邵迎
摘要:學(xué)堂樂歌是清末民初時(shí)期伴隨新式學(xué)堂建立、藝術(shù)教育的廣泛引入、愛國知識分子主導(dǎo)的文化改良運(yùn)動(dòng)興起而產(chǎn)生的。它與新詩革命、小說界革命等文化革新運(yùn)動(dòng)一起,為其后的新文化運(yùn)動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。樂歌的文學(xué)創(chuàng)作對中國現(xiàn)代藝術(shù)教育的發(fā)展,對近現(xiàn)代社會文化思想發(fā)展,都起了推動(dòng)作用。學(xué)堂樂歌因其大眾流傳、寓教于“樂”等特征,成為晚清報(bào)刊積極刊載與傳播的內(nèi)容。本文將通過近代報(bào)刊文獻(xiàn)中的樂歌史料分析,展開對學(xué)堂樂歌文學(xué)樣式及創(chuàng)作方法的文學(xué)研究。
關(guān)鍵詞:晚清報(bào)刊? 學(xué)堂樂歌? 藝術(shù)教育? 文學(xué)研究
中圖分類號:J0-05文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1008-3359(2021)21-0170-03
回望百年,與其他近代文化現(xiàn)象一樣,中國歌詩文化也面臨著維護(hù)民族獨(dú)立和接軌世界的近代化問題。所謂“學(xué)堂樂歌”,指清末民初時(shí)期,在進(jìn)步知識分子積極倡導(dǎo)下,伴隨新式學(xué)堂建立、音樂教育初興而出現(xiàn)的學(xué)校歌曲創(chuàng)作。樂歌作為文學(xué)文本、一種類詩體文學(xué)作品,成為晚清報(bào)刊中獨(dú)樹一幟的文學(xué)樣態(tài)。有別于新聞性內(nèi)容,樂歌在報(bào)紙雜志的刊發(fā)更加靈活:有開辟樂歌專欄者——如《江蘇雜志》開設(shè)的“音樂欄”、《新民叢報(bào)》開設(shè)“飲冰室詩話”中也刊發(fā)樂歌文學(xué),也有創(chuàng)辦專門性音樂期刊的——如李叔同創(chuàng)辦的《音樂小雜志》,還出現(xiàn)了不定期結(jié)集出版的樂歌集刊——如沈心工所編《重編音樂唱歌集》6集。新的媒介載體、新的文學(xué)樣式,隨著報(bào)紙雜志等現(xiàn)代出版業(yè)的發(fā)展,在學(xué)堂樂歌的傳播過程中起到了重要的作用,也為我們今天研究學(xué)堂樂歌提供了寶貴的文獻(xiàn)資料。
學(xué)堂樂歌文學(xué)創(chuàng)作,內(nèi)容上喚醒民眾、倡導(dǎo)新知,有著很強(qiáng)的思想引導(dǎo)性與現(xiàn)實(shí)針對性,題材非常廣泛。有提倡民主革命、婦女解放的;有號召民族覺醒,要求富國強(qiáng)兵、團(tuán)結(jié)御侮、振興中華的;有倡言開通民智、提倡科學(xué)者;有勉勵(lì)敬業(yè)樂群、敦品勵(lì)學(xué)者;也有鼓勵(lì)體育鍛煉、滲透美育德育,宣揚(yáng)文娛衛(wèi)生、反映學(xué)生生活等等。學(xué)堂樂歌的創(chuàng)作,將傳統(tǒng)的“修身”、“愛國”與新式教育的“啟蒙”、“科學(xué)”等結(jié)合在一起,具有鮮明的時(shí)代特色。
從文學(xué)創(chuàng)作的角度看,學(xué)堂樂歌也可看作中國現(xiàn)代藝術(shù)創(chuàng)作的濫觴,別開新路,逐步打破格律限制、文白兼用,達(dá)到寓教于樂,生動(dòng)活潑。而在探索過程中,作為一種類詩歌文體,學(xué)堂樂歌歌詞的大量創(chuàng)作實(shí)踐,為之后的文學(xué)改良做了主動(dòng)嘗試,可視為白話詩歌、新體詩歌創(chuàng)作的一次“試水”。
