關(guān)注文本細(xì)節(jié)體會“美”的愁緒

楊喬

孫紹振教授在解讀《山行》一詩時曾提到：要把作品寫出個性來，并不完全靠觀察、貼近生活，而要通過貼近生活來調(diào)動自己內(nèi)心深處的情感、經(jīng)驗、記憶和思想。宗璞的散文，亦有如上的特征，從其選入教材的《丁香結(jié)》和《紫藤蘿瀑布》來看，都是作者從日常生活中所見的景物出發(fā)，調(diào)動自己的生活經(jīng)歷和情感，來賦予它們新的靈魂和思想。這是作家敏銳觀察與細(xì)致思考的結(jié)晶，不理解這一點(diǎn)，就很難真正體會文本之“美”，也就很難感受文本中作者所要表達(dá)的情感?！抖∠憬Y(jié)》入選六年級上冊教材，是編者基于“觸摸自然”的選材角度來編排的。與所屬單元其他文本相比，人文的基調(diào)多一點(diǎn)，自然的因素只是作為抒情的依托來體現(xiàn)，作者的寫作目的顯然更側(cè)重于“情語”。細(xì)讀文本，精彩迭出。徜徉于精美的文字之中，讓我們一起來品悟那份淡淡的“美”的愁緒。

一、移步換景，視角轉(zhuǎn)移，但熱愛生活的情愫卻始終不變

開篇點(diǎn)題，“城里城外”，為丁香花的“瀟灑”“朦朧”“嫵媚”“瑩白”“愁怨”提供了無限伸展的空間，也為后文作者駐點(diǎn)于“城里”—“城外”—“斗室外”埋下伏筆。

“城里街旁，塵土紛囂之間，忽然呈出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細(xì)看時，才知是兩行丁香花?！背抢锝峙缘娘L(fēng)景，往往是不經(jīng)意的一瞥，使步履匆匆的行人不由得駐足而賞，“忽然”一詞充滿著力量，是一種視覺的沖擊，是一種心靈的震撼。也許“我”早已在等著走著，是“兩行丁香花”讓人眼前一亮，讓人有了頓感，使人新奇。這一句，為全文“愁而不怨”的起點(diǎn)，為后面的行文埋下伏筆。

“城外校園里丁香更多……月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香……這是丁香。”這里是“我”常年居住的校園，作者另辟蹊徑，寫晚上月光下的丁香，這是一種朦朧之美，是“我”以白天生活的場景而聯(lián)想出來的“畫面美”，也是駐足校園的“氣味美”，用視覺和嗅覺相結(jié)合的寫法來表現(xiàn)丁香的美，顯得更加具體可感。

“在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來，伏案時抬頭便看見檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來，香氣直透毫端。”地點(diǎn)轉(zhuǎn)換到“我”的居室之外，三十年，極言時間之長，說明這三棵白丁香一直與“我”相伴，是“我”生活中的伴侶，但作者并不將它們?nèi)烁窕?，而是用借喻的方式——“檐前積雪”來表示，簡直是神來之筆，既寫出了花的潔白，又暗示了花的香氣，進(jìn)一步為后文寫“丁香之愁”做鋪墊。

二、巧用副詞，“美”的情感貫串始終

“今年的丁香花似乎開得格外茂盛，城里城外，都是一樣?！蔽恼麻_筆非同一般，一個“似乎”，看似猜測，卻像是在不經(jīng)意間給人以震撼，但又不能確定這種茂盛是與以往不同。略帶質(zhì)疑，卻又堅信萬分。

“讓人覺得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起?！薄按_實(shí)”一詞，進(jìn)一步表示堅定的語氣，毫不猶豫，不容置疑。

“小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)?！钡搅宋蚧ōh(huán)節(jié)，直接用“恍然”“果然”來表現(xiàn)堅定的語氣。

“結(jié)，是解不完的;人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？”以此反問作結(jié)，堅定的語氣再進(jìn)一層，讓人回味無窮。

從整篇來看，作者所要表現(xiàn)的，既是現(xiàn)實(shí)的丁香結(jié)，也是生活中亂如麻的愁怨之結(jié)。作者以“似乎”開篇，以反問結(jié)尾，語氣不斷加深，對生活的信心卻始終不變。這是一種對生活的豁達(dá)與自信，一種對世事的洞明與省悟。

作者借花自喻，表現(xiàn)自己內(nèi)心的愁怨。語言雖含蓄，意蘊(yùn)卻深遠(yuǎn);表現(xiàn)的雖是愁，但絲毫不怨恨。字里行間，我們感受到的是作者對丁香的無限歡愉，看到的是一個女子對生活的無限熱愛，對未來的無限期許，“不然，豈不太平淡無味了嗎”！

