優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在國有企業(yè)的傳承和弘揚

李敦月

摘要：習(xí)近平總書記在十九大報告中提出要堅定文化自信，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族之靈魂，是在五千年的歷史長河中積淀而成的民族智慧結(jié)晶。國有企業(yè)在推動社會主義文化繁榮興盛的進程中，必須責(zé)無旁貸地傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。本文闡述國有企業(yè)傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要性及價值內(nèi)涵，研究探索在國有企業(yè)中傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的途徑。

關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)文化 ?內(nèi)涵 ?弘揚

文化是一個國家、一個民族的靈魂，同樣，文化，也是一個企業(yè)的思想引領(lǐng)、精神支柱、道德教養(yǎng)、知識哺育。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為中華民族的基因，潛移默化影響著中國人的思維方式和行為方式。深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，結(jié)合時代要求繼承創(chuàng)新，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在國有企業(yè)中展現(xiàn)出永久魅力和時代風(fēng)采，是國有企業(yè)提高核心競爭力，實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的力量源泉。

一、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對國有企業(yè)發(fā)展的重要性

（一）優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是國有企業(yè)發(fā)展的源頭之水

“求木之長者，必固其根本;欲流之遠者，必浚其泉源?！敝腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化正是社會主義核心價值觀的理論源泉，只有根植于中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的源泉之中，社會主義核心價值觀才能成為企業(yè)的價值追求和行為規(guī)范。同樣，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化只有為社會主義核心價值觀所繼承和升華，并服務(wù)于國有企業(yè)，才能彰顯其當(dāng)代價值，激發(fā)其時代活力。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為中華民族的基因，植根在中國人內(nèi)心，潛移默化影響著中國人的思想方式和行為方式。只有根植于中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的源泉之中，社會主義核心價值觀才能成為企業(yè)的價值追求和行為規(guī)范;同樣，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化只有為社會主義核心價值觀所繼承和升華，并服務(wù)于國有企業(yè)，才能彰顯其當(dāng)代價值，激發(fā)其時代活力，使之傳承下去，所以，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是國有企業(yè)發(fā)展的活水源泉。

（二）優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是國有企業(yè)生存的精神之鈣

在互聯(lián)網(wǎng)信息的飛速傳播下，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化能夠有效地對形形色色的消極思想進行分析、鑒別和批判，進一步構(gòu)建企業(yè)的文明風(fēng)尚。市場經(jīng)濟極易誘發(fā)個人主義、利益至上與利已主義，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的仁義禮智信、溫良恭儉讓等一系列思想道德框架，可以有效抵御流于表面的形式主義、缺乏遠見的享樂主義等消極思想行為模式的侵蝕。

市場經(jīng)濟極易強化個體利欲，誘發(fā)個人主義、利益至上與利已主義，由此類思維模式的轉(zhuǎn)變而引發(fā)的個體行為，必然也會對企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營產(chǎn)生消極影響。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的仁義禮智信、溫良恭儉讓等一系列思想道德框架，可以有效打擊流于表面的形式主義、缺乏遠見的享樂主義等消極思想模式。

（三）優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是國有企業(yè)管理的理論之基

讀史使人明智，經(jīng)營管理一個企業(yè)，所遇到的很多問題和困惑都可以從歷史中找到答案。

歷史總是驚人的相似，經(jīng)營管理一個企業(yè)，所遇到的很多事情都可以在歷史上找到痕跡。只有在對傳統(tǒng)優(yōu)秀文化深入了解的基礎(chǔ)之上，我們才有可能經(jīng)營管理好企業(yè)。只有對我國古代治國理政的智慧進行積極總結(jié)，才能為經(jīng)營管理企業(yè)提供精深的智慧資源。

中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的“道法自然”、“厚德載物”等深刻的哲學(xué)思想，“仁者愛人”、“知行合一”、“求同存異”等理念，都是企業(yè)經(jīng)營管理的重要思想。國有企業(yè)的管理者必須要重視對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，以學(xué)益智，以學(xué)修身，以學(xué)治企。

二、國有企業(yè)應(yīng)從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中傳承的價值內(nèi)涵

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是以儒家思想為主流，以道家思想為基礎(chǔ)，其根源在于社會生活本身，是人們思想觀念、風(fēng)俗習(xí)慣等的集中表達。經(jīng)過幾千年的文化積累和沉淀，中華傳統(tǒng)文化基本特征包含“國家興亡、匹夫有責(zé)”的愛國精神、“以人為本”的仁愛文化、“君臣有義、長幼有序、朋友有信、禮義廉恥”的道德規(guī)范、“天行健，君子以自強不息”的進取精神、“出淤泥而不染”的廉潔精神等內(nèi)容。