中國傳統(tǒng)意義上的詩歌,雖然有言志的傳統(tǒng),但相對而言,其意境塑造、意象選取側(cè)重于個(gè)人世界的寫照。即便是愛國之作也往往與個(gè)人情懷、身世感懷糾纏在一起。山水田園、幽情懷古、羈旅思鄉(xiāng)、男女情思,成為古代詩歌中最為常見的意境和創(chuàng)作題材。作為詩體文學(xué)的創(chuàng)作,樂歌在開辟新意境新體驗(yàn)方面走得更遠(yuǎn)。新的體驗(yàn)進(jìn)入歌詞創(chuàng)作,在歌詞中描寫新事物,不僅僅是因?yàn)轱w速改變的社會生活而自然發(fā)生的,更是一種歌詞作者們自覺而主動(dòng)的努力的結(jié)果。甲午戰(zhàn)爭之后,西方文化的進(jìn)入已經(jīng)不可逆轉(zhuǎn)。政治、經(jīng)濟(jì)上的弱勢,使中國的知識分子自覺地輸入西方文化,這正是樂歌中大量出現(xiàn)新意境、新意象的內(nèi)在主因。
一些早期歌曲雖然運(yùn)用的是古語詞匯,但意境上已經(jīng)有所突破。如著名的《黃河》(楊度詞,《新民叢報(bào)》1903年46-48號合刊,文苑欄·飲冰室詩話)
黃河,黃河,出自昆侖山,遠(yuǎn)從蒙古地,流入長城關(guān)。古來圣賢,
生此河干,獨(dú)立堤上,心思曠然。長城外,河套邊,黃沙白草無人煙……
雖然語言運(yùn)用上依然充滿文言色彩,但是現(xiàn)代漢語自由舒展的句式結(jié)構(gòu),已經(jīng)襯托出了一種自然雄健的精神面貌,與傳統(tǒng)的登高幽古之作在意趣上有了區(qū)別。
主張?jiān)娊绺锩那迥┐笤娙它S遵憲亦是倡導(dǎo)并力行學(xué)堂樂歌文學(xué)創(chuàng)作的時(shí)代先驅(qū)。曾志忞的《教育唱歌集》中收錄了黃遵憲創(chuàng)作的《軍歌》,署名為“黃公度”。 黃遵憲的《軍歌》實(shí)為長篇組詩,分為《出軍歌》《軍中歌》《旋軍歌》三個(gè)部分,共二十四首章,每章末字連綴起來,成為“鼓勇同行,敢戰(zhàn)必勝,死戰(zhàn)向前,縱橫莫抗,旋師定約,強(qiáng)我國權(quán)”六句戰(zhàn)斗口號。
如《軍中歌》:
堂堂堂堂好男子,最好沙場死。艾炙眉頭瓜噴鼻,誰實(shí)能逃死?死只一回毋浪死,死死死!
阿娘牽裾密縫線,語我毋戀戀。我妻擁髻代盤辮,瀕行手指面:敗歸何?再相見,戰(zhàn)戰(zhàn)戰(zhàn)!
戟門乍開雷鼓響,殺賊神先王。前敵鳴笳呼斬將,擒王手更癢。千人萬人吾直往,向向向!
探穴直探虎穴先,何物是險(xiǎn)艱!攻城直攻金城堅(jiān),誰能漫俄延!馬磨馬耳人靡肩:前前前!
早在 1902 年,梁啟超編《小說報(bào)》雜志第一號就選刊了黃氏《軍歌》中的四首。除這組《軍歌》外,黃遵憲又曾作《幼稚園上學(xué)歌》十章和《小學(xué)校學(xué)生相和歌十九章》。這三組作品雖然還有歌行舊體痕跡,但卻是黃遵憲“雜歌謠” 新詩創(chuàng)作的代表。上述作品,用語通俗,主題皆為勸學(xué)、愛國思想。雖然語言還頗具古典詩歌之風(fēng),但也充分反映了“我手寫我口”的創(chuàng)作風(fēng)格與探索方向。特別是《小學(xué)校學(xué)生相和歌十九章》被梁啟超稱為“一代妙文”,①如:
來來汝小生,汝看汝面何種族。芒碭五洲幾大陸,紅苗蜷伏黑蠻辱;虬髯碧眼獨(dú)橫行,虎視眈眈欲逐逐。於戲我小生!全球半黃人,以何保面目……
又如:
聽聽汝小生,欲求國強(qiáng)先自強(qiáng)。晾案以外即戰(zhàn)場,劍影之下即天堂,偕行偕行若赴敵……生當(dāng)做鐵漢,死當(dāng)化金剛。(黃遵憲《汝小生》1903年40、41號合刊,文苑欄·飲冰室詩話)
黃作沒有了傳統(tǒng)士人自矜自傷的幽情,一種新鮮的清剛之氣撲面而來。在歌作中宣揚(yáng)尚武精神、愛國情懷,顯然是 20 世紀(jì)初年知識分子的共同心聲,這不是一種個(gè)體的聲音,而是一種自覺地融入到某個(gè)群體里的共鳴之聲。
而更多的作品,雖然所寫依然是尋常景物、時(shí)光感慨,但也有了全新的面貌。如清末著名文人張季直的《金魚》(收錄于沈心工《重編學(xué)校唱歌集》二集中):“風(fēng)吹池面開,一群金魚來?!彪m然句式上類似于五言歌行,但樸素的詩句背后那種清新的詩風(fēng)與天真的心態(tài)卻是近古時(shí)期古體詩歌中所少有的。如果不考慮其文學(xué)成就,僅就心態(tài)而論,即便是“采菊東籬下、悠然見南山”這樣田園名句也顯得沉重許多。
