萬菁菁,汪 琳,陶秀彬
(1.皖南醫(yī)學(xué)院研究生學(xué)院;2.蕪湖市第四人民醫(yī)院心理科;3.皖南醫(yī)學(xué)院弋磯山醫(yī)院護(hù)理部,安徽 蕪湖 241000)
廣泛性焦慮障礙(generalized anxiety disorder,GAD)是一種以缺乏明確對象和具體內(nèi)容的提心吊膽和緊張不安為主要表現(xiàn)的焦慮癥,患者有顯著的自主神經(jīng)癥狀、肌肉緊張及運動性不安,其核心是認(rèn)知功能的障礙[1]。廣泛性焦慮是焦慮障礙中最常見的表現(xiàn)形式,主要表現(xiàn)為精神性焦慮、軀體性焦慮、自主神經(jīng)紊亂,是一種高共病的慢性疾病[2]。新冠肺炎期間心理科于2020年6月收治了1名因持續(xù)關(guān)注疫情變化而誘發(fā)的廣泛性焦慮障礙的患者,經(jīng)過精細(xì)化的治療護(hù)理后患者焦慮情緒消除,情緒穩(wěn)定,頭痛頭暈、乏力癥狀緩解,認(rèn)知恢復(fù),出院帶藥維持治療。查閱相關(guān)文獻(xiàn)結(jié)合該病例做如下報道。
患者,女,56歲,本科文化,退休。既往患有甲狀腺功能減退,一直服藥治療,病情控制平穩(wěn)。該患者約于2020年1月中下旬,因為新冠疫情的爆發(fā),每天關(guān)注疫情的消息后整個人陷入崩潰的狀態(tài),反復(fù)打電話給親友,確認(rèn)家人的生命安全,不敢看電視,一看電視就會緊張出汗、心里發(fā)慌,坐臥不寧、捶胸頓足,擔(dān)心家人和自己的安危,不敢出門,害怕自己會患上新冠肺炎,徹夜難眠6月余,寢食難安。就診前感到腿腳發(fā)麻不能行走、耳鳴、全身刺痛、酸脹,安靜獨處時癥狀加重?;颊咭庾R清晰、定向力完整,接觸合作,主動性言語多,否認(rèn)有幻覺妄想癥狀,焦慮情緒明顯,自知力存在。患者主動要求治療,入院后診斷:廣泛性焦慮障礙。經(jīng)過兩個半月的藥物治療、心理護(hù)理、松弛訓(xùn)練、行為矯正、參與團(tuán)體活動,該患者漢密爾頓焦慮評分從27分降至20分,患者意識清醒、接觸合作、問答切題、思維連貫、焦慮情緒消除,伴發(fā)的頭痛、乏力等軀體癥狀基本消除,自知力恢復(fù)好,出院回家。
2.1 增加疾病知識認(rèn)知患者本次住院是首次發(fā)病,擔(dān)心自己的病不能治好,十分害怕病情會影響子女,和醫(yī)護(hù)人員反復(fù)求證自己的病會不會好。針對患者的情況,醫(yī)護(hù)人員增加對患者疾病知識的宣教。具體包括:(1)患病率:根據(jù)美國精神障礙診斷與統(tǒng)計手冊第3版修訂版本和CIDI診斷量表研究,廣泛性焦慮障礙的終身患病率變化范圍是0.8%~5.7%,12個月的患病率變化范圍是1.0%~3.1%[3]。有研究證實女性,40~59歲,文化層次高者的群體患病率較高[4]。(2)發(fā)病機(jī)制:該病與去甲腎上腺素、5-羥色胺、γ-氨基丁酸、乳酸鹽的作用有關(guān),患者的血漿腎上腺素、促腎上腺皮質(zhì)激素及白細(xì)胞介素II均較正常人高,其發(fā)病具有一定的家族遺傳性。在心理學(xué)上認(rèn)為患者患病前遭遇了威脅性事件較易導(dǎo)致焦慮的發(fā)作[5]。(3)藥物治療:苯二氮卓類是較早應(yīng)用于臨床的藥物,現(xiàn)主要以帕羅西汀、舍曲林、艾斯西酞普蘭、文拉法辛、度洛西汀、丙咪嗪、丁螺環(huán)酮作為一線用藥[6]。(4)預(yù)后:經(jīng)宣教后,讓患者了解精神疾病是一種慢性疾病且需長期堅持服藥,在藥物控制以及心理治療基礎(chǔ)上,患者一般都可以正常生活,要有與疾病良好共處的心態(tài)[7]。通過對患者介紹疾病的發(fā)生、治療,增加患者對患病過程的了解,增強(qiáng)其康復(fù)的信心。
