試論縣級(jí)公共圖書(shū)館數(shù)字閱讀推廣策略

摘 ?要：隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，電子信息技術(shù)已經(jīng)融入到人們生活的各個(gè)方面，尤其是在知識(shí)學(xué)習(xí)中，數(shù)字閱讀已經(jīng)逐漸代替紙質(zhì)閱讀。數(shù)字閱讀的便捷性、檢索信息快、知識(shí)范圍廣、綠色環(huán)保等特點(diǎn)，助力數(shù)字閱讀飛速發(fā)展。近些年，我國(guó)在公共圖書(shū)館的構(gòu)建過(guò)程中，也將數(shù)字閱讀融入其中，更大程度地為人們提供便捷的閱讀途徑。該文就縣級(jí)公共圖書(shū)館數(shù)字閱讀推廣中存在的現(xiàn)狀、問(wèn)題進(jìn)行闡釋，便于數(shù)字閱讀能夠更好地在縣級(jí)公共圖書(shū)館中進(jìn)行推廣。

關(guān)鍵詞：縣級(jí)公共圖書(shū)館 ? 數(shù)字閱讀 ? 推廣策略 ? 新媒體

中圖分類號(hào)：G25 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1672-3791（2021）08（c）-0157-03

On the Promotion Strategy of Digital Reading in County-level Public Libraries

DUO ?Xiongcao

（Tianzhu Tibetan Autonomous County Library， Wuwei， Gansu Province， 733299 ?China）

Abstract： With the rapid development of national economy， electronic information technology has been integrated into all aspects of people's life， especially in knowledge learning， digital reading has gradually replaced paper reading. The convenience of digital reading， fast information retrieval， wide range of knowledge and green environmental protection have contributed to the rapid development of digital reading. In recent years， digital reading has also been integrated into the construction of public libraries in China， to provide people with convenient reading ways to a greater extent. This paper explains the current situation and problems existing in the digital reading promotion of county-level public libraries， so that digital reading can be better promoted in county-level public libraries.

Key Words： County level public libraries; Digital reading; Promotion strategy; New media

近些年，網(wǎng)絡(luò)、新媒體等信息技術(shù)逐漸融入到人們的日常生活中，改變了人們的工作、生活方式。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)、新媒體的發(fā)展也逐漸改變了人們的閱讀方式，讓其從傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀逐漸向數(shù)字閱讀轉(zhuǎn)變。在閱讀方式轉(zhuǎn)變過(guò)程中，許多新興的閱讀平臺(tái)也應(yīng)運(yùn)而生，如喜馬拉雅、樊登讀書(shū)等。這些閱讀平臺(tái)的發(fā)展為我國(guó)公共圖書(shū)館的發(fā)展帶來(lái)了極大的挑戰(zhàn)。因此，如何將數(shù)字閱讀融入到公共圖書(shū)館發(fā)建設(shè)中，更好地為人們提供高品質(zhì)閱讀空間是圖書(shū)館管理者需要思考的問(wèn)題。

1 ?公共圖書(shū)館數(shù)字閱讀的特點(diǎn)

1.1 閱讀便捷

讀者在進(jìn)行數(shù)字閱讀時(shí)并不會(huì)受到時(shí)間、空間的限制，讀者只要有手機(jī)、iPad、電腦等電子設(shè)備就能夠隨時(shí)隨地進(jìn)行閱讀，極大地提高了讀者對(duì)碎片化時(shí)間的利用。公共圖書(shū)館通過(guò)建立數(shù)字閱讀平臺(tái)，將館內(nèi)珍藏讀本、文獻(xiàn)、論文、資料等數(shù)字收錄、整理、歸檔上傳平臺(tái)[1]。讀者通過(guò)數(shù)字閱讀平臺(tái)隨時(shí)能夠檢索自己所需要的閱讀內(nèi)容，滿足自身閱讀需求，形成便捷的閱讀體系，為日常生活、工作學(xué)習(xí)帶來(lái)便利。

