宋紅豫
(平頂山學(xué)院,河南 平頂山 467000)
費(fèi)孝通在《鄉(xiāng)土中國》中寫道:中國文化的根基就在于鄉(xiāng)土,而鄉(xiāng)村就是鄉(xiāng)土文化的重要載體[1]。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的宏偉藍(lán)圖中,文化建設(shè)是極為重要的一環(huán)。沒有鄉(xiāng)村文化振興,就沒有鄉(xiāng)土中國。鄉(xiāng)村文化建設(shè)要牢牢把握住這一核心,努力營造鄉(xiāng)情體驗(yàn)、鄉(xiāng)土感受。
習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中指出:文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂。文化興國運(yùn)興,文化強(qiáng)民族強(qiáng)。沒有高度的文化自信,沒有文化的繁榮興盛,就沒有中華民族偉大復(fù)興。堅(jiān)定“文化自信”是實(shí)施鄉(xiāng)村振興的首要因素,是實(shí)施文化戰(zhàn)略的基本保障。
推動(dòng)鄉(xiāng)村振興,必須加強(qiáng)鄉(xiāng)村精神文化建設(shè),塑造農(nóng)村文化建設(shè)的主體地位,滿足農(nóng)民對(duì)健康向上精神文化的需求;必須從多元角度活化鄉(xiāng)土文化,從多元功能發(fā)揮鄉(xiāng)土文化;必須大力發(fā)展鄉(xiāng)村特色文化產(chǎn)業(yè),支持鄉(xiāng)村文化產(chǎn)品的創(chuàng)作,深入挖掘傳統(tǒng)文化,用農(nóng)民喜聞樂見的形式發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化;必須發(fā)展鄉(xiāng)土文化品牌,打造各地不同的鄉(xiāng)土文化名片,從而提升鄉(xiāng)村文化軟實(shí)力。
黨的十九大明確了在中國特色社會(huì)主義新時(shí)代文化建設(shè)的基本方略,指出了文化建設(shè)應(yīng)堅(jiān)定中華文化立場,思考和解決當(dāng)代中國人關(guān)心的文化問題,提出中華文化建設(shè)方案。2018年國務(wù)院政府工作報(bào)告中指出,我們要以中國特色社會(huì)主義文化的繁榮興盛,凝聚起實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的磅礴精神力量。這是打造鄉(xiāng)村文化的基石。
堅(jiān)持鄉(xiāng)村文化生態(tài)化發(fā)展,切忌以建設(shè)城市的思維搞鄉(xiāng)村建設(shè)。鄉(xiāng)村建設(shè)的核心是人與自然的和諧發(fā)展,必須以實(shí)現(xiàn)人與自然的共同發(fā)展為目的推進(jìn)鄉(xiāng)村建設(shè),不刻意追求城市現(xiàn)代化各種指標(biāo),以自然和諧理念壯大鄉(xiāng)村文明。
鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)要想得到長足發(fā)展,必須尊重當(dāng)?shù)靥厣幕Y源,杜絕盲目或者急功近利地開發(fā),應(yīng)通過合理規(guī)劃,把當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化、紅色文化、非遺文化、民間文化藝術(shù)等進(jìn)行科學(xué)合理的系統(tǒng)整合,形成多元的特色文化產(chǎn)業(yè)體系。
我國鄉(xiāng)村文化存量巨大。各鄉(xiāng)村的文化特質(zhì)既有共性也有個(gè)性。堅(jiān)持鄉(xiāng)村文化可持續(xù)發(fā)展,就要在尊重已有文化資源、保護(hù)現(xiàn)有多元鄉(xiāng)村文化基礎(chǔ)上,把鄉(xiāng)村文化可持續(xù)發(fā)展與鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、鄉(xiāng)村經(jīng)營活動(dòng)、農(nóng)民生活富裕緊密結(jié)合,調(diào)動(dòng)農(nóng)民的自覺性與積極性,這樣才能使鄉(xiāng)村文化建設(shè)得到可持續(xù)發(fā)展。
