少年如雪

查晶芳

如果不是半邊臉都布滿暗紅色的胎記，他應(yīng)該也是個(gè)俊俏的小男孩：圓圓的臉蛋上兩只眼睛很大，睫毛濃密纖長(zhǎng)，撲閃閃的，溫順地垂著，側(cè)面看像米色的蛾翅歇落在肉乎乎的面頰上，有一種特別讓人憐惜的神情。

他是我初一時(shí)的同桌。第一次見(jiàn)到他，我忍不住低低地“呀”了一聲，那整個(gè)半邊臉的紅褐色胎記著實(shí)讓人觸目驚心。他滿臉漲得通紅，小心翼翼地坐在我身邊。起初，他兩只手不停地絞著書(shū)包帶子，嘴里呼呼地喘著粗氣?！澳惆褧?shū)包放下呀！”看他緊張的樣子，我主動(dòng)跟他打招呼。他抬眼看了看我，沒(méi)說(shuō)話，把書(shū)包放到了桌上。我發(fā)現(xiàn)他有著明亮的大眼睛和可愛(ài)的睫毛。

他很沉默，不論課上課下。班上那幾個(gè)調(diào)皮的男生見(jiàn)了他就“噢喲！噢喲！”地怪叫。他的名字也是他們?nèi)⌒Φ挠深^：付球三。他們經(jīng)?！扒蛏?！球褲！襯衫！襯褲！”地齊聲大叫。每次，他只沉默地漲紅著臉。我曾好奇地問(wèn)他：“你爸媽怎么給你起這么個(gè)名字呀？”“我也不曉得，我大大（爸爸）起的?！彼t著臉很不好意思地小聲說(shuō)。

他成績(jī)不好，還總遲到，上課打瞌睡，考試常常不及格。老師問(wèn)他為什么總遲到，他又紅著臉，囁嚅著說(shuō)不出話。后來(lái)才了解到，他家離學(xué)校太遠(yuǎn)了。他每天早上五點(diǎn)不到就得起床，步行一個(gè)多小時(shí)才能趕到學(xué)校。每次見(jiàn)他氣喘吁吁、滿臉紫漲地在老師和同學(xué)的注視下，縮腰弓背像犯了罪似的走進(jìn)教室，我都覺(jué)得他好可憐。再看到他上課打瞌睡，我就推推他，有時(shí)在他手上輕輕掐一下;他總是一個(gè)激靈回過(guò)神來(lái)，沖我憨憨地笑。有時(shí)作業(yè)不會(huì)，他也問(wèn)我;但考試的時(shí)候，他并不看我的卷子。后面的男同學(xué)想看卻看不到，不無(wú)嫉妒地罵他：這個(gè)笨球衫！

當(dāng)時(shí)坐我們后面的男孩很調(diào)皮，常欺負(fù)付球三。好幾回上課，我發(fā)現(xiàn)他身體總是不停地往前面靠，臉還漲得通紅，那表情似乎在強(qiáng)忍著什么疼痛似的。“你怎么了？”他可憐巴巴地看看我，卻不說(shuō)話。有一次，我無(wú)意間頭一偏，發(fā)現(xiàn)后面男孩的腳居然架在他的板凳上！原來(lái)如此！我回頭朝那男孩狠狠地瞪了一眼，手使勁往下?lián)]過(guò)去，那只腳立馬縮回去了。我警告那男孩：你以后再欺負(fù)付球三，看我不跟老師說(shuō)！那調(diào)皮的男孩后來(lái)收斂多了，他多少有點(diǎn)忌憚我是校長(zhǎng)的女兒，最主要還是因?yàn)榭荚嚂r(shí)他想“瞟”我的卷子。

可能是因?yàn)槲业摹罢塘x相助”，付球三對(duì)我也是“知恩圖報(bào)”。他經(jīng)常像變魔術(shù)似的從口袋里掏出各種小果子給我，像小紅燈籠的野磨磨子、圓乎乎的小毛栗子、澀澀的山楂果、咬一口酸水直冒的青皮李子，還有梅子、桃子什么的，每次我都?xì)g喜得直叫。還有一次，他居然掐了一把粉色的映山紅給我，那應(yīng)當(dāng)是我平生收到的第一束花了。當(dāng)時(shí)，邊上的同學(xué)“切，切”地直撇嘴，他紅著臉撲閃著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，對(duì)著我傻傻地笑。

而最讓我感動(dòng)的是一次體育課上，一向人前“焉巴”的付球三居然在眾目睽睽之下為我“出頭”。我們那時(shí)體育課都自由活動(dòng)，只在下課前老師會(huì)吹口哨集合。我家住學(xué)校，操場(chǎng)正對(duì)著我家房門(mén)。我拖了把椅子坐在走廊上看書(shū)，想著老師吹口哨反正也能聽(tīng)見(jiàn)?？吹氖且槐尽缎≌f(shuō)月報(bào)》，有一篇特別打動(dòng)我。那篇名我已忘記，但女人公叫趙明明，是個(gè)盲姑娘，我記得十分清楚。文章寫(xiě)的是她的勵(lì)志故事，后來(lái)還被拍成了電影，當(dāng)時(shí)有名的女演員張瑜飾演的女主角。那會(huì)兒我完全沉浸到小說(shuō)情境中了，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)下課時(shí)的口哨聲，還是付球三跑過(guò)來(lái)叫我，我才如夢(mèng)方醒。體育老師是個(gè)代課老師，他黑著一張臉問(wèn)我為什么不來(lái)集合。他認(rèn)為我仗著是校長(zhǎng)的女兒不尊重他，天地良心！可當(dāng)時(shí)我還沒(méi)從小說(shuō)里回過(guò)神來(lái)，一句都沒(méi)有解釋。老師的臉陰得快滴出水了。這時(shí)，付球三說(shuō)話了：“老師，她不是故意的，她看書(shū)看忘記了”“她自己不會(huì)說(shuō)，要你說(shuō)！”老師氣狠狠地嚷他……

我當(dāng)時(shí)跟班上同學(xué)關(guān)系并不好，但和付球三卻相處甚歡?？沙跻贿€沒(méi)讀完，他就不知啥原因輟學(xué)了。像斷了線的風(fēng)箏，他就那么突然在我的世界里消失了，我為此郁悶了好一段時(shí)間。

直到今天，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，只怕縱使相逢也不識(shí)了。人海茫茫，或許，今生再不能見(jiàn)。但在心底，那個(gè)憨厚隱忍的少年始終都在，而那份冰雪般純凈的少年情意也永遠(yuǎn)清澈如初。