（一）弘揚偉大的愛國精神

“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的高尚情操和民族氣節(jié)，“天下興亡、匹夫有責(zé)”的以天下為己任的憂國憂民責(zé)任感和愛國主義精神，都是中華民族繼往開來發(fā)展的精神支柱。弘揚愛國主義精神，必須把愛國主義教育貫穿于企業(yè)精神文明建設(shè)全過程。在企業(yè)文化建設(shè)中，公司開展“清明祭英烈”、“頌祖國”等系列活動弘揚愛國精神。在經(jīng)營發(fā)展過程中嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，以報效國家和社會為目的，在注重效益的同時勇扛社會責(zé)任。

（二）樹立崇高的道德理念

習(xí)總書記曾經(jīng)說過，“道不可坐論，德不能空談?！钡赖率巧茞簶?biāo)準(zhǔn)、行為規(guī)范，“三不朽”中“立德”被排在首位，“立言”、“立功”也只有彌漫著“德性”的光環(huán)、貫穿著道德的境界，才能更恒久、更長遠。在企業(yè)文化建設(shè)中，公司通過組織學(xué)習(xí)道德模范、講述好人事跡，大力營造崇德向善的深厚氛圍，樹立祟高的道德價值觀，進一步加強道德修養(yǎng)，不斷提高道德認識，陶冶道德情操，錘煉道德意志，提升道德境界。

（三）塑造良好的敬業(yè)精神

中國古代思想家就提倡敬業(yè)精神，孔子稱之為“執(zhí)事敬”，朱熹解釋敬業(yè)為“專心致志，以事其業(yè)”。企業(yè)發(fā)展和個人發(fā)展都要求從事各崗位的每一個人，都要熱愛自己的本職工作。在企業(yè)文化建設(shè)中，公司積極選樹先進和典型：黨委書記、執(zhí)行董事榮獲“福建省勞動模范”稱號，總經(jīng)理助理被評為福建公司“先進個人”，工程部主任被評為福建公司首屆敬業(yè)奉獻類“最美人物”，他們用嚴(yán)謹?shù)膽B(tài)度對待自己的工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)。

（四）構(gòu)建和諧的勞動關(guān)系

“以和為貴”是中華傳統(tǒng)文化的根本特征和基本價值取向。在企業(yè)文化建設(shè)中，公司通過“健全民主協(xié)商機制，視員工為主人;強化技能培訓(xùn)機制，助員工成能人;弘揚中華優(yōu)秀文化，塑員工成賢人”等方式，實現(xiàn)公司上下各級踐行“以人為本”，既喚醒了員工的工作激情，又贏得了全體員工上下的團結(jié)一致，形成上下級之間、部門同事之間融洽的和諧工作關(guān)系。

（五）營造廉潔的從業(yè)環(huán)境

傳統(tǒng)文化提倡“做人廉為首，做事潔為先”的廉潔理念，公司通過開展教育倡廉、監(jiān)督促廉、文化興廉等活動，讓“既要干事、更要干凈”成為黨員干部及廣大員工的一種行為習(xí)慣，一種精神追求。公司組織參觀警示教育基地、收看廉政教育電教片等活動，進行全方位的廉潔教育。公司總經(jīng)理結(jié)合三期工程建設(shè)，為黨員干部上了一堂題為《忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)走好新時代邵電長征路》專題廉潔黨課，構(gòu)筑起一道“不能腐、不敢腐和不想腐”的思想防線。

三、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在國有企業(yè)的弘揚途徑

（一）讓講堂建設(shè)成為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基石

借助黨建大講堂傳授以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主題的課程，讓廣大黨員群眾自覺做傳承傳統(tǒng)文化的先鋒。定期舉辦黨建大講堂，由企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)輪流上講臺，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，學(xué)習(xí)中央的大政方針和政策。定期舉辦道德講堂，由各支部以宣講+情景模擬的形式輪流承辦，通過身邊人的故事，講訴社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德。通過身邊看得見、學(xué)得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣傳助人為樂、敬業(yè)奉獻和孝老愛親的道德品質(zhì)，在潛移默化中讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和美德滲透進公司廣大員工的行為習(xí)慣中。

