星星恍然想起和錢多多的約定,拉住錢多多,說:“先等一下,我要把鬧鐘調(diào)快5分鐘。被時間追趕的感覺太嚇人了,我以后凡事都要早5分鐘!”
魯星星的想法是不是很奇妙?他把鬧鐘想象成了卷尺,把分針想象成了小車在行駛,讓復(fù)雜的問題變得簡單了。在學習過程中,多運用類比的方式,會讓解題變得更直觀、更輕松。