開展冰雪運動，促進學(xué)生健康成長

付強

自資源帶成立以來，學(xué)校體育工作邁入了新的探索階段，在傳承的基礎(chǔ)上，學(xué)校提出了“以體育德”的核心教育理念。多年來，資源帶落實“平均每天一節(jié)體育課”，通過開設(shè)豐富多彩的體育活動，打造各具特色的體育社團等一系列舉措，真正做到了“以生為本”。

隨著2022年北京冬奧會的臨近，校園中冰雪運動的氛圍也越發(fā)濃厚。為促使學(xué)生積極參與到冰雪運動中來，學(xué)校開設(shè)了冰雪特色體育課程，組織冰雪類體育活動，全面普及冬奧文化知識，充分發(fā)揮冰雪體育運動的育人功能。

冰雪運動進課堂。作為全國冰雪特色校，學(xué)校開設(shè)了“每周每班一節(jié)冰雪課”。我們將旱地冰球與仿真冰壺球作為主要課程內(nèi)容，同時，利用校本課程到冰場進行教學(xué)，使學(xué)生切身體會到冰上運動的魅力。

學(xué)科聯(lián)動促冰雪。學(xué)校通過多學(xué)科共育的方式，利用升旗儀式、綜合實踐課程、校本課程等，讓學(xué)生感受到冰雪運動就在身邊，學(xué)生通過手工作品、詩篇畫卷、英文介紹等多種方式，詮釋著對北京冬奧會的情感和對冰雪運動的熱愛。

冬奧知識競賽場。普及奧林匹克文化，弘揚奧林匹克精神，是學(xué)生了解奧林匹克的重要途徑。然而，學(xué)生對運動項目的了解還停留在田徑、游泳等夏季奧運項目上，對于冬奧會較為陌生，因此，學(xué)校在年級間開展冬奧知識競賽，利用班級電子屏等宣傳冬奧知識，讓學(xué)生身臨其境，融入冬奧文化的氛圍中。

冰雪活動初綻放。一次難忘的活動，記錄的是點滴，一系列活動將會使點滴連成軌跡。在校園冰雪嘉年華中，學(xué)生通過班級賽，參與旱地冰球、旱地滑雪、仿真冰壺等項目，每班都成立了自己班級聯(lián)隊，進行年級比賽。嘉年華活動中，不僅有緊張激烈的集體比賽，還有挑戰(zhàn)類的個人比賽，學(xué)生在活動中充分展示自我，享受冰雪運動所帶來的快樂。在一次次的競賽活動中，不論輸贏勝敗，學(xué)生都有所收獲、有所成長。

校內(nèi)活動豐富多彩，校外活動更是精彩難忘，幾年來，學(xué)校始終堅持“走出去”的方針，讓學(xué)生在奧林匹克森林公園、“冰立方”等多個冰雪體驗基地參觀體驗，在增長見識的同時，使其感受奧林匹克的魅力。

“冰雪進校園”其意義在于激發(fā)學(xué)生對于體育運動的熱愛，培養(yǎng)興趣愛好，掌握更多的技能。學(xué)校開展的冰雪系列活動，拓展了學(xué)生的視野，使學(xué)生們對冬奧知識和冰雪運動有了更深的認識。未來，我們將繼續(xù)深入開展冰雪類體育活動，讓冰雪運動在學(xué)校精彩綻放。