燕燕,燕燕,別來又一年。飛來,飛來,借與你兩三椽。你舊巢門戶零落不完全,快去銜泥,快去銜草,修補(bǔ)趁晴天。燕燕,燕燕,室內(nèi)不可留。關(guān)窗,關(guān)窗,須問你歸也否。你最好新巢移在廊檐頭,你也方便,我也方便,久遠(yuǎn)意相投。”(沈心工《燕燕》收錄于沈心工編《學(xué)校唱歌二集》1906年4月初版)
詠燕之作,傳統(tǒng)詩歌中多與春愁相聯(lián)系,而沈作中的燕子意象卻有了不一樣的突破。這是一種在全新視角下對于自然的觀照,不再是借物抒懷的抒情模式,而充滿了一種清新活潑健康平實(shí)的對于自然界的關(guān)愛。如果進(jìn)一步拓展理解,歌詞中的詠燕人與燕子之間的意義關(guān)聯(lián)與審美結(jié)構(gòu)——充滿童趣與探索的精神,一種平等的愛心,客觀細(xì)致的觀察——都是完全不同于古典詩歌“借物抒懷”的抒情模式。
作為詩體創(chuàng)作,樂歌歌詞創(chuàng)作有著向現(xiàn)代詩歌邁進(jìn)的一面,但也并不排斥古典詩歌元素??梢哉f它處于古典詩詞與現(xiàn)代詩歌的中間狀態(tài)。其類似古典詩詞的一面,主要體現(xiàn)在“歌詞文體形式上的徒詩化、內(nèi)質(zhì)上的言志化和語言上的古雅化。”②
學(xué)堂樂歌的詞作中,濃厚的中國古典文學(xué)的韻味并不希見。首先,其歌詞創(chuàng)作雖然力求淺白,但還是不可避免地使用了大量的古典詩歌詞匯。這是創(chuàng)作者因時(shí)代背景自然帶入的,不可強(qiáng)求。其次,在繼承古典詩歌精華的基礎(chǔ)上尋求新變,也是一部分歌詞作者的努力。在此方面,代表人物當(dāng)首推李叔同。他始終認(rèn)為歌詞創(chuàng)作應(yīng)該堅(jiān)決反對“詆毀故典,廢棄雅言”的做法。在這種創(chuàng)作主張下,其作品含蓄、典雅的風(fēng)格處處體現(xiàn)出中國傳統(tǒng)詩詞的影響。人們口熟能詳?shù)臉犯枳髌贰端蛣e》(收錄于曾志忞編《教育唱歌上編》1905年7月)就是這種風(fēng)格的代表作:
長亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山。天之涯,地之角,知交半零落;一瓢濁酒盡余歡,今宵別夢寒。 長亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山。
這首雖然不是傳統(tǒng)的詩詞體裁中的任何一種,卻具有中國古典詩歌的所有美學(xué)特征:語言上的簡練,情緒表達(dá)上的含蓄雋永,“長亭、古道、濁酒、夕陽、笛聲”傳統(tǒng)的詞匯語象凝匯其中,比興的抒情方式,意境如畫……
黃遵憲在提出詩界革命時(shí)曾主張:“嘗于心中設(shè)一詩境:一曰復(fù)古人比興之體;一曰以單行之神,運(yùn)排偶之體;一曰取離騷樂府之神理,而不襲其貌;一曰用古文家伸縮離合之法以入詩?!边@種脫去舊詩體形制框架而繼承其神魂的創(chuàng)作要求,以李叔同的《送別》做實(shí)例,恐怕是再合適不過了。
在李叔同以后的創(chuàng)作中,大量作品實(shí)際上都采取了這種模式,而且日漸純熟佳妙。他不強(qiáng)求擺脫古典詞匯、大膽使用貼合現(xiàn)代音樂調(diào)式的現(xiàn)代句法結(jié)構(gòu),形成了格調(diào)古雅、意趣悠揚(yáng)、亦古亦今的風(fēng)貌。
《隋堤柳③》(收錄于李叔同《國學(xué)唱歌集》1906)一歌自注為“仿詞體”:
甚西風(fēng)吹醒隋堤衰柳,江山非舊,只風(fēng)景依稀凄涼時(shí)候。零星舊夢半枕浮,說閱盡興亡遮難回首。昔日珠簾錦幕,有淡煙一抹,纖月盈鉤,剩水殘山故國秋。知否知否,眼底離離麥秀。說甚無情,情比踠到心頭。杜鵑啼血哭神州,海棠有淚傷秋瘦。深愁,淺愁,難消受,誰家庭院笙歌又。