（二）讓經(jīng)典誦讀成為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的抓手

中華經(jīng)典是中華文明的深厚根基，深深地影響過中國歷史，同時具有重要的時代價值，深深地影響著當(dāng)代中國;中國古典詩詞在中國傳統(tǒng)文化中居于獨特地位，是文化傳承的重要手段，是流傳最久遠最普及的文學(xué)體裁。通過開展中華經(jīng)典誦讀、文明禮儀教育等活動，營造濃厚的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣傳氛圍。充分利用公司網(wǎng)頁、微信公眾號等多種渠道宣傳經(jīng)典，營造學(xué)經(jīng)典、賞經(jīng)典、傳經(jīng)典、用經(jīng)典的良好氛圍，讓員工在環(huán)境中受到熏陶感染，引導(dǎo)員工追求真善美，培養(yǎng)高尚的道德情操和行為習(xí)慣。

（三）讓長廊白墻成為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的載體

環(huán)境建設(shè)也是企業(yè)文化建設(shè)與打造的重要方面，是企業(yè)文化意境和精神的外在表達。圖文并茂的傳統(tǒng)美德故事蘊含著做人做事的道理，白墻也會說話，長廊也是文化，要讓每一個走進企業(yè)大門的人立刻就感受到濃濃的經(jīng)典文化氣息。充分利用公司墻報、宣傳欄、辦公走廊等，讓公司的一草一木、一山一石，每一個角落都承載著與中華傳統(tǒng)文化相關(guān)的名言警句、時代精神等。通過浸潤心靈、彰顯中華文明的特色小角落，如閱讀角、臨摹角等傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在潛移默化中浸潤和影響著員工。

（四）讓網(wǎng)絡(luò)空間成為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的高地

傳統(tǒng)文化的傳播要順應(yīng)國有企業(yè)團員青年的需要，團員青年是網(wǎng)絡(luò)中的活躍力量，網(wǎng)絡(luò)尤其是移動互聯(lián)網(wǎng)則成為其信息接受的重要渠道。傳統(tǒng)文化的傳播要順應(yīng)國有企業(yè)青年員工的需要，一是針對青年員工創(chuàng)辦以傳統(tǒng)文化為主題的微信公眾號，定期推送相關(guān)專題性文章和微視頻。二是利用3D全息映像技術(shù)、VR技術(shù)等將燦若星河的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化實物載體，按照需要隨時隨地、生動形象地呈現(xiàn)在企業(yè)員工面前，員工可以根據(jù)需要有選擇地去強化和參與，在理性和感性并存的基礎(chǔ)上對中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化做出更好的接觸、理解和內(nèi)化。

（五）讓黨群工作成為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的利器

一是利用革命領(lǐng)袖、杰出名人等歷史人物誕辰和逝世紀(jì)念日等開展教育活動，提高全員履職能力，切實做好企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作。二是認真挖掘清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的教育元素，讓員工認知傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。三是利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開展“感恩父母，踐行孝心”的實踐活動。以勞動節(jié)、重陽節(jié)為契機，組織開展“感恩社會、關(guān)愛長輩”的教育活動，使節(jié)日精神指向成為員工心理上和情感上的一種自覺訴求。四是開展“學(xué)黨史、聽黨話、跟黨走”主題教育，引領(lǐng)廣大青年員工聽黨話，感黨恩，跟黨走。

（六）讓創(chuàng)新發(fā)展成為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的標(biāo)尺

“茍日新，日日新，又日新”，國有企業(yè)弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在于促進企業(yè)的持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展，以創(chuàng)新發(fā)展的成就來檢驗弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的成效。弘揚“紅船精神”，教育廣大黨員干部傳承紅色基因，堅定理想信念。弘揚開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神，讓中華傳統(tǒng)文化中的這些優(yōu)質(zhì)基因在不斷的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展中與社會主義先進文化相適應(yīng)，引領(lǐng)企業(yè)不斷創(chuàng)新發(fā)展。

國有企業(yè)應(yīng)根據(jù)時代要求、企業(yè)實際和現(xiàn)實需要，自覺將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和先進文化有機結(jié)合，凝聚員工在理想信念、價值理念和道德觀念上的共識，才能真正使社會主義核心價值觀在國有企業(yè)中發(fā)揮價值激勵、倫理規(guī)范和引領(lǐng)發(fā)展的作用。

參考文獻：

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