吳琴
【習(xí)作要求】
你和爸爸媽媽可能是無話不說的好朋友,也可能平時(shí)你與他們的交流并不多。讓我們借這次習(xí)作的機(jī)會,把平時(shí)想對他們說的話寫下來,與他們真心“交談”。
你想對父母說的話也許有很多,可以一一列出來,從中選出最想說的話寫成一封信。用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的心里話,讓他們體會到你的感情,了解你的想法,接納你的建議。
信寫好以后,可以裝在信封里送給爸爸媽媽,也可以使用電子郵件發(fā)給他們。(五年級上冊第六單元·習(xí)作)
【習(xí)作指南】
不一樣的視角
平時(shí),孩子們與父母的這種正式交流比較少,尤其是現(xiàn)在留守兒童增多,他們?nèi)狈Ω改傅呐惆?。在這種情況下,如果讓孩子們給家長寫信,孩子們也只是寫一些“父母辛苦了”“我會好好學(xué)習(xí)”之類的話語。所以這一次,我們換一個(gè)角度,讓家長先給孩子們寫信。家長在外工作都比較忙,所以我們只要求他們寫一寫自己孩子的優(yōu)點(diǎn)即可。孩子們在收到父母的信件之后,內(nèi)心最柔軟的地方被觸動,自然可以寫出非常具有真情實(shí)感的內(nèi)容。他們雖然年紀(jì)小,但又懂事得讓人心疼。
書信體指導(dǎo)
1.書信是常用的一種應(yīng)用文,分為兩大類:一類是一般書信,就是我們平時(shí)經(jīng)常用到的,親友之間聯(lián)系工作、商量事情、交流情感、詢問生活情況的書信;另一類是專用書信,例如介紹信、證明信、表揚(yáng)信、感謝信、慰問信、賀信等。本單元我們只講一般書信的寫法。
2.書信有固定的格式,信的開頭寫稱呼,要頂格寫。稱呼后面加冒號。信的正文另起一行,每段開頭空兩格。要先寫問候的話,再把要說的事情一件一件往下寫,最好每件寫一段。正文寫完了,要另起一行空兩格寫上“祝你健康”等祝語。最后署上名字和日期。名字寫在右下方,前面可以寫稱呼。日期寫在名字的下一行。信寫完了,還要寫信封,別忘了一定要寫上收信人和寄信人的郵政編碼。信封的左上方寫收信人的郵政編碼和收信人的地址;信封的中間寫收信人的姓名,姓名要寫得大一些;信封的右下方寫寄信人的地址、姓名和郵政編碼。最后貼上郵票,信就可以寄出了。
3.本單元要求按照書信的格式給父母寫信,可以告訴他們最近發(fā)生的一件事,或者說說心里話。這一次我們先讓家長給孩子們寫信,大家一起來看看。
【例文1】
我最親愛的兒子馬文濤:
你好!
有兩個(gè)月沒有回家了,爸爸媽媽很想你。這次老師讓我們寫寫孩子身上的優(yōu)點(diǎn)。從你身上,爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)你最大的優(yōu)點(diǎn)就是誠實(shí)、熱情、有禮貌。從你彬彬有禮的話語中,可以看出你是個(gè)有禮貌的好孩子;從你積極好學(xué)的態(tài)度上,就知道你是個(gè)有上進(jìn)心的好學(xué)生。你對老師有禮貌,能和同學(xué)友好地相處。你是個(gè)懂道理、明事理的好孩子。雖然不善言語,卻有自己的見解。從前那個(gè)做事拖拉的小男孩兒不見了,現(xiàn)在的你好學(xué)、上進(jìn)。你的優(yōu)點(diǎn)要繼續(xù)保持下去,盡量爭取改進(jìn)不足。不過不管怎樣,你都是爸爸媽媽最值得驕傲的兒子。
愿你健康快樂地成長!
