農(nóng)機技術(shù)培訓(xùn)工作的有效實施及對農(nóng)機推廣的積極作用

張書芳

(呼圖壁縣二十里店鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)畜牧業(yè)發(fā)展服務(wù)中心，新疆 呼圖壁 831201)

現(xiàn)代農(nóng)機培訓(xùn)工作是通過教育手段與農(nóng)機指導(dǎo)工作相配合的方式，對農(nóng)業(yè)機械的實際應(yīng)用進行針對性的指導(dǎo)。但是受當前農(nóng)村地區(qū)復(fù)雜情況的影響，農(nóng)機培訓(xùn)工作在實施方面仍然存在著效果不理想的情況。

1 農(nóng)機培訓(xùn)工作的有效實施途徑

1.1 積極優(yōu)化培訓(xùn)設(shè)施與硬件條件

在農(nóng)機培訓(xùn)工作實施過程中，相關(guān)部門需要充分利用現(xiàn)有的基礎(chǔ)條件，來為農(nóng)機推廣工作提供更為便利的支持，面向社會深入探索農(nóng)機培訓(xùn)工作的優(yōu)化模式，對現(xiàn)有的農(nóng)機企業(yè)、銷售商、農(nóng)機院校以及農(nóng)民資源進行合理地整合以及優(yōu)化發(fā)展，通過多部門聯(lián)合教育的方式提升農(nóng)機培訓(xùn)工作質(zhì)量。針對顯著的地區(qū)適用性農(nóng)產(chǎn)品可以與當?shù)亟?jīng)銷商進行配合，對培訓(xùn)內(nèi)容進行優(yōu)化和調(diào)整，可以指導(dǎo)農(nóng)民進行更為深入地開展培訓(xùn)指導(dǎo)，優(yōu)化培訓(xùn)條件，使參與培訓(xùn)的農(nóng)民能夠?qū)Ω嗟霓r(nóng)業(yè)機械設(shè)備類型以及使用方式進行掌握，在此時期農(nóng)機企業(yè)以及經(jīng)銷商也能夠獲得一定的經(jīng)濟收益，實現(xiàn)一舉多得的效果[1]。

1.2 科學(xué)完善培訓(xùn)模式，提高農(nóng)民參與熱情

傳統(tǒng)農(nóng)機培訓(xùn)工作在實際開展中的培訓(xùn)方式過于簡單枯燥，農(nóng)民對于培訓(xùn)工作的認識主要存在被動接受方面，參與積極性比較差，學(xué)習(xí)熱情也難以得到有效調(diào)動。通過現(xiàn)代化教育手段的實施，能夠優(yōu)化農(nóng)民培訓(xùn)中的機械培訓(xùn)教育，指導(dǎo)教師避免長時間進行理論知識教授，而是通過視頻、圖片等多類技術(shù)手段配合的方式來優(yōu)化農(nóng)機培訓(xùn)、知識技術(shù)講解以及介紹，將其與實際農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合，落實到田間地頭，讓農(nóng)民在輕松的氛圍下接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)，取得較好的培訓(xùn)效果。

1.3 結(jié)合先進教學(xué)技術(shù)，提升培訓(xùn)效率

農(nóng)機培訓(xùn)課程在實施過程中培訓(xùn)效果會受到培訓(xùn)條件、培訓(xùn)方式和培訓(xùn)設(shè)備等多方面因素的影響，因此培訓(xùn)教師需要明確認識到自身培訓(xùn)方面存在的欠缺之處，可以與各類專業(yè)人士相互交流學(xué)習(xí)，掌握全新的培訓(xùn)方式方法，通過任務(wù)教學(xué)法、情景教學(xué)法、實踐教學(xué)法等方式共同配合增強農(nóng)機培訓(xùn)效果，提升農(nóng)民在農(nóng)機培訓(xùn)工作中的參與積極性以及融入感受，能夠?qū)Ω黝惻嘤?xùn)知識進行更為切實地掌握。通過計算機模擬軟件的應(yīng)用，還能夠幫助更多的農(nóng)民培訓(xùn)生感受到各類機械設(shè)備的實際運行應(yīng)用情況，有利于培訓(xùn)工作的有序開展[2]。

1.4 重視現(xiàn)場培訓(xùn)，實現(xiàn)理實一體化培訓(xùn)

農(nóng)機培訓(xùn)工作的實踐培訓(xùn)是提升農(nóng)民對于培訓(xùn)知識掌握的重要措施，能夠幫助農(nóng)民具備更為全面的培訓(xùn)能力，但是在實際培訓(xùn)過程中受到培訓(xùn)技術(shù)條件的影響，農(nóng)民現(xiàn)場實踐的機會比較少，缺乏實踐培訓(xùn)指導(dǎo)，導(dǎo)致培訓(xùn)工作過于理論化，實際保參與效果較差，既要加強對于農(nóng)機駕駛維護保養(yǎng)維修方面的培訓(xùn)，還需要幫助農(nóng)戶認識到安全駕駛以及使用的重要性。另外，針對典型的農(nóng)機事故現(xiàn)場，需要進一步加強對農(nóng)機法規(guī)、安全事故處理方面的培訓(xùn)指導(dǎo)，提升農(nóng)民的安全生產(chǎn)意識，優(yōu)化農(nóng)機培訓(xùn)質(zhì)量。

