招呼百態(tài)(王許源)

當我們遇到熟人的時候，都會習(xí)慣性地問候——打招呼。這一禮貌行為盡管已經(jīng)司空見慣，但在遇見不同的人、不同的場合的時候，我們會出現(xiàn)不同的姿態(tài)，發(fā)生不同的反應(yīng)。細細想來，這當中別有一番趣味。

閨蜜間的隨性釋放

在熙熙攘攘的上學(xué)路上，不知疲倦的知了叫個不停，我邊走邊啃著面包，正在為今天的體育課長跑測試犯愁。這時，左右甩動的粉色蝴蝶結(jié)映入眼簾。

“老周——”我一個箭步?jīng)_了上去，還沒等周小彤回頭，我的手臂已經(jīng)搭在她的肩膀上了。“嘿！王許源！”她扭過頭，兩個甜甜的小酒窩開心地沖我笑道，一把牽住我的手。

“昨天的舞蹈課太累了，兩條腿到現(xiàn)在還在打戰(zhàn)，酸得我渾身都快散架了，今天的長跑測試怎么辦哪？”我嘟囔著，吐露著心中的不快?！拔乙彩?。不過我們一起加油，一定會考過的！”周小彤鼓勵我，接著說道，“昨晚我媽批評我了，英語沒默寫對，怎么就是記不住那幾個單詞呢？”“一會兒英語早讀我來教你方法，再長的單詞分成幾個音節(jié)就容易記住了。”

一路上，我倆手拉著手，話題從學(xué)習(xí)、作業(yè)到家庭瑣事，十分鐘的綠蔭長道灑滿了歡聲笑語……

師生間的嚴肅與活潑

伴隨著清脆的上課鈴聲響起，數(shù)學(xué)老師端正地走進教室，手中的教棒依舊醒目。

“起立！”班長精神抖擻地喊道。我們應(yīng)聲而立，身體前傾鞠躬：“老師好！”莫老師扶了扶鼻梁上的眼鏡，環(huán)顧教室一周，嚴肅地向我們問候道：“同學(xué)們好！”

簡單的四個字，讓我感覺莫名忐忑。我知道，昨天的數(shù)學(xué)測試成績出來了。簡單的課前問候，整個教室鴉雀無聲，同學(xué)們坐定，緊張地等待著各自的成績。

“這次的考試，有些同學(xué)就差那么一點點。對，你們沒聽錯，就差那么一個點，小數(shù)點！”一陣難為情的笑聲打破了原本的肅靜，“基礎(chǔ)計算不牢固，浮浮躁躁。你們知不知道，以后建造鐵路橋梁，少個小數(shù)點，就成豆腐渣工程了！”

下課鈴響起的那一刻，同學(xué)們緊張的心舒緩下來，終于放學(xué)了。

“陳小明——”一個熟悉的聲音從背后傳來，“上周的籃球賽表現(xiàn)不錯，老師看到你居然進了三分球！”莫老師一身黑色運動裝，戴著白色棒球帽，好酷！“嘿嘿嘿……是莫老師??！”陳小明不好意思地撓撓頭說道，“我以為您要批評我這次數(shù)學(xué)沒考好呢。”“下次練球你叫上我，我得向你好好學(xué)學(xué)投籃技術(shù)。Bye（再見）！”輕快的馬尾辮一甩，莫老師已經(jīng)跑向了操場。

輕松愉快的問候消除了陳小明的緊張和不安，看著莫老師遠去的背影，我們不禁對莫老師的數(shù)學(xué)課有一點兒小期待了。

大人世界里的客套交往

媽媽要帶我去參加同事的婚禮，生怕我在外人面前給她丟面子，出發(fā)前千叮嚀萬囑咐，說領(lǐng)導(dǎo)和同事們都會在，讓我要記得跟他們禮貌地打招呼。

婚禮現(xiàn)場，人來人往，好不熱鬧！一會兒，對面走來兩個人，媽媽開心地迎了上去，“嘿，小劉、小王今天看起來好精神哪！”

“哪里哪里！這是老大吧？好乖巧漂亮！”兩位叔叔跟媽媽熱情地寒暄著，目光投向了我。這時，媽媽把我從身后“拎”了出來，向我使了個眼色，會心一笑：“跟劉叔叔、王叔叔打個招呼吧！”

我的臉漲得通紅，仍然埋頭看著自己的腳尖，用余光偷偷地打量著兩位陌生的叔叔，張著嘴卻怎么也發(fā)不出聲。這時媽媽輕輕地推了我一下，我抓緊了媽媽的裙角，向前邁了小小的一步……

“小姑娘很靦腆，不過叔叔已經(jīng)聽到你在心里頭跟我打招呼了。你好哇，寶貝！”其中一位叔叔溫和地看著我，用手輕輕地撫摩了一下我的頭，緩解了這眼前的尷尬。

我的心情舒緩下來，上前輕輕地招手：“劉叔叔、王叔叔好！”

今天的婚禮很美好，在媽媽和她同事的交流中，我見識了正常的社交禮儀，懂得了大方交流的技巧，在每一次打招呼的寒暄中，感受著人際關(guān)系的美好和自身的成長。

與人打招呼，時刻會發(fā)生，我們得到的回應(yīng)也截然不同，或友善，或嚴肅，或靦腆，或大方，簡單而輕松的招呼，可以化解心中的顧慮和不安，也讓我們的生活更加美好！

（指導(dǎo)教師：劉文慧）