三、巧用修辭，豁達(dá)的胸懷躍然紙上

通過擬人的修辭手法，我們可以感受俏皮可愛的丁香形象?！坝械恼豪锾匠霭霕溷y妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望?！币粋€“探”字，把丁香在整個冬天蘊(yùn)藏的生氣和活力全都表現(xiàn)出來了，靜靜地、悄無聲息地，探出半樹銀妝，如孩童般的活潑、靈動，感受春天的勃勃生機(jī);“窺”字，原指躲在暗處看，從小孔、縫隙或隱蔽處偷看、窺探，而此處的“窺”，實(shí)指小花星星般綴滿枝頭，不細(xì)看，不輕易察覺每朵花的存在，恰如其分地表現(xiàn)了花的小，花的繁，花的密，更是“我”欣喜的外在表現(xiàn)。

通過擬人的修辭手法，我們可以感受美好可愛的丁香形象?！霸诩?xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?！痹谒蔚挠骋r下，丁香花姿態(tài)更顯美好，令人憐惜?！白屓擞X得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起?！痹谧髡呖磥恚∠慊ㄗ蠲篮玫淖藨B(tài)，就是在微雨中展露身姿，連同那微微濕潤的空氣，微微模糊的線條和那直透毫端的香氣，構(gòu)成春天里最美的風(fēng)景線。

通過比喻的修辭手法，我們可以感受豐富多彩的丁香形象?！懊康酱簛恚笗r抬頭便看見檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來，香氣直透毫端?！薄胺e雪”在這里實(shí)指丁香花，采用借喻的手法，寫出了丁香花的純潔。這種純潔，不僅是花，而且是人，它使人“不那么渾濁笨拙了”，使人的心靈也豁然開朗起來，與王安石筆下“遙知不是雪，為有暗香來”的詩句有異曲同工之妙，這也正是“我”對丁香花的無比喜愛之情的具體表現(xiàn)。

“花墻邊兩株紫色的，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來?！庇∠螽嬇傻漠?，突出光和色彩，不一味強(qiáng)調(diào)清晰、細(xì)膩，雨中的丁香花，同樣是朦朧的，不清晰的，兩者何其相似，都給人美感。一個“滲”字，把紫色與白色交相輝映，相互交融的情景表現(xiàn)得淋漓盡致。

通過借代的修辭手法，我們可以感受純潔美好的丁香形象?！皬耐饷婊貋頃r，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面滲出參差的綠……”“瑩白”在這里代指白色的丁香花，以其潔白顏色來代表丁香。從形式上來看，有效地避免了文章語言上的重復(fù)，讀來錯落有致;從內(nèi)容來看，用其典型特征來表現(xiàn)其本身，進(jìn)一步表現(xiàn)丁香潔凈、輕盈的特點(diǎn)，給我們以更深刻的印象：丁香開得極盛時花多葉少，一派色彩鮮明的靚麗景象;丁香花擠擠挨挨、你不讓我，我不讓你，盡顯競相在綠葉之中綻放的嬌美姿態(tài)。

四、巧用意象，含蓄表達(dá)愁緒之美

作者宗璞從小體弱多病，大大小小做過十幾次手術(shù)。面對病痛的折磨和人生的挫折，她并不消沉厭世，更不曾悲觀沉淪，我們在她的作品里，看到的永遠(yuǎn)是勿忘初心的陽光與對美好生活的希望。

作品以深厚的底蘊(yùn)、細(xì)膩的心理以及優(yōu)美的語言，來表現(xiàn)當(dāng)代知識分子的獨(dú)特人格。在她的筆下，北大燕園的一花一木與作者自己的生活融為一體，互為觀照，營造出一種令人嘆服的花語人生。這些作品，給讀者帶來了充滿生命張力的觸動，也使讀者感受到直面生活的苦痛時那種不同尋常的樂觀豁達(dá)的精神內(nèi)涵。

南陽師范學(xué)院文學(xué)院鄭新表示：“和宗璞豐厚的古典文化修養(yǎng)、謙和平易的氣質(zhì)稟賦有關(guān)，她的行文是內(nèi)斂含蓄的，多于平靜的敘述中隱蘊(yùn)摯情，所以她散文創(chuàng)作的視角多是內(nèi)傾的，而抒情的方式多是間接型的，常常是選取意象、構(gòu)筑意境。綜觀宗璞的散文，出現(xiàn)較多的意象主要是松和花。”在本文中，丁香花作為意象出現(xiàn)，它與《紫藤蘿瀑布》里的藤蘿一樣，不驕奢放縱，而是隨遇而安，平淡從容，清新幽雅，在自己的世界里，享受生命的精彩，給我們以美的享受。

這樣的品格，與作者本人“簡簡單單，不礙賞花望月事;平平凡凡，自是頂天立地人”的人生寫照遙相呼應(yīng)，花與人、丁香與作者，共同構(gòu)成了中國知識分子直面苦難的慷慨坦然，盡享人生歡愉的樂觀闊達(dá)的精神實(shí)質(zhì)。

（作者單位：廣東深圳市龍崗區(qū)深圳中學(xué)龍崗小學(xué)）

責(zé)任編輯 張 艷