馮淑珍：用新的教學(xué)去面對新的學(xué)生

黃蔚綺

馮老師一向是學(xué)校語文寫作方面的“王牌”教師。“語文除了基本的語言能力、閱讀能力之外，我希望學(xué)生有更強(qiáng)的思維能力，和更濃烈的‘愛意，每一節(jié)課都很重要，每一篇文章之所以出現(xiàn)在課本上都有它的意義，所以不能因?yàn)樽约赫J(rèn)為不重要就忽視它?！瘪T老師在采訪的時(shí)候這么告訴我，作為她一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)生，我能從她每一堂課感受到她對教學(xué)的熱愛。

她一般在前一天進(jìn)行備課，并且在第二天早上重新“過一遍”。對于一個(gè)二十幾年教齡的老師來說這是很難得的，每一篇課文她都熟記于心，但是她依舊會(huì)在課前做很多準(zhǔn)備，例如看其他老師的課例，找一些有趣的小視頻幫助學(xué)生理解。當(dāng)我問到這方面內(nèi)容的時(shí)候，她微笑，“像魯迅的《祝?！肥且黄?jīng)典的課文，我?guī)缀鮾扇昃鸵偕弦槐?。但是時(shí)代在不斷地改變，學(xué)生也從“90后”變成“05后”，我們也不可以再用早期的套路去上。比如講到魯迅就是反封建，我希望換一個(gè)角度，比如人性;換一下方法，比如和契訶夫進(jìn)行對比，這樣的教學(xué)對我和學(xué)生都是有意義的。”

馮淑珍

福建省廈門雙十中學(xué)語文教師。高級教師，廈門市優(yōu)秀班主任、廈門市骨干教師。