2.2 行為矯正治療患者在住院期間出現(xiàn)過度依賴手機(jī)查詢疫情進(jìn)展信息、反復(fù)咨詢醫(yī)護(hù)人員病情進(jìn)展?fàn)顩r。醫(yī)護(hù)人員對此不良行為進(jìn)行矯正,包括強(qiáng)化和消退[8]。強(qiáng)化是指機(jī)體在學(xué)習(xí)過程中增強(qiáng)某種反應(yīng)重復(fù)可能性的力量。消退是指反應(yīng)不經(jīng)過反復(fù)的強(qiáng)化,反應(yīng)性就會降低[9]。對患者在治療中的積極行為進(jìn)行強(qiáng)化包括:(1)在患者住院期間,積極和患者溝通,當(dāng)患者表示自我感覺焦慮減少同時軀體刺痛癥狀改善時,給予患者鼓勵,告知病情取得良好控制,增加其治愈信心;(2)鼓勵患者與其它心理科病友分享自我調(diào)整的心路歷程,強(qiáng)化該患者應(yīng)對焦慮障礙時的心理適應(yīng)能力;(3)引導(dǎo)患者觀看國家疫情控制的新聞,讓其了解到我國疫情得到了很好的控制,很多新冠肺炎患者得到了很好的治愈,加之現(xiàn)在疫苗的接種,新冠肺炎并沒有想象的可怕。同時對其不良行為進(jìn)行消退包括減少患者手機(jī)使用時間,關(guān)閉手機(jī)網(wǎng)頁瀏覽,減少患者對非官方疫情消息的關(guān)注。
2.3 放松訓(xùn)練由一名主管醫(yī)生和兩名責(zé)任護(hù)士共同指導(dǎo)患者進(jìn)行放松訓(xùn)練。放松訓(xùn)練是一種行為治療,通過有意識的訓(xùn)練,放松肌肉,讓放松成為應(yīng)對生活習(xí)慣的一種反應(yīng)模式,更好的去適應(yīng)環(huán)境[10]。放松訓(xùn)練可以控制機(jī)體部分臟器的不隨意運動,降低大腦的喚醒水平,消除患者的焦慮情緒[11]。具體的方法是:(1)創(chuàng)造舒適安靜的環(huán)境,調(diào)整病室溫、濕度;(2)囑咐患者穿舒適、寬松的衣服;(3)囑患者在放松前進(jìn)行深呼吸,然后先握緊拳頭,體會手部肌肉緊張的感覺,持續(xù)8~10 s,然后再放松10~15 s,體驗緊張后放松的感覺,重復(fù)3次,按照此方法依次進(jìn)行雙臂、頭頸部、胸腹、背部、大腿、雙下肢及雙腳的放松訓(xùn)練;(4)放松訓(xùn)練結(jié)束后為患者播放輕柔的音樂,休息10 min結(jié)束此次訓(xùn)練。(5)此項放松訓(xùn)練每次持續(xù)40 min,一周三次,根據(jù)患者的耐受情況不斷調(diào)整。
2.4 引領(lǐng)患者患者參加團(tuán)體活動跨診斷團(tuán)體治療是一種去“診斷化”治療,近年來跨團(tuán)體診斷治療在焦慮障礙的患者中取得了一定的療效[12]。同時正念療法是指個體帶有目地的、不加批判的關(guān)注此時此刻的感受,不需要對此感受立刻做出反應(yīng),更加平和的接納個體在此時的感受[13]。該患者通過跨診斷取向團(tuán)體正念認(rèn)知療法在疾病控制上取得了較好效果。該跨診斷團(tuán)體由8~10人組成,其成員包括抑郁癥患者、廣泛性焦慮障礙的患者。