奮進(jìn)吧，少年

山東省肥城市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 羅金龍

講話時(shí)間：1月11日

輔導(dǎo)員：一個(gè)學(xué)期緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活令隊(duì)員們過(guò)得十分充實(shí)，隊(duì)員們將迎來(lái)期末考試。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?？茖W(xué)而有效的復(fù)習(xí)方法，能讓學(xué)習(xí)事半功倍。

隊(duì)員1：期末復(fù)習(xí)就是一個(gè)查缺補(bǔ)漏的過(guò)程，伙伴們要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，在老師的指導(dǎo)下，結(jié)合平時(shí)的課堂記錄和錯(cuò)題筆記，認(rèn)真整理、歸類，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。

輔導(dǎo)員：隊(duì)員們不僅要有科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，而且要有刻苦學(xué)習(xí)精神。自古以來(lái)，就有頭懸梁、錐刺股、鑿壁借光等勤奮學(xué)習(xí)的故事。這些故事的主人公求知若渴的精神，值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”大家莫要辜負(fù)了時(shí)光，辜負(fù)了自己。

隊(duì)員1：“共和國(guó)勛章”獲得者鐘南山爺爺出身于醫(yī)學(xué)世家，由于種種原因，他畢業(yè)后11年都沒(méi)有從事醫(yī)療工作。1971年，他終于成為廣州第四人民醫(yī)院的一名醫(yī)生。于是，他將醫(yī)學(xué)研究作為自己奮斗一生的事業(yè)，潛心學(xué)習(xí)鉆研。43歲那年，他獲得了赴英國(guó)愛(ài)丁堡大學(xué)深造的機(jī)會(huì)。為了做好研究，他從自己身上抽血檢測(cè)儀器、把自己當(dāng)作小白鼠來(lái)做一氧化碳吸入實(shí)驗(yàn)……對(duì)于心愛(ài)的醫(yī)學(xué)事業(yè)，他默默地奉獻(xiàn)著。

隊(duì)員2：像鐘南山爺爺一樣，立志為建設(shè)祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)的榜樣還有很多。比如，克服重重困難回國(guó)、為祖國(guó)航天事業(yè)奉獻(xiàn)一生的“中國(guó)航天之父”錢(qián)學(xué)森；一生致力于青蒿素研究、獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)及“共和國(guó)勛章”的屠呦呦等。他們都是最值得我們尊敬和學(xué)習(xí)的人。

隊(duì)員1：正因?yàn)橛兴麄冞@樣的一代代建設(shè)者，中國(guó)才會(huì)變得越來(lái)越美麗、富強(qiáng)。

輔導(dǎo)員：隊(duì)員們，中國(guó)已昂首闊步走進(jìn)了新時(shí)代。作為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的生力軍，你們重任在肩。奮進(jìn)吧，少年！以堅(jiān)強(qiáng)的意志克服困難，努力學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后用雙手建設(shè)美麗的中國(guó)。

隊(duì)員2：讓我們相約2049年，那時(shí)的我們正值壯年，建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，離不開(kāi)我們的不懈奮斗。從現(xiàn)在起，我們就時(shí)刻準(zhǔn)備著！

全體隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！