撫觸護(hù)理聯(lián)合常規(guī)護(hù)理在產(chǎn)科新生兒中的應(yīng)用研究

曾毅

摘要：目的 分析在對產(chǎn)科新生兒進(jìn)行護(hù)理的過程中將常規(guī)護(hù)理與撫觸護(hù)理共同進(jìn)行運(yùn)用的作用。方法 結(jié)合對比護(hù)理的方式展開分析，所納入新生兒為50例，在本院2020年2月至2021年4月出生，結(jié)合組內(nèi)隨機(jī)性抽選的方式，取其中的25例，進(jìn)行常規(guī)性護(hù)理，即對照組，在對余下新生兒護(hù)理時則輔助進(jìn)行撫觸護(hù)理，即觀察組。分析干預(yù)效果。結(jié)果 結(jié)合對兩組新生兒智力發(fā)育情況、體格發(fā)育情況對比，觀察組均存在優(yōu)勢，P<0.05。結(jié)論 在對產(chǎn)科新生兒進(jìn)行護(hù)理的過程中在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上進(jìn)行撫觸護(hù)理，可以達(dá)到促進(jìn)新生兒生長的目的，可以在臨床進(jìn)行運(yùn)用。

關(guān)鍵詞：撫觸護(hù)理;常規(guī)護(hù)理;產(chǎn)科新生兒

【中圖分類號】R47 ? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A ? ? ? ? ? ? 【文章編號】2107-2306（2021）0910--01

新生兒護(hù)理屬于產(chǎn)科護(hù)理工作中較為重要的環(huán)節(jié)，科學(xué)有效的展開新生兒護(hù)理工作，對于增加家屬的滿意度以及幫助新生兒生長發(fā)育等均存在有極為重要的作用。將撫觸護(hù)理運(yùn)用到新生兒護(hù)理的過程中逐步被產(chǎn)科所重視[1-2]。本次研究就主要對該護(hù)理形式的作用進(jìn)行分析。

1 資料與方法

1.1 一般資料

結(jié)合對比護(hù)理的方式展開分析，所納入新生兒為50例，在本院2020年2月至2021年4月出生，結(jié)合組內(nèi)隨機(jī)性抽選的方式，取其中的25例，進(jìn)行常規(guī)性護(hù)理，即對照組，在對余下新生兒護(hù)理時則輔助進(jìn)行撫觸護(hù)理，即觀察組。在新生兒組成方面，對照組中存在有男性13例，女性12例，出生1—7天，均值為（3.23±1.38）。胎齡為38—41周，均值為（39.74±1.38）周。觀察組中存在有男性15例，女性10例，出生1—6天，均值為（3.11±1.25）。胎齡為37—42周，均值為（38.36±1.51）周。對比以上數(shù)據(jù)，P>0.05。

1.2 方法

在為對照組新生兒進(jìn)行護(hù)理的過程中對應(yīng)的護(hù)理操作均結(jié)合臨床規(guī)定進(jìn)行展開，密切關(guān)注新生兒各方面生命指標(biāo)的變化情況，并指導(dǎo)產(chǎn)婦正確進(jìn)行喂奶等操作，分析新生兒大小便、體溫等是否存在有異常。而在對觀察組新生兒進(jìn)行護(hù)理的過程中則需要將撫觸護(hù)理進(jìn)行運(yùn)用，干預(yù)措施如下：（1）面部撫觸護(hù)理。在對新生兒面部進(jìn)行撫觸護(hù)理的過程中，護(hù)理人員需要以拇指對新生兒印堂進(jìn)行按壓，需結(jié)合新生兒具體情況對按壓力度合理進(jìn)行控制。并順著眉弓按照從內(nèi)往外的方式展開按壓，隨后順著眉弓上方向中央進(jìn)行按壓。同時，需要對新生兒下顎進(jìn)行有效的撫觸，以一只手撫觸下顎，另一只手則拖住新生兒頭部。（2）腹部、胸部撫觸。在對新生兒腹部以及胸部進(jìn)行撫觸的過程中，護(hù)理人員需按照從上往下的順序，緩慢進(jìn)行撫觸按摩護(hù)理。且在撫觸的過程中需要做好對新生兒臍部的護(hù)理工作，不得出現(xiàn)用力按壓的情況，以免影響到新生兒恢復(fù)。（3）四肢撫觸。四肢撫觸屬于新生兒撫觸護(hù)理中較為重要的環(huán)節(jié)，護(hù)理人員需左手握住新生兒手，另外一只手則按照從上往下的方式，對臀部進(jìn)行按揉，同時對手臂肌肉展開適當(dāng)?shù)陌磯?。在對腿部進(jìn)行撫觸時，按照從上往下的方式，從大腿至小腿的順序進(jìn)行按壓。

1.3 觀察指標(biāo)

在本次研究中需對新生兒的智力發(fā)育情況以及體格發(fā)育情況進(jìn)行分析，在出生后2月進(jìn)行評估，參考Gesell量表進(jìn)行分析。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

研究中各方面數(shù)據(jù)都借助SPSS19.0進(jìn)行處理，按照均值±標(biāo)準(zhǔn)差的方式對計(jì)量數(shù)據(jù)表示，t檢測，P<0.05差異具備統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

在認(rèn)知能力評分上，觀察組為（105.38±2.38），對照組則為（95.33±3.17），對比t=11.073，P=0.001<0.05。在語言能力評分上，觀察組為（98.76±3.13），對照組則為（89.52±2.09），對比t=14.273，P=0.001<0.05。在動作能力評分上，觀察組為（106.47±3.16），對照組則為（94.46±2.18），對比t=17.283，P=0.001<0.05。在身長方面，觀察組為（67.47±1.34）cm，對照組則為（61.09±1.66）cm，對比t=7.003，P=0.001<0.05。在體重方面，觀察組為（8.67±1.03）kg，對照組則為（7.22±1.34）kg，對比t=4.585，P=0.001<0.05。

3 討論

撫觸護(hù)理屬于產(chǎn)科對新生兒護(hù)理中較為常見的護(hù)理方式，在該護(hù)理形式的作用下，結(jié)合對新生兒皮膚展開技巧性的撫觸，可以促使新生兒身體受到一定的刺激，達(dá)到促進(jìn)生長發(fā)育的目的[3-4]。同時，在該護(hù)理方式的作用下更可以達(dá)到對新生兒神經(jīng)系統(tǒng)以及其他方面功能調(diào)節(jié)的作用，同樣有助于新生兒成長。

在本次研究中，我院就將撫觸護(hù)理運(yùn)用到觀察組新生兒護(hù)理的過程中，結(jié)合觀察可見，在該護(hù)理方式的幫助下，確實(shí)可以達(dá)到促進(jìn)新生兒生長的目的，加快新生兒智力發(fā)育以及體格發(fā)育的速度。

總之，產(chǎn)科在對新生兒護(hù)理的過程中可以將撫觸護(hù)理干預(yù)進(jìn)行運(yùn)用，促進(jìn)新生兒的成長。

參考文獻(xiàn)：

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