這首歌詞作品并不是李叔同詩歌的代表作,但在樂歌創(chuàng)作中卻值得關(guān)注。李叔同在歌詞后面有一小注,曰:“此歌仿詞體,實(shí)非正軌。作者別有棖觸,走筆成之,吭聲發(fā)響,其音蒼涼,如聞山陽之笛。《樂記》曰‘其哀心感者,聲噍以殺,殆其類歟。”李叔同還在曲譜上注了“哀艷”二字??梢?,其表達(dá)意向、創(chuàng)作目的都是相當(dāng)古典的,語言也是如此。不過,這首作品卻非運(yùn)用任何傳統(tǒng)格律。在一種“似是而非”中作了一次大膽的嘗試,擺脫傳統(tǒng)格律的平仄對仗舊規(guī),自由地重新整合意向與句式。雖然從藝術(shù)價(jià)值上,這首歌詞作品并無新意,但這種創(chuàng)作手法上的開拓卻是值得關(guān)注的。
在李叔同以后的創(chuàng)作中,大量作品實(shí)際上都采取了這種模式,而且日漸純熟佳妙。他不強(qiáng)求擺脫古典詞匯、大膽使用貼合現(xiàn)代音樂調(diào)式的現(xiàn)代句法結(jié)構(gòu),形成了格調(diào)古雅、意趣悠揚(yáng)、亦古亦今的風(fēng)貌。
如《早秋》(李叔同《音樂小雜志》1906所載)
紛紛,紛紛,紛紛,紛紛,紛紛,紛紛,紛紛,紛紛,惟落花委地?zé)o言兮,化作泥塵。寂寂,寂寂,寂寂,寂寂,寂寂,寂寂,寂寂,寂寂,何春光長逝不歸兮,永訣消息……
擺脫了舊體詩歌嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母衤上拗疲瑢⒃~與楚歌中的元素自由組合,配合現(xiàn)代的旋律,營造出一種全新的古典詩風(fēng)。李叔同的這種歌詞創(chuàng)作風(fēng)格對二三十年代的藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作影響甚大。
作為一種廣義的詩體文學(xué)作品,樂歌的歌詞創(chuàng)作為新文學(xué)、特別是白話新詩的誕生做了探索與準(zhǔn)備。詩歌創(chuàng)作為中國文學(xué)之大宗,詩與樂,有著密切的關(guān)系。這種關(guān)系,在中國的文學(xué)傳統(tǒng)中尤顯?!睹娦颉酚性疲骸霸娬?,志之所之也,在心為志,發(fā)言為詩,情動(dòng)于中而形于言,言之不足,故嗟嘆之,嗟嘆之不足,故詠歌之……”從歷史上看,詩經(jīng)、楚辭、樂府、唐宋詞、元代散曲等文體都與樂有著密不可分的關(guān)系。因此,在某種程度上,學(xué)堂樂歌創(chuàng)作,正是傳統(tǒng)文學(xué)向現(xiàn)代文學(xué)轉(zhuǎn)型過程中一次典型的探索與新變。而值得關(guān)注的是,以晚清報(bào)刊為媒介的樂歌文學(xué),在19世紀(jì)末、20世紀(jì)初的這段時(shí)間里,媒體傳播條件尚處發(fā)展,市民階層對于文化平等觀念以及多元訴求尚未清晰,雖然借助報(bào)刊媒介,樂歌作品在社會上廣為流傳,創(chuàng)作傾向上也積極面向大眾,但學(xué)堂樂歌文學(xué)改良活動(dòng)并不完全是一場近代意義上的大眾流行文化運(yùn)動(dòng),樂歌文學(xué)作者們并沒有放棄啟蒙者與先行者的精英姿態(tài),也彰顯出近代樂歌文學(xué)的思想啟蒙意義與影響力。
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基金項(xiàng)目:本文為國家社會科學(xué)基金重大項(xiàng)目,項(xiàng)目名稱:晚清報(bào)刊文獻(xiàn)與中國文學(xué)轉(zhuǎn)型研究,項(xiàng)目編號:15ZDB077。
①梁啟超:《飲冰室詩話》,北京:人民文學(xué)出版社,1995年,第78頁。
②陳煜瀾:《近代學(xué)堂樂歌的文化與詩學(xué)闡釋》,《中國社會科學(xué)》,2006年,第3期,第165頁。
③錢仁康:《學(xué)堂樂歌考源》,上海:上海音樂出版社,2001年,第225頁。