1.5 加強師資隊伍建設(shè)，提高教師能力水平

現(xiàn)階段農(nóng)機培訓(xùn)工作存在師資力量不足問題，需要從以下幾方面進行強化。首先要積極引進優(yōu)秀的職業(yè)教師參與到農(nóng)民培訓(xùn)之中，通過其先進的教學(xué)經(jīng)驗以及教學(xué)模式來優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量。其次，需要與農(nóng)機企業(yè)進行培訓(xùn)合作，通過先進農(nóng)機設(shè)備的借用以及介紹，幫助更多農(nóng)民切實感受到農(nóng)機設(shè)備的實際應(yīng)用情況，幫助其更為直接地了解農(nóng)機設(shè)備的應(yīng)用優(yōu)勢以及維修維護保養(yǎng)要求。另外，需要針對農(nóng)機培訓(xùn)教師進行培訓(xùn)強化指導(dǎo)，既要建立理論性知識的構(gòu)架，也需要保證其具備實際操作能力。

1.6 提高農(nóng)機培訓(xùn)組織能力，提高農(nóng)民參與積極性

農(nóng)機推廣部門需要積極利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段，利用各類網(wǎng)絡(luò)平臺以及新媒體客戶端與各類農(nóng)民以及村委會進行溝通和交流，幫助農(nóng)民能夠在第一時間了解農(nóng)機培訓(xùn)工作內(nèi)容以及相關(guān)課程。同時還可以通過視頻記錄的方式，幫助農(nóng)民反復(fù)對培訓(xùn)內(nèi)容進行觀看和學(xué)習(xí)，且能夠幫助未參與培訓(xùn)的農(nóng)民獲得相關(guān)的知識，促進更多農(nóng)民參與到農(nóng)機推廣的培訓(xùn)工作之中，拓寬農(nóng)機培訓(xùn)推廣覆蓋范圍。

2 農(nóng)機培訓(xùn)工作對農(nóng)機推廣實施的作用

2.1 農(nóng)機培訓(xùn)是農(nóng)機推廣工作的新方式

傳統(tǒng)老舊的農(nóng)機推廣模式所涉及的農(nóng)機推廣參與人員數(shù)量比較少，在實際推廣工作開展時，對于技術(shù)的講解以及普及也存在一定的局限性。而受農(nóng)民自身工作影響，導(dǎo)致大部分農(nóng)戶無法參與到集中的培訓(xùn)活動之中，也會影響到培訓(xùn)的涵蓋面以及及時性?？梢酝ㄟ^農(nóng)機培訓(xùn)新方式的推進，利用更多的培訓(xùn)平臺拓寬農(nóng)民眼界，將農(nóng)機培訓(xùn)工作融入其日常工作之中，幫助農(nóng)戶提升農(nóng)機相關(guān)理念的認識。

2.2 農(nóng)機培訓(xùn)促進了農(nóng)機產(chǎn)銷用的聯(lián)系

多元化農(nóng)機培訓(xùn)模式的推廣也能夠改善傳統(tǒng)農(nóng)機推廣工程，針對推廣過程單一的問題，農(nóng)民不僅能夠通過農(nóng)機推廣人員的介紹了解市場動態(tài)，還能夠通過農(nóng)機培訓(xùn)平臺更加全面地掌握生產(chǎn)企業(yè)、經(jīng)銷商、農(nóng)機維修人員的服務(wù)，第一時間找到問題解決的方法，有效減少農(nóng)機推廣過程中存在的各類問題以及減輕工作負擔。

2.3 農(nóng)機培訓(xùn)工作提升了農(nóng)機推廣的專業(yè)性

農(nóng)機培訓(xùn)工作的開展，離不開推廣人員的專業(yè)性，越來越多的農(nóng)機推廣人員逐漸參與到農(nóng)機培訓(xùn)工作的組織以及實施之中，整體工作推廣質(zhì)量有所提升，但是推廣人員對于新技術(shù)的掌握還需要進一步強化和完善，以確保能夠及時了解市場變化以及農(nóng)機研發(fā)現(xiàn)狀，以便于農(nóng)機培訓(xùn)工作更為確實準確。

3 結(jié)語

綜上可知，農(nóng)機培訓(xùn)工作的開展是促進農(nóng)機推廣工作水平提升的關(guān)鍵，能夠幫助農(nóng)戶更為全面地了解農(nóng)業(yè)機械設(shè)備的使用維護保養(yǎng)需求，同時能夠提升農(nóng)民的法律意識以及安全意識，有助于先進農(nóng)業(yè)機械設(shè)備的應(yīng)用以及普及發(fā)展。