暢世曄 拉仲
開展黨史學(xué)習(xí)教育是黨中央立足于“兩個(gè)大局”,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國人民奮力奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利作出的重大部署。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話,深刻闡述了開展黨史學(xué)習(xí)教育的目的和工作要求,為我們開展黨史學(xué)習(xí)教育指明了方向,提供了根本遵循。開展黨史學(xué)習(xí)教育是黨的政治生活中的一件大事,是推進(jìn)黨的自我革新、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求,是實(shí)現(xiàn)“十四五”開新局的現(xiàn)實(shí)需要。
開展黨史學(xué)習(xí)教育,全省上下要按照省委書記王建軍“專題學(xué)習(xí)突出精,政治引領(lǐng)貼近人,專題培訓(xùn)體現(xiàn)實(shí),實(shí)踐活動(dòng)聚焦情,組織生活把握嚴(yán)”的總要求,把好學(xué)習(xí)教育質(zhì)量關(guān),廣泛動(dòng)員部署、深入學(xué)習(xí)研討、緊密聯(lián)系實(shí)際、注重質(zhì)量成效、解決實(shí)際問題、推動(dòng)工作落實(shí),力求在學(xué)習(xí)中密切黨群干群關(guān)系,在學(xué)習(xí)中找差距提能力,在學(xué)習(xí)中抓落實(shí)促發(fā)展,以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更加飽滿的熱情,堅(jiān)持一切從實(shí)際情況出發(fā),實(shí)事求是。力戒形式主義和歷史虛無主義,以史為鑒,教育懲戒,全力推動(dòng)我省黨史學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。
全省各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神上來,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,以高度的政治自覺迅速行動(dòng)起來,堅(jiān)決貫徹黨中央決策部署和省委要求,扎實(shí)開展黨史學(xué)習(xí)教育,加強(qiáng)輿論宣傳引導(dǎo),充分發(fā)揮各級(jí)黨校、宣講團(tuán)和基層牧區(qū)馬背宣講隊(duì)、摩托車紅旗宣傳隊(duì)等宣講組織作用,多渠道、多層面、多角度地開展黨史宣傳引導(dǎo)。要加強(qiáng)督促檢查,建立健全督促指導(dǎo)機(jī)制,不定期對(duì)各地區(qū)各部門學(xué)習(xí)教育開展情況進(jìn)行重點(diǎn)抽查和明察暗訪,用“兩彈一星”精神對(duì)標(biāo)對(duì)表黨史學(xué)習(xí)成效,力爭在學(xué)深悟透、為群眾辦實(shí)事、解難事上有新突破,力爭在學(xué)史明理增信、學(xué)史崇德力行上有新成效。針對(duì)不同對(duì)象、不同領(lǐng)域、對(duì)標(biāo)對(duì)表,細(xì)化方案,深入基層一線,真抓實(shí)學(xué),確保黨史學(xué)習(xí)教育不虛不偏不空,以學(xué)黨史深化悟思想、以悟思想促進(jìn)辦實(shí)事、以辦實(shí)事推動(dòng)開新局,以“兩彈一星”精神助推黨史學(xué)習(xí)教育取得新進(jìn)展。
二十世紀(jì)五六十年代,為抵御和打破大國的核威脅、核訛詐、核壟斷,增強(qiáng)國防實(shí)力,捍衛(wèi)民族尊嚴(yán),保衛(wèi)新中國,黨中央決定在青海省海北州海晏縣金銀灘草原創(chuàng)建第一個(gè)核武器研制、試驗(yàn)和生產(chǎn)基地——國營221廠。
新中國成立伊始,在世界各地工作學(xué)習(xí)的3000余名科學(xué)家、學(xué)者、留學(xué)生,飽含著對(duì)祖國母親的熱愛與深情,懷著以身許國的理想信念,第一時(shí)間毅然決然地回到了祖國,為我國研制核武器提供了強(qiáng)大智力支撐。
在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,全國一盤棋,大力協(xié)同,集體攻關(guān),一大批來自全國各地的科研專家、技術(shù)人員、干部、工人胸懷強(qiáng)國夢(mèng)想,告別親人,離開優(yōu)越的生活環(huán)境,集結(jié)青海高原,甘當(dāng)無名英雄,克服極大困難,戰(zhàn)勝巨大挑戰(zhàn),鑄造了被譽(yù)為“衛(wèi)國長劍”“和平之盾”的“兩彈”,培育形成了“熱愛祖國、無私奉獻(xiàn),自力更生、艱苦奮斗,大力協(xié)同、勇于登攀”的“兩彈一星”精神,為中華民族創(chuàng)造了寶貴的精神財(cái)富。習(xí)近平總書記在考察中科院時(shí)指出,當(dāng)今世界綜合國力競(jìng)爭的核心和焦點(diǎn)是科學(xué)技術(shù)。現(xiàn)在,各主要國家都在搶占未來科學(xué)技術(shù)制高點(diǎn),包括國防科技制高點(diǎn)。我們要大力弘揚(yáng)“兩彈一星”精神,自力更生,勇攀高峰。
“兩彈一星”研制基地是“中國第一個(gè)核武器研制基地”,是我國核武器發(fā)展的“搖籃”、中國人民自主創(chuàng)新的“源頭”、我國核工業(yè)發(fā)展的“基點(diǎn)”“兩彈一星”精神的重要發(fā)祥地。隨著我國第一顆原子彈爆炸成功、第一顆氫彈空爆試驗(yàn)成功,我國在聯(lián)合國的合法席位得到恢復(fù),中美、中日相繼建交,極大地鞏固了我國在世界上的大國地位。“熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)”不僅是“兩彈一星”事業(yè)取得成功的關(guān)鍵所在,更是我們做好各項(xiàng)事業(yè)的根本保證;錢學(xué)森、鄧稼先、錢三強(qiáng)、郭永懷等一大批著名科學(xué)家,毅然決然地放棄國外優(yōu)厚待遇和事業(yè)前景,回到當(dāng)時(shí)一窮二白的祖國,犧牲小我成就大我,使得經(jīng)濟(jì)落后、物資匱乏的新中國在短時(shí)間里實(shí)現(xiàn)了“兩彈一星”技術(shù)的重大突破。