團(tuán)體治療方案包括:(1)運用ABC理論指導(dǎo)患者正確認(rèn)知產(chǎn)生負(fù)性情緒的原因及危害 ABC理論是由艾利斯提出的,是進(jìn)行理情行為療法的理論和實踐核心。其中A是指某個誘發(fā)事件;B是指個體對此事件的認(rèn)知、評價、信念或者信念系統(tǒng);C是指情緒和行為的后果[14]。ABC理論認(rèn)為個體產(chǎn)生的情緒和行為后果不是由誘發(fā)事件直接引起的,而是由于個體對這個誘發(fā)事件產(chǎn)生的非理性信念引起的[15]。通過團(tuán)體中的三名患者分別飾演角色A、B、C,幫助患者理解ABC理論的三角關(guān)系。向該患者解釋事件A即為新冠肺炎爆發(fā)事件,B即為患者對NCP爆發(fā)的危害性及對生活、工作的影響的認(rèn)識,C即為該事件在患者身上所誘發(fā)的情緒和行為后果,讓患者認(rèn)識到建立正性的信念系統(tǒng)對于促進(jìn)康復(fù),防止復(fù)發(fā)的重要性。通過三名患者的角色扮演,加深了患者對ABC理論的認(rèn)知。(2)進(jìn)行團(tuán)體正念認(rèn)知,正念是個體對發(fā)生在此時此刻的感受,帶有目的、不加批判的進(jìn)行關(guān)注的一種方法[16]。在團(tuán)體中指導(dǎo)患者進(jìn)行正念的肌肉放松訓(xùn)練,讓病人體會每個部分肌肉的放松;指導(dǎo)正念散步訓(xùn)練;帶領(lǐng)患者進(jìn)行正念的去欣賞音樂和聲音,不加批判的,以接納、開放的心態(tài)接受音樂和聲音,感受自己的覺知;通過進(jìn)行正念吃葡萄干訓(xùn)練,指導(dǎo)患者將正念方法運用到日常生活中去,比如進(jìn)行正念的刷牙、吃飯等。
2.5 指導(dǎo)自我放松、增加社會支持對患者進(jìn)行心理疏導(dǎo),當(dāng)患者感覺到焦慮時,護(hù)理人員及時指導(dǎo)深呼吸放松訓(xùn)練,深呼吸放松訓(xùn)練有助于減低患者的焦慮情緒[17]。根據(jù)患者的喜好,選取患者喜愛的音樂進(jìn)行播放,指引患者根據(jù)音樂進(jìn)行放松,音樂的振動可以引發(fā)身體的共振,降低患者神經(jīng)系統(tǒng)的敏感性,緩解焦慮癥狀[18]。了解患者的社會支持情況,有研究表明社會支持越多,其的心理健康水平越容易得到提高,二者呈正相關(guān)[19]。社會支持是一種正性的干預(yù)方法,能夠緩解負(fù)性事件所造成的影響[20]。通過與患者的溝通,了解到患者十分渴望丈夫和子女來探望,因此我們護(hù)理人員要做好家屬的健康宣教,盡量取得其家屬的支持,增加家人對患者的關(guān)愛和關(guān)注。
廣泛性焦慮患者因其疾病的反復(fù)性,給患者生活帶來了極大的影響。該患者主訴因為新冠疫情的爆發(fā),整日關(guān)注疫情信息后出現(xiàn)了軀體癥狀,NCP的爆發(fā)事件是患者出現(xiàn)廣泛性焦慮障礙的誘因之一,但非唯一誘發(fā)因素。該患者在藥物治療、心理治療、跨診斷取向團(tuán)體正念認(rèn)知治療等一系列精細(xì)化護(hù)理后取得了較好的治療效果。提示在后疫情時代,關(guān)注心理狀況十分重要,在該患者的個體護(hù)理中,肌肉放松訓(xùn)練方法簡單易行、取得了較好療效,同時正念認(rèn)知訓(xùn)練可操作性強(qiáng),可以推廣到患有精神疾病患者和正常人群中,有助于減輕后疫情時代群體的心理應(yīng)激,促進(jìn)群體的心理健康水平。