文化興鄉(xiāng)村興,文化強(qiáng)鄉(xiāng)村強(qiáng)。鄉(xiāng)村文化可為鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供智力支持和精神動(dòng)力,為基層民主建設(shè)奠定基礎(chǔ)。推動(dòng)形成良好的文明鄉(xiāng)風(fēng),能幫助農(nóng)民樹立鄉(xiāng)村發(fā)展信心。因此,鄉(xiāng)村振興要堅(jiān)持文化先導(dǎo),使文化成為鄉(xiāng)村發(fā)展的原動(dòng)力。
文化是民族的血脈,是人們的精神家園。唯有挖掘和傳承鄉(xiāng)村文化根脈,才能讓鄉(xiāng)村振興找到源頭和活水?,F(xiàn)代文明制度的沖擊以及城鄉(xiāng)一體化的逐漸推進(jìn),導(dǎo)致我國原有鄉(xiāng)土文化體系遭到了一定破壞。傳統(tǒng)文化的缺失、西方文化的侵蝕,讓部分地區(qū)的鄉(xiāng)村文化失去了以往的淳樸與活力。
因此,政府部門要加大力度保護(hù)農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn),傳承農(nóng)耕文明,多種形式挖掘鄉(xiāng)土文化、民俗文化、農(nóng)耕文化、農(nóng)事節(jié)慶文化、飲食文化等;要推進(jìn)鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會(huì)需求融合,推進(jìn)農(nóng)業(yè)與旅游、文化、教育和康養(yǎng)深度融合;要全面提升文化自信,以文鑄魂,講好那山那水那人那事,書寫最令人心動(dòng)的鄉(xiāng)愁。
文化創(chuàng)意與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的融合是提升產(chǎn)業(yè)層級(jí)的有效手段[2]。伴隨農(nóng)業(yè)供給側(cè)改革的推進(jìn),我們必須全面促進(jìn)農(nóng)村一、二、三產(chǎn)業(yè)的融合,挖掘農(nóng)業(yè)的休閑體驗(yàn)功能,增加傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的文化內(nèi)涵,增強(qiáng)農(nóng)業(yè)發(fā)展的動(dòng)力和活力。隨著社會(huì)和科技的發(fā)展,農(nóng)業(yè)已不再是單一的產(chǎn)業(yè),文化創(chuàng)意已經(jīng)成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵動(dòng)力。因此,我們要充分挖掘塵封的文化遺存,喚醒寶貴的文化資源,激活農(nóng)民創(chuàng)新熱情,把陳舊古板的農(nóng)業(yè)培育成生動(dòng)時(shí)尚的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。
為此,各地可因地制宜發(fā)展特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),帶動(dòng)傳統(tǒng)種養(yǎng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),促進(jìn)產(chǎn)業(yè)多樣化、個(gè)性化發(fā)展;要積極拓展農(nóng)業(yè)的其他功能,促進(jìn)一、二、三產(chǎn)業(yè)融合,延長產(chǎn)業(yè)鏈、提升價(jià)值鏈。
每個(gè)村莊都有著與眾不同的地理和人文風(fēng)情。利用自身特色打造文化品牌,是鄉(xiāng)村文化建設(shè)的關(guān)鍵一步,更是鄉(xiāng)村振興的一條重要路徑。塑造文化品牌要堅(jiān)持鄉(xiāng)土化、整體化、生態(tài)化、多元化的原則,從每個(gè)鄉(xiāng)村的實(shí)際出發(fā),挖掘歷史沉淀下來的文化資源,創(chuàng)新創(chuàng)造未來發(fā)展方向,完善自身發(fā)展脈絡(luò),打造別具一格的鄉(xiāng)村文化品牌。各地在塑造鄉(xiāng)村文化品牌過程中,一方面要統(tǒng)籌規(guī)劃,整合一批具有示范效應(yīng)的文化精品,培育知名品牌;另一方面要凸顯鄉(xiāng)村特色,保護(hù)田園風(fēng)光,保留原始風(fēng)貌,保持鄉(xiāng)土味道。
鄉(xiāng)村文化精神振興,是鄉(xiāng)村振興之魂。在長期的歷史實(shí)踐中,中國人民逐漸形成了一種奮斗進(jìn)取、不屈不撓的民族精神。這些文化精神是鄉(xiāng)村振興之魂,是找回文化自信的源頭活水。