“自力更生、艱苦奮斗”不僅是“兩彈一星”事業(yè)成功的重要法寶,更是指導(dǎo)我們實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的根本遵循;“兩彈一星”的核心技術(shù)都是我們中國人自己摸索出來的,原子彈成了中國人民的“爭氣彈”。當(dāng)時(shí)艱苦的生活條件沒有拖累中國人民,反而更加激發(fā)了中國人民的昂揚(yáng)斗志?!按罅f(xié)同、勇于登攀”不僅是“兩彈一星”事業(yè)成功的鮮明特征,更是今天我們國家、我們民族自立于世界民族之林的巨大優(yōu)勢(shì)。在黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,全國一盤棋,上下擰成一股繩,來自全國26個(gè)部委院校、20個(gè)省市區(qū)聯(lián)合進(jìn)行科技攻關(guān),解決了近千項(xiàng)重大課題,靠的是全國的大力協(xié)同、無私奉獻(xiàn),彰顯的是社會(huì)主義能夠集中一切力量辦大事的制度優(yōu)勢(shì)?!皟蓮椧恍恰泵恳粋€(gè)技術(shù)難題的解決,每一個(gè)工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都充分體現(xiàn)了“兩彈一星”的精神內(nèi)涵。
新中國在當(dāng)時(shí)物質(zhì)技術(shù)非常薄弱的條件下,出色完成核彈、導(dǎo)彈和人造衛(wèi)星的成功研發(fā),取得了震驚中外的重大尖端技術(shù)突破和重要科研成果,這對(duì)于鞏固我國國防力量、夯實(shí)大國地位、展現(xiàn)制度優(yōu)勢(shì)具有重要的意義。習(xí)近平總書記指出,“兩彈一星”精神激勵(lì)和鼓舞了幾代人,是中華民族寶貴的精神財(cái)富。我們要以正在開展的黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī),以“兩彈一星”精神內(nèi)涵之自力更生,勇攀高峰為動(dòng)力,把黨的政治建設(shè)放在首位,把紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)挺在前面,教育引導(dǎo)廣大黨員干部筑牢信仰之基、把穩(wěn)思想之舵、補(bǔ)足精神之鈣,自覺做“兩彈一星”精神的傳承者和踐行者。
英雄的221人“舍小家為大家”、“獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終身,獻(xiàn)了終身獻(xiàn)子孫”的愛國情懷和大國工匠精神,激勵(lì)、鼓舞、鞭策著我們。繼承、弘揚(yáng)“兩彈一星”精神,黨員引領(lǐng)是關(guān)鍵,學(xué)思踐行是檢驗(yàn)。要像211廠的廣大黨員、科技專家、干部職工一樣,要像世代生活在金銀灘草原上的近兩千戶牧民群眾一樣,在接到上級(jí)搬遷通知后沒有提出任何條件,只用10天左右時(shí)間就搬離了祖祖輩輩生活的大草原。在平常時(shí)刻看得出來、在關(guān)鍵時(shí)刻站得出來、在危急時(shí)刻豁得出來,在黨和國家最需要的時(shí)候,擔(dān)當(dāng)?shù)闷饋?。在自己平凡的工作崗位上,時(shí)刻都彰顯出一名共產(chǎn)黨員的擔(dān)當(dāng)作為,到處都發(fā)揮著一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,以此力促黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。
黨史學(xué)習(xí)教育要在學(xué)史明理崇德中不斷增強(qiáng)中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,進(jìn)一步堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰,自覺維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央的權(quán)威。以史為鏡、以史明志,在亂云飛渡中把牢正確方向,在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前砥礪膽識(shí),激發(fā)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的信心和力量。我們要始終把個(gè)人理想與國家的前途、民族的命運(yùn)相結(jié)合,同社會(huì)的需要和人民的利益相結(jié)合,遵照習(xí)近平總書記“要更好地為祖國和人民貢獻(xiàn)自己的智慧和力量”的總要求,傳承彰顯“兩彈一星”精神本質(zhì)內(nèi)涵。我們要立志做大事,敢于解難題,用自己的專業(yè)技能、智慧力量,進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)“兩彈一星”精神的理解和踐行,深化對(duì)國情省情的認(rèn)識(shí)和升華,提高政策理論水平和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,確保黨史學(xué)習(xí)教育取得新成效。
總之,廣大黨員干部要把黨史學(xué)習(xí)教育的收獲和感悟轉(zhuǎn)化為推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的具體實(shí)踐,始終與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心。始終和人民群眾想在一起、站在一起、干在一起,凝聚起戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的磅礴偉力,把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),把人民對(duì)美好生活的向往作為我們的奮斗目標(biāo)。要扎實(shí)推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在成果,要把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、對(duì)照工作、改善民生、轉(zhuǎn)變作風(fēng)結(jié)合起來,切實(shí)為人民群眾辦實(shí)事、解難題,為推動(dòng)青海高質(zhì)量發(fā)展凝心聚力、建功立業(yè)。
(作者單位:1 、果洛州民族高級(jí)中學(xué)、2 、果洛州委全面依法治州委員會(huì)辦公室)