高分作文聯(lián)盟

題目：具有滿滿傳統(tǒng)元素的美食讓李子柒廣受歡迎；配上現(xiàn)代曲調(diào)、改編成流行歌曲的古詩《琵琶行》在網(wǎng)上走紅；3D 打印技術(shù)在有些傳統(tǒng)建筑的設(shè)計上大顯身手……互聯(lián)網(wǎng)時代，傳統(tǒng)并沒有退出我們的視野，而是被新方法創(chuàng)新傳承著。

青少年寫作學(xué)會舉行以“互聯(lián)網(wǎng)時代的傳統(tǒng)與創(chuàng)新”為主題的作文競賽，請結(jié)合上述材料寫一篇文章，表達(dá)你的感受與思考。

思路導(dǎo)圖

開頭：引論自然，貼近社會生活

中間：分層論述，符合事理邏輯

結(jié)尾：收束全篇，揭示普適意義

國漫崛起：扎根于傳統(tǒng)，綻放于創(chuàng)新

江蘇省阜寧中學(xué)高三（9）班 徐彤

2020 年年初，新冠肺炎疫情對許多產(chǎn)業(yè)無疑是一個重大打擊，但對國漫來說，卻是一個千載難逢的重大機(jī)遇。一批優(yōu)質(zhì)國漫上線，宅在家中的網(wǎng)友收獲了愉悅的觀賞體驗，并為之感嘆：“國漫，真的崛起了！”中國動漫產(chǎn)業(yè)盡管相較日本落后很多，但在互聯(lián)網(wǎng)時代，它的崛起真的一點也不奇怪。（本段緊扣時事引出論題，既站位高，又給人以切近感）

國漫扎根于極其深厚的傳統(tǒng)文化土壤。中華文化歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，為國漫的成長提供了極為豐富的營養(yǎng)，日漫這個“鄰居家的孩子”都快饞哭了，（口語化，有雜文味）《七龍珠》中的孫悟空形象便是借鑒于我國。這些年來，國漫不斷崛起，《大圣歸來》中的齊天大圣孫悟空，《魔童降世》里的哪吒，《姜子牙》里的一眾神仙，無不是取材于中國神話傳說。此外，中國水墨畫也為國漫的畫風(fēng)打上獨有的文化烙印，如《霧山五行》里的水墨畫畫風(fēng)便給人絢麗的視覺沖擊，富有中國特色。（作者從內(nèi)容和形式兩個維度來論述“國漫扎根于深厚的傳統(tǒng)文化土壤”，見識不凡）

國漫綻放于改革創(chuàng)新的東風(fēng)中。光有豐厚的家底還是不夠的，要想在新時代嶄露頭角，國漫絕對不能“坐吃山空”，要有自主創(chuàng)新，主動出擊。國漫的創(chuàng)新表現(xiàn)在內(nèi)與外兩個方面：從外在的制作技術(shù)來看，隨著科技水平的提高，國漫的3D 模型越建越好。無論是《靈籠》的逼真建模，還是《凡人修仙傳》的人臉捕捉技術(shù)，都為國漫的觀看體驗提供了難以置信的真實感。從內(nèi)核看，國漫借用傳統(tǒng)文化素材傳遞新時代的中國聲音，講述新時代的中國故事。（本段論述條分縷析，將事理講清說透，層次感強(qiáng)）君不見，《大圣歸來》里齊天大圣永不屈服的樂觀堅強(qiáng)；君不見，《魔童降世》里“我命由我不由天”的反抗意識；君不見，《靈籠》中對末世里“人類命運共同體”的大膽構(gòu)想……國漫，在互聯(lián)網(wǎng)時代絕不是重復(fù)，而是一種創(chuàng)新，一種升華。

其實，不只是國漫一個產(chǎn)業(yè)，蒸蒸日上的其他中國產(chǎn)業(yè)皆是如此。要走向世界舞臺中心，繼承傳統(tǒng)，推陳出新是最好的方式。（有眼光，有見地，更有格局）回顧往昔，雄關(guān)漫道真如鐵；看今朝，九萬里風(fēng)鵬正舉；展望未來，而今邁步從頭越！

扎根于傳統(tǒng)文化的深厚土壤，綻放于改革創(chuàng)新的快哉東風(fēng)中，這不僅是國漫崛起之路，也是互聯(lián)網(wǎng)時代下中國企業(yè)的突圍之路。

指導(dǎo)教師邱冬梅推薦語：本文找到了“國漫”這一絕妙的由頭，它妙就妙在，一頭連著“傳統(tǒng)”，而另一頭則連著“創(chuàng)新”。解剖“國漫”這只麻雀，來說“傳統(tǒng)與創(chuàng)新”之理，既看得見，又拎得清，可謂“四兩撥千斤”。

特邀名師姜有榮點評：

本文的功力顯現(xiàn)于“切一刀”，作者通過對論點和見解的切割、分解，來進(jìn)一步展開思路，深化議論。首先，從全文的整體構(gòu)架來看，作者設(shè)置了兩個分論點，錘煉得法，十分精當(dāng)。第一個分論點聚焦“傳統(tǒng)”，以“深厚”顯示質(zhì)態(tài)，以“扎根”表明態(tài)度；第二個分論點聚焦“創(chuàng)新”，以“東風(fēng)”喻示作用，以“綻放”顯示效能，而且從“扎根”到“綻放”，展示出事物發(fā)展的趨勢。其次，在以分論點進(jìn)行論述的兩個層次，作者又進(jìn)行了二次切分，條分縷析，講清說透。在對第一個分論點的論述中，從“取材”和“畫風(fēng)”兩個層面切入；在對第二個分論點的論述中，從“思想內(nèi)容（內(nèi)）”和“制作技術(shù)（外）”兩個層面切入。

本文在解決問題方面還缺少一點火候，需要對“扎根之路”“創(chuàng)新之路”做進(jìn)一步的梳理、整合、歸納，從而將“做法”提煉為“方法”，將“方法”提煉為“經(jīng)驗”，將“經(jīng)驗”提煉為“策略”，最終從“知”走向“行”，給人以啟發(fā)。

本期特邀曹林論“傳統(tǒng)與創(chuàng)新”。曹林，《中國青年報》高級編輯，7 次獲中國新聞獎，第五屆范敬宜新聞教育獎得主，出版《時評中國》《守腦如玉》等多部作品。