把歷史文化精神和地方文化納入各地領(lǐng)導(dǎo)小組的日常學(xué)習(xí)中,同時(shí)推進(jìn)“正鄉(xiāng)風(fēng)、舉孝廉”活動(dòng),即以黨風(fēng)文化、鄉(xiāng)土文化等對(duì)黨政干部隊(duì)伍進(jìn)行思想改造。
文化資源是文化自信的基礎(chǔ)。各地領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)歷史文化精神和鄉(xiāng)土文化,把學(xué)習(xí)歷史文化和鄉(xiāng)土文化作為干部提拔、考核的重要內(nèi)容,以形成黨政機(jī)關(guān)干部公務(wù)人員的文化認(rèn)同與自信。
各地電視臺(tái)、廣播臺(tái)應(yīng)開辟當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土文化欄目,為鄉(xiāng)土文化宣傳建立宣傳平臺(tái),以促進(jìn)歷史文化和地方文化的普及、傳播、交流,積蓄文化軟實(shí)力。鄉(xiāng)村文化要想從亞文化上升為主流文化,就要充分發(fā)揮媒體的宣傳與引導(dǎo)作用。各地應(yīng)充分動(dòng)員農(nóng)民群眾利用各種宣傳平臺(tái),充分挖掘鄉(xiāng)村文化要素,對(duì)良好鄉(xiāng)風(fēng)進(jìn)行宣傳,形成以田間地頭為中心的文化宣傳主陣地。
積極開展地方文化的傳播,讓文化教育活動(dòng)進(jìn)入黨校、中小學(xué)、大學(xué)、社區(qū)和家庭,注意組織形式要有多樣性,內(nèi)容要有趣味性,要積極順應(yīng)當(dāng)前宣傳潮流。文化教育需要長期投入,切忌急功近利。各學(xué)校的文化教育要充分利用農(nóng)村文化資源,強(qiáng)化校園文化元素,發(fā)揮文化的吸引力和感召力,潛移默化地影響學(xué)生的健康成長。
鄉(xiāng)村文化要與現(xiàn)代化城市形成文化互動(dòng),主要是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村文化進(jìn)入城市社區(qū)。各地要積極組織精彩的文化活動(dòng),將鄉(xiāng)村文化符號(hào)、文化行為向城市社區(qū)進(jìn)行有效傳播擴(kuò)散。
要深入群眾尋找模范人物,樹立典型,用鮮活的普通人的故事傳播鄉(xiāng)土文化,發(fā)揮榜樣的力量。讓其成為鄉(xiāng)村振興的主流,發(fā)揮鄉(xiāng)村文化復(fù)興發(fā)展的作用。
近年來,我國的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)在博大精深、源遠(yuǎn)流長的中華文化滋養(yǎng)下,成為推動(dòng)很多地區(qū)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的關(guān)鍵產(chǎn)業(yè)。但是,進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,鄉(xiāng)村文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨一些新的發(fā)展瓶頸,突出表現(xiàn)為:隨著電視電影、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)傳媒行業(yè)的發(fā)展,老百姓有了新的生活方式和娛樂方式,致使民間文化活動(dòng)開展、手工技藝傳承受到了巨大的沖擊,鄉(xiāng)村藝人的數(shù)量和質(zhì)量逐年下降,傳統(tǒng)技藝后繼無人等。
近年來,各地都針對(duì)互聯(lián)網(wǎng)新時(shí)代,如何科學(xué)開發(fā)和利用非遺傳統(tǒng)手工藝實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧和獲得經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益雙豐收為主題開展相關(guān)研討活動(dòng),以期能夠深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,結(jié)合時(shí)代要求繼承創(chuàng)新,讓民間傳統(tǒng)文化技藝永放魅力與光彩。