1.2 綠化環(huán)保

傳統(tǒng)閱讀模式需要應(yīng)用大量紙張將閱讀內(nèi)容進(jìn)行打板、印刷形成書(shū)籍，這個(gè)過(guò)程會(huì)時(shí)間周期長(zhǎng)、紙質(zhì)材料使用量大，資金投入較多。與紙質(zhì)書(shū)籍對(duì)比，數(shù)字閱讀以數(shù)字信息為載體，只需要將書(shū)籍內(nèi)容進(jìn)行收集、整理、歸檔上傳平臺(tái)。讀者通過(guò)檢索就可以進(jìn)行閱讀，極大程度降低了公共圖書(shū)館的書(shū)籍存放空間，同時(shí)也能夠增加書(shū)籍存儲(chǔ)量，一舉多得，綠色環(huán)保。

1.3 資源覆蓋廣泛

公共圖書(shū)館在進(jìn)行書(shū)籍?dāng)?shù)據(jù)收錄過(guò)程中，不僅能夠錄入本圖書(shū)館的書(shū)籍信息，還能夠?qū)⒕W(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)共享的書(shū)籍進(jìn)行收錄，增加館內(nèi)書(shū)籍?dāng)?shù)量，減少保存空間使用[2]。通過(guò)將這些公共信息進(jìn)行分類整理，能夠滿足讀者對(duì)閱讀的需求，也節(jié)省了讀者尋找的時(shí)間。

1.4 節(jié)省時(shí)間，提升閱讀效率

公共圖書(shū)館將閱讀書(shū)籍收錄到網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)當(dāng)中，讀者在閱讀時(shí)只需要通過(guò)簡(jiǎn)單的檢索就能夠在大量的書(shū)籍中找到自己所需。同傳統(tǒng)閱讀模式相比，節(jié)省了讀者在圖書(shū)館尋找圖書(shū)的時(shí)間，提升閱讀效率。

2 ?縣級(jí)公共圖書(shū)館數(shù)字閱讀的現(xiàn)狀

從2011年，我國(guó)文化部、財(cái)政部等相關(guān)部門推出“數(shù)字圖書(shū)館推廣工程”開(kāi)始，拉開(kāi)了我國(guó)公共圖書(shū)館數(shù)字閱讀建設(shè)推廣的序幕。隨著時(shí)間的推移，我國(guó)各級(jí)地方政府均加大了對(duì)公共圖書(shū)館數(shù)字閱讀建設(shè)的資金投入。在這個(gè)基礎(chǔ)上，公共圖書(shū)館通過(guò)自建閱讀數(shù)據(jù)庫(kù)、與網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)簽訂共享協(xié)議等多種方式，使公共圖書(shū)館的數(shù)字閱讀體系逐漸完善。但受到采購(gòu)經(jīng)費(fèi)、專業(yè)知識(shí)有限、技術(shù)能力弱等問(wèn)題限制，導(dǎo)致部分公共圖書(shū)館在建立數(shù)字閱讀體系時(shí)存在一定盲目性[3]。同時(shí)，對(duì)數(shù)字閱讀的訪問(wèn)量、下載量、瀏覽量等數(shù)據(jù)并沒(méi)有明確的統(tǒng)計(jì)分析，一定程度上造成數(shù)字資源的浪費(fèi)。部分縣級(jí)公共圖書(shū)館缺乏對(duì)數(shù)字閱讀的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，共建共享信息不足，導(dǎo)致數(shù)字閱讀并沒(méi)有真正被應(yīng)用到實(shí)處?？偠灾?，基層的公共圖書(shū)館數(shù)字閱讀應(yīng)用度并不高，無(wú)法滿足讀者的閱讀需求，影響我國(guó)公共圖書(shū)館數(shù)字閱讀的發(fā)展。

