見識(shí)大文豪（第四十八季）

胡元華

糊涂區(qū)里沒有一個(gè)糊涂人！這是想當(dāng)然參觀蠟像館的糊涂區(qū)后留下的印象。何老師很滿意他的學(xué)習(xí)狀態(tài)，決定乘勝追擊，帶他參觀最后一個(gè)區(qū)域——文豪區(qū)。

顧名思義，文豪區(qū)里的蠟像都是大文豪，想當(dāng)然認(rèn)識(shí)的也不少。不過他最感興趣的就是魯迅的蠟像：筆直的黑發(fā)，像鋼針一般;隸書“一”字形的胡須，顯得格外醒目;還有那身長(zhǎng)衫，手中那卷香煙，一切都是那樣的熟悉，仿佛永遠(yuǎn)定格了一樣。

五讀教主恭恭敬敬地站在魯迅蠟像的前面，說道：“魯迅先生是中國(guó)小說史研究和現(xiàn)代文學(xué)創(chuàng)作的巨人。關(guān)于他讀書的故事很多，我就挑選一個(gè)有趣的和你說說?！薄昂冒?，我最喜歡聽名人軼事啦！”想當(dāng)然見識(shí)到大文豪，很興奮?！拔艺f的是魯迅賣獎(jiǎng)?wù)聯(lián)Q書的故事。魯迅在南京江南水師學(xué)堂讀書時(shí)，因考試成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他沒有將此獎(jiǎng)?wù)伦鳛殪乓约旱膽{證，而是拿到鼓樓大街把它賣了，買回幾本心愛的書和一串紅辣椒?！薄盀槭裁催€要買辣椒呢？”想當(dāng)然覺得不可思議。“辣椒可有用啦！每當(dāng)讀書讀到夜深人靜、天寒體困時(shí)，他就摘下一只辣椒，分成幾片，放在嘴里咀嚼，直嚼得額頭冒汗、眼里流淚、嘴里唏里嘩啦的時(shí)候，他會(huì)感覺周身發(fā)暖，困意消除，于是又捧起書攻讀?！薄霸瓉砣绱?！難怪他讀了那么多書呢！可是就算他再肯讀，好像也無法讀完如此多的書??？”想當(dāng)然連珠炮似的拋出自己的疑問。

何老師說道：“他有他速讀的方法啊。他曾經(jīng)和跟隨他學(xué)習(xí)的青年學(xué)生分享這些方法。首先，閱讀時(shí)切忌出聲。你喜歡邊閱讀邊發(fā)出聲音，這樣閱讀的速度就慢了許多，因?yàn)槿说陌l(fā)聲器官的運(yùn)動(dòng)速度比眼睛和大腦的運(yùn)動(dòng)速度慢得多。其次，要學(xué)會(huì)提前閱讀，就是眼睛看書的速度要超過大腦思維的速度。在大腦消化、處理眼睛傳來的信息時(shí)， 眼睛已經(jīng)在識(shí)別新的信息了，所以，魯迅也提倡一目十行地看。他甚至具體指導(dǎo)青年看書不要一字一字地看，要一段一段地看，這樣能大大加快閱讀速度?！薄拔铱勺霾坏?！”想當(dāng)然聽到這里，感到有些著急。何老師說：“這可非一日之功，要慢慢練習(xí)才能達(dá)到呢！”

五讀教主也補(bǔ)充道：“沒關(guān)系，慢慢來吧。其實(shí)讀書時(shí)除了講究速度，也要講究質(zhì)量，要多請(qǐng)教工具書。例如，你要精讀一些書， 遇到生僻的字、詞、概念、公式等， 隨手就可以從工具書中查到， 可以節(jié)約很多時(shí)間?！?/p>

真不錯(cuò)！參觀文豪館收獲真不?。赫J(rèn)識(shí)了大文豪，還學(xué)習(xí)了讀書方法。五讀教主說：“蠟像館的參觀就要結(jié)束啦，我想你也學(xué)了不少知識(shí)吧?！毕氘?dāng)然感到舍不得，他甚至希望就住在這里。五讀教主看出他的心意，說道：“走吧，還有更有趣的地方、更有趣的事呢。在我們閱讀國(guó)，只有你想不到，沒有做不到的。我希望，有一天你的蠟像也能擺在館里，供大家參觀啊。據(jù)我所知，何老師要將你的讀書故事寫成書出版呢！”

想當(dāng)然不禁想：原來，我也是有故事的人啦！