實(shí)施文化興業(yè)、百工復(fù)興工程,主要圍繞民間曲藝、民間音樂舞蹈、民間美術(shù)、民間手工技藝等進(jìn)行專業(yè)化的系列開發(fā)。如開展百工技藝博覽會(huì)、非遺技藝商標(biāo)共享分成計(jì)劃;設(shè)立政府和民間共同投資的公益基金和文化產(chǎn)業(yè)復(fù)興基金,利用高校、博物館、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心、文化藝術(shù)研究院等機(jī)構(gòu),實(shí)施非遺傳承人發(fā)展計(jì)劃;對(duì)各類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳統(tǒng)技藝,從技能到管理,從衣食到藝術(shù),進(jìn)行全產(chǎn)業(yè)鏈共同開發(fā)、共同繁榮。
在充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用的前提下,政府應(yīng)制定傾向于文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展、推進(jìn)民間非遺技藝復(fù)興的政策規(guī)劃,激勵(lì)相關(guān)資源向鄉(xiāng)村文化建設(shè)傾斜。
深挖鄉(xiāng)村傳統(tǒng)技藝資源,完善市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,尋找民間藝人、傳統(tǒng)手工匠藝傳承人,評(píng)估傳統(tǒng)手工匠藝復(fù)興的可能性與價(jià)值,制定詳盡計(jì)劃逐次逐批推動(dòng)復(fù)興。
圍繞各地特色文化,對(duì)文化元素進(jìn)行全面普查,對(duì)民間藝術(shù)、傳統(tǒng)技藝盡心挖掘保護(hù);發(fā)揮相關(guān)人才能動(dòng)性,以文化氣質(zhì)、文化設(shè)計(jì)為核心,打造不可替代的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。
圍繞民間藝術(shù)、手工匠藝的傳承事業(yè),加大對(duì)相關(guān)培訓(xùn)教育的投入,逐步推進(jìn)民間藝術(shù)、手工匠藝傳承人進(jìn)大學(xué)、院所、政府、社區(qū),設(shè)立相關(guān)高校學(xué)院學(xué)科和技藝工作室,增加社會(huì)關(guān)注度,形成興趣熱點(diǎn)。
鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)要想形成品牌,必須走產(chǎn)業(yè)化、專業(yè)化之路。各地應(yīng)充分研究和發(fā)揮各村不同的資源優(yōu)勢,推進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)規(guī)?;?、標(biāo)準(zhǔn)化、品牌化和市場化建設(shè),逐步將當(dāng)?shù)貙I(yè)品牌和主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)打響全國。
鄉(xiāng)村應(yīng)依靠各方面資源,與多元主體合作,打造文化宣傳品牌,推介當(dāng)?shù)厥止そ乘?;在全國各大城市商業(yè)繁華路段設(shè)立“文化產(chǎn)品推介中心”,拓寬傳統(tǒng)技藝手工的知名度。
我國的優(yōu)秀文化資源大多分布在廣大鄉(xiāng)村。在城鎮(zhèn)化進(jìn)程中,很多鄉(xiāng)村在發(fā)展邁向城鎮(zhèn)的同時(shí),也丟失了大量寶貴的文化資源。因此,地方要做好對(duì)地域文化的保護(hù)和監(jiān)管工作,創(chuàng)立具有地域特色的鄉(xiāng)土文化品牌,從根本上減少甚至杜絕文化的遺失。
文化品牌是以文化為依托,濃縮了心理或社會(huì)內(nèi)涵的符號(hào)系統(tǒng),可提供給消費(fèi)者多種精神享受,使消費(fèi)者能夠區(qū)分出不同的文化產(chǎn)品和服務(wù)。文化品牌既有普通商業(yè)品牌的特征,又具有其獨(dú)特的屬性。打造鄉(xiāng)村文化品牌對(duì)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略意義重大。首先,能樹立文化自信心,提高文化凝聚力;其次,可以依托文化品牌形成特色文創(chuàng)產(chǎn)業(yè),拓展產(chǎn)業(yè)鏈,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級(jí);再次,可以擴(kuò)大地方知名度,增強(qiáng)地方影響力。