3 ?縣級(jí)公共圖書(shū)館數(shù)字閱讀存在的問(wèn)題

3.1 重視度低，資金投入不足

縣級(jí)公共圖書(shū)館在財(cái)政撥款中屬于全額撥款單位，圖書(shū)館的日常運(yùn)用全部依靠政府的這部分撥款。而在公共圖書(shū)館的全年預(yù)算中，并沒(méi)有對(duì)數(shù)字閱讀建設(shè)推廣進(jìn)行大額投入，這就導(dǎo)致公共圖書(shū)館的數(shù)字閱讀建設(shè)緩慢，極大程度地制約了縣級(jí)公共圖書(shū)館數(shù)字閱讀的發(fā)展。

3.2 平臺(tái)單一，更新緩慢

目前，我國(guó)圖書(shū)館的數(shù)字閱讀絕大部分依靠微信公眾號(hào)、移動(dòng)App、圖書(shū)館網(wǎng)站等平臺(tái)進(jìn)行，但其發(fā)布內(nèi)容多集中在新聞、通知、館內(nèi)活動(dòng)安排等[4]。可供讀者閱讀下載的內(nèi)容極少，無(wú)法滿足讀者的閱讀需求，且閱讀資源收錄、更換的更新頻率緩慢，也降低了讀者的閱讀體驗(yàn)感，造成公共圖書(shū)館數(shù)字閱讀應(yīng)用度低。

3.3 專業(yè)技術(shù)人員缺乏

網(wǎng)絡(luò)信息數(shù)據(jù)的收錄、采集需要專業(yè)人員進(jìn)行操作才能夠保證平臺(tái)的正常運(yùn)行。但縣級(jí)公共圖書(shū)館的工作人員大部分都不具備專業(yè)的知識(shí)，無(wú)法滿足數(shù)字閱讀平臺(tái)的建設(shè)需求[5]。同時(shí)，公共圖書(shū)館屬于事業(yè)單位，對(duì)人員的招聘也需要政府部門進(jìn)行操作，這就導(dǎo)致專業(yè)人才缺乏，數(shù)字閱讀平臺(tái)建設(shè)推廣受限。

4 ?縣級(jí)公共圖書(shū)館數(shù)字閱讀推廣策略

圖書(shū)館是人們自我學(xué)習(xí)、自我教育的重要場(chǎng)所，隨著我國(guó)信息化技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)化程度逐年提升，公共圖書(shū)館數(shù)字閱讀平臺(tái)的完善已經(jīng)刻不容緩。因此，縣級(jí)公共圖書(shū)館數(shù)字閱讀平臺(tái)的建立推廣，能夠極大程度上滿足人們的學(xué)習(xí)需求，同時(shí)也能夠提高圖書(shū)館資源的利用率，擴(kuò)大圖書(shū)館的影響力，在人們心中樹(shù)立品牌形象。

4.1 推升重視程度，增加資金投入

縣級(jí)公共圖書(shū)館數(shù)字閱讀平臺(tái)的建立推廣，首先要得到當(dāng)?shù)卣闹С?，使其能夠加大?cái)政資金撥款，滿足數(shù)字閱讀平臺(tái)推廣的需求。圖書(shū)館管理者要將數(shù)字閱讀平臺(tái)的建設(shè)推廣納入到全年預(yù)算中，并作為圖書(shū)館重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行跟進(jìn)[6]。積極同國(guó)內(nèi)外信息技術(shù)先進(jìn)單位進(jìn)行設(shè)備采購(gòu)或資源采購(gòu)，從而滿足數(shù)字閱讀的可持續(xù)發(fā)展。其次，做好數(shù)字閱讀資源建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，從政府領(lǐng)導(dǎo)到圖書(shū)館管理者都要高度重視此項(xiàng)目，為數(shù)字閱讀平臺(tái)的建設(shè)推廣提供保障。

4.2 加大資源建設(shè)，建立多元化平臺(tái)