永遠(yuǎn)愛你的爸爸媽媽
2021年9月15日
從這封信中我們可以看出,書信由稱呼、正文、祝語、署名、日期五部分組成。
1.對方的姓名稱呼:寫在第一行頂格處。為了表示對收信人的尊敬和親近,可以在稱呼前加上“敬愛的”“親愛的”等詞語。本文是爸爸媽媽寫給孩子的,所以它的稱呼就用上了“我最親愛的兒子”。稱呼后面加冒號,表示請你注意下面“我”要說的話。
2.正文:這是信的主要部分。凡是要說的話、要談的事,都寫在這部分里。正文從第二行空兩格寫起,下一行再頂格寫。如果要寫的事情很多,可以分段寫,每段的起行都要空兩格。一般是先寫問候的話,這封信中先說明了寫這封信的緣由,然后再寫要說的事。如果是回信,要提一下已經(jīng)收到對方的來信,然后再寫自己要回答和告訴對方的內(nèi)容。
3.祝語:一般是寫表示敬意、祝愿、勉勵(lì)的話。如“此致敬禮”“祝你進(jìn)步”等。習(xí)慣上是把“此致”“祝你”緊接著正文寫,“敬禮”“進(jìn)步”等再另起一行頂格寫。也可以另起一行空兩格寫“此致”“祝你”,下一行頂格寫“敬禮”“進(jìn)步”等。這封信里的祝語就是“愿你健康快樂地成長!”飽含父母對孩子的祝福!
4.署名和日期:寫在結(jié)尾下一行靠右處。如果是寫給自己親屬的信,只寫名字,不必寫姓,前面還可以加上自己的稱呼,如這封信里的“永遠(yuǎn)愛你的爸爸媽媽”。在署名的下方寫上寫信的日期。
寫信要求書寫端正。這不僅是為了達(dá)到寫信的目的,也是對收信人禮貌的體現(xiàn)。
老師在這里總結(jié)一個(gè)口訣,幫你記住書信的格式:
稱呼一定頂格寫,問候話語別忘記。
信的正文分段寫,另起一行寫祝語。
名字寫在右下方,緊接一行寫日期。
【例文2】
親愛的媽媽:
您好!
“媽媽”這個(gè)詞,只是叫一叫,就能觸動心弦。
過去您扶我蹣跚學(xué)步,如今我陪您春日漫步。您的名字不稀奇,但您的愛是這個(gè)世界上最珍貴的禮物。
成長路上因?yàn)橛心?,我才自信滿滿:總有一只辛勤的手為我日夜操勞。課間,我拿起水杯,腦海中想起早上您為我倒水,溫水順喉而下,滋潤了心田。深夜,我抬起筆,思索著那些煩瑣的試題。人們都已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng),我才心滿意足地放下筆。我輕輕地走到客廳,發(fā)現(xiàn)您的房門虛掩著,您看見了我,起身遞給我一杯溫?zé)岬呐D?,那一杯牛奶里全是您滿滿的愛。
那一次拔河比賽,我們隊(duì)本來快要贏了,在千鈞一發(fā)之際,我腳底一滑,摔倒了。雖然同學(xué)們沒有責(zé)怪我,但我內(nèi)心懊悔不已。那天回家您看我悶悶不樂,就詢問我。媽媽,您總是細(xì)心地看到我情緒的變化,及時(shí)地開導(dǎo)我。
媽媽,您的愛在每天早上的一杯水里,在每天睡前的一杯牛奶里,還在一次又一次的陪伴里。謝謝您,媽媽!
祝您身體健康、笑口常開!
愛您的女兒
2021年9月25日
這封信是女兒寫給每天在家里陪著自己、照顧自己的媽媽的,格式與例文1一樣,不過內(nèi)容上更豐富、翔實(shí)一些。第一段寫了對媽媽的愛的認(rèn)識,第二段寫了一些家里的日常,第三段講了一件具體的事情,第四段又是對母愛的感恩。所以對比下來,信的格式要求都是一致的,信的內(nèi)容因人而異,同學(xué)們可以自己選取一個(gè)角度來寫。