但鄉(xiāng)村文化品牌的選擇和建設(shè)不是一蹴而就的事,需要我們有更細(xì)密的考量。
第一,要做好頂層設(shè)計(jì)。各級(jí)政府要發(fā)揮統(tǒng)籌規(guī)劃的作用,對(duì)優(yōu)秀的鄉(xiāng)土文化資源進(jìn)行全面梳理和整合,然后結(jié)合地方發(fā)展實(shí)際情況,選取重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行試點(diǎn)建設(shè),在取得有效成果之后可推廣至更多區(qū)域。
第二,要明確文化品牌定位。首先,要做好區(qū)域定位,各地民間文化資源眾多,特色資源分布廣泛,各鄉(xiāng)村要明確所選文化品牌要輻射的區(qū)域及市場,盡可能做到獨(dú)一無二,無可替代。其次,要確定形象定位,要挖掘最能代表當(dāng)?shù)靥厣牡湫臀幕螒B(tài),打造獨(dú)具當(dāng)?shù)靥厣奈幕疘P。
第三,要發(fā)揮產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng)效應(yīng)。當(dāng)前,單一刻板的農(nóng)業(yè)正演變?yōu)闀r(shí)尚生動(dòng)的新型混合式農(nóng)業(yè),第一、二、三產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展才是時(shí)代發(fā)展趨勢。鄉(xiāng)村文化品牌的建設(shè)既要充滿鄉(xiāng)土性,又要凸顯創(chuàng)意性,不能拘泥于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的單一性。這種多業(yè)融合會(huì)刺激新的業(yè)態(tài)產(chǎn)生,從而帶動(dòng)鄉(xiāng)村基礎(chǔ)建設(shè)、交通運(yùn)輸、農(nóng)副產(chǎn)品加工等多種產(chǎn)業(yè)發(fā)展,延伸產(chǎn)業(yè)鏈,實(shí)現(xiàn)良性互動(dòng)。
第四,創(chuàng)新品牌營銷模式。任何一個(gè)品牌只有通過某種渠道深入潛在的消費(fèi)者和現(xiàn)實(shí)的消費(fèi)者心中,其價(jià)值才能真正地實(shí)現(xiàn)。目前,鄉(xiāng)村資源還普遍存在“小、散、弱”的問題,整合不夠,宣傳不足。因此,鄉(xiāng)村文化品牌要想在市場贏得一席之地,傳統(tǒng)的廣告、節(jié)事活動(dòng)、營銷推廣、策劃主題活動(dòng)等形式依舊重要,同時(shí)也要?jiǎng)?chuàng)新營銷模式,從單打獨(dú)斗到聯(lián)合發(fā)展,由鄉(xiāng)民自發(fā)運(yùn)營到專業(yè)化公司運(yùn)作等。
隨著生態(tài)文明建設(shè)工作的推進(jìn)以及美麗鄉(xiāng)村建設(shè)進(jìn)程的加快,人們開始思考和探索生態(tài)文化建設(shè)模式。建設(shè)生態(tài)博物館不失為實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的一種新選擇。
生態(tài)博物館起源于文化遺產(chǎn)大國和文化遺產(chǎn)保護(hù)先進(jìn)國——法國。法國政府對(duì)生態(tài)博物館的定位為文化機(jī)構(gòu),具有研究、保護(hù)和陳列的功能,強(qiáng)調(diào)自然和文化遺產(chǎn)的整體性。生態(tài)博物館沒有圍墻,整個(gè)文化遺產(chǎn)留存的區(qū)域皆為保護(hù)范圍。在生態(tài)博物館建設(shè)過程中,要做到不移動(dòng)文物的原始位置,且把文物、文化保持住其原生狀態(tài)。這種形式能夠滿足人們對(duì)文化的“本性追求”。中國的傳統(tǒng)村落蘊(yùn)含豐富的生存智慧,是中華民族生存的基本載體,是傳統(tǒng)習(xí)俗、觀念、道德、家庭形成的根源所在,其對(duì)于整個(gè)民族的重要性不言而喻[3]。生態(tài)博物館尤其適合古鎮(zhèn)、古村落的文化建設(shè)和旅游開發(fā)。
節(jié)慶文化是鄉(xiāng)村文化的重要展現(xiàn)形式,蘊(yùn)含著濃濃的鄉(xiāng)愁。打造富有鄉(xiāng)土特色的節(jié)慶文化品牌,展示濃郁的鄉(xiāng)土文化魅力,帶動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)的繁榮,也是鄉(xiāng)村振興的一個(gè)重要途徑。