信息時(shí)代，數(shù)字閱讀平臺(tái)的推廣必須與網(wǎng)絡(luò)新媒體有效結(jié)合，將網(wǎng)絡(luò)、新媒體作為推廣的重要渠道提升數(shù)字閱讀平臺(tái)的應(yīng)用度。（1）運(yùn)用新媒體。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、新媒體與館內(nèi)讀聯(lián)體平臺(tái)及超星讀書(shū)數(shù)字閱讀平臺(tái)融合，應(yīng)用微信、微博、網(wǎng)絡(luò)媒體等進(jìn)行推廣宣傳，建立多元化的公共圖書(shū)數(shù)字閱讀服務(wù)平臺(tái)。（2）借助名人效應(yīng)。通過(guò)與網(wǎng)絡(luò)大V或館內(nèi)公眾號(hào)進(jìn)行推送“每日一書(shū)”、線上推送“我要朗讀”，利用快手、抖音平臺(tái)發(fā)布有關(guān)好書(shū)推介、詩(shī)歌朗讀等方式吸引讀者的注意力，逐漸在人們心中建立公共圖書(shū)館的品牌形象。還可以通過(guò)媒體廣告、“掃碼看書(shū)·百城共讀”等活動(dòng)宣傳手段，擴(kuò)大公共圖書(shū)館的影響力及關(guān)注度。（3）最好資源把控。隨著網(wǎng)絡(luò)信息的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)信息紛繁復(fù)雜，知識(shí)內(nèi)容涉及廣泛，在這個(gè)背景下公共圖書(shū)館要承擔(dān)起教育引導(dǎo)的職能。在數(shù)字閱讀平臺(tái)建立推廣中，要做到對(duì)閱讀資源的嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)駁雜的閱讀內(nèi)容進(jìn)行篩選，大力推廣原創(chuàng)文學(xué)、經(jīng)典閱讀等內(nèi)容，為讀者提供高品質(zhì)的閱讀內(nèi)容，建立符合時(shí)代發(fā)展增進(jìn)社會(huì)和諧的數(shù)字閱讀平臺(tái)[7]。為人們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀奠定基礎(chǔ)。

4.3 加快人才培養(yǎng)，建立完善機(jī)制

在公共圖書(shū)館數(shù)字閱讀平臺(tái)建立推廣中，圖書(shū)館的領(lǐng)導(dǎo)者要建立完善的人才培養(yǎng)制度，地方政府要加快對(duì)口人才招聘工作，這是數(shù)字閱讀平臺(tái)建立推廣的基礎(chǔ)。同時(shí)，要加大對(duì)館內(nèi)工作人員的相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)，同相關(guān)單位或企業(yè)進(jìn)行溝通，聘請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)館內(nèi)人員進(jìn)行定期培訓(xùn)，提升館內(nèi)人員自身能力。制定考核標(biāo)準(zhǔn)，便于了解館內(nèi)人員的學(xué)習(xí)情況，從根本上解決人才缺失的問(wèn)題。

5 ?結(jié)語(yǔ)

綜上所述，縣級(jí)公共圖書(shū)館數(shù)字閱讀平臺(tái)的建立推廣是我國(guó)文化公共服務(wù)的重要組成部分，也是滿足人們閱讀需求的重要保障。因此，縣級(jí)公共圖書(shū)館要立足當(dāng)下，利用網(wǎng)絡(luò)、新媒體等手段提高數(shù)字閱讀平臺(tái)的使用率;利用完善的人才引進(jìn)培養(yǎng)體系，保證數(shù)字閱讀能夠得到穩(wěn)定發(fā)展;利用圖書(shū)館之間的信息交流，建立資源共享平臺(tái)，擴(kuò)大數(shù)字閱讀資源。總而言之，在縣級(jí)公共圖館數(shù)字閱讀平臺(tái)的建立和推廣中，政府部門要加大平臺(tái)的資金投入、建立完備的管理體制、培養(yǎng)專業(yè)性人才、創(chuàng)新服務(wù)形式，提升縣級(jí)公共圖書(shū)館的核心競(jìng)爭(zhēng)能力，促進(jìn)縣級(jí)圖書(shū)館的可持續(xù)發(fā)展。

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作者簡(jiǎn)介：朵雄草（1983—），女，本科，館員，研究方向?yàn)閳D書(shū)館數(shù)字化。