鄉(xiāng)村振興的主力是廣大鄉(xiāng)村民眾,鄉(xiāng)村文化的載體也是鄉(xiāng)村民眾。因此,各地可定期開展“鄉(xiāng)民故事會(huì)”,邀請(qǐng)一定范圍內(nèi)的鄉(xiāng)民“寫鄉(xiāng)村故事、講鄉(xiāng)村過往、刻畫鄉(xiāng)村人物”,使更多的人群關(guān)注農(nóng)村、關(guān)注農(nóng)民;開展“鄉(xiāng)音”采集活動(dòng),建立錄音室,邀請(qǐng)講家鄉(xiāng)方言的人們進(jìn)入錄音室錄制方言音頻,建立方言資源庫并做成軟件及APP,記錄和保存正在流失的方言文化,讓鄉(xiāng)民都成為文化的創(chuàng)造者和傳承者,提升鄉(xiāng)民的文化自覺性。
伴隨城市化進(jìn)程的推進(jìn),我國農(nóng)村大多出現(xiàn)“空心化”問題,導(dǎo)致鄉(xiāng)村青少年對(duì)本土文化缺乏自信,城市青少年對(duì)鄉(xiāng)土文化一無所知。發(fā)展鄉(xiāng)村旅游,將城市生活和鄉(xiāng)村生活有機(jī)聯(lián)系在一起是傳統(tǒng)村落保持生命力、獲得發(fā)展機(jī)遇的一個(gè)重要手段。
自2016年《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》發(fā)布后,研學(xué)旅行成為一個(gè)新的熱點(diǎn),各中小學(xué)校紛紛開展各類研學(xué)旅行活動(dòng),鄉(xiāng)村研學(xué)旅行逐漸成為一種新風(fēng)尚。鄉(xiāng)村研學(xué)利用農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境、動(dòng)物植物、鄉(xiāng)村民俗文化等為青少年提供學(xué)習(xí)資源,讓學(xué)生們以休閑的形式和輕松的心態(tài)來完成研究。在此過程中,孩子們可以親近大自然,感受鄉(xiāng)村風(fēng)情,體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活方式,開闊眼界;同時(shí)也為鄉(xiāng)村帶去更多的社會(huì)關(guān)注,使農(nóng)民增加了收入,可有效助力鄉(xiāng)村振興。各地可通過傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)耕作和創(chuàng)意農(nóng)業(yè)相結(jié)合的方式,從傳統(tǒng)種植、水果采摘、特色養(yǎng)殖、生態(tài)景觀等多領(lǐng)域進(jìn)行發(fā)展,以滿足研學(xué)旅行者對(duì)農(nóng)業(yè)科技的認(rèn)知需求。例如,各地可建設(shè)農(nóng)業(yè)科普基地,充分利用現(xiàn)有科普資源,為青少年提供學(xué)習(xí)、游覽、互動(dòng)、體驗(yàn)的休閑農(nóng)業(yè)場所,讓青少年通過親身參與感受農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的樂趣。
在這種體驗(yàn)式的旅游帶動(dòng)下,一方面青少年可以學(xué)習(xí)到基本的農(nóng)業(yè)常識(shí),體會(huì)到獨(dú)特的鄉(xiāng)村文化魅力,感受到淳樸的鄉(xiāng)風(fēng)鄉(xiāng)情;另一方面,鄉(xiāng)村文化找到了新的呈現(xiàn)方式,能有效幫助鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí),為鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)注入新的活力。
綜上所述,圍繞“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”與“鄉(xiāng)村文化建設(shè)”,各地應(yīng)主動(dòng)研究構(gòu)建鄉(xiāng)村振興的文化支撐體系,著重探索文化支撐體系的發(fā)展建設(shè)戰(zhàn)略,使鄉(xiāng)村農(nóng)民享有更多的獲得感、幸福感、安全感,為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興提供有力支撐。