誠(chéng)信讓生活更美好

劉晨希

【例文】

荀子說(shuō)過(guò)：“言無(wú)常信，行無(wú)常貞，惟利所在，無(wú)所不傾，若是則可謂小人矣?！边@是在教育我們要講誠(chéng)信，對(duì)別人說(shuō)過(guò)的話，即使很難完成，也要盡力做得完美。這樣，別人才會(huì)覺(jué)得我們是講信用的，才愿意與我們交往，我們自己也會(huì)感到無(wú)比開(kāi)心。

記得那是一個(gè)周五的下午，陽(yáng)光明媚。放學(xué)時(shí)，我和好朋友約好周六一起玩，她來(lái)找我。回到家之后，我就抓緊時(shí)間寫作業(yè)，想著趕快把作業(yè)寫完，這樣，周六我就可以和好朋友一起盡情地玩了。晚上10點(diǎn)多鐘，終于把作業(yè)寫完了，我心滿意足地上床睡覺(jué)了。

第二天早晨，我剛起床，就聽(tīng)到媽媽喊我：“趕快穿好衣服，我們要到你的一個(gè)遠(yuǎn)房舅舅家去，路有點(diǎn)兒遠(yuǎn)，得早些出門，你快點(diǎn)收拾??！”舅舅家？對(duì)了，我好像去過(guò)，他那里有許多好玩兒的呢。我正準(zhǔn)備收拾，不對(duì)呀！我不是答應(yīng)和好朋友一起去玩嗎？我連忙拒絕：“媽媽，我就不去了。我和好朋友說(shuō)好了要一起玩的?！眿寢屨f(shuō)：“你們同學(xué)離得近，什么時(shí)候都可以玩，但是去舅舅家的機(jī)會(huì)很難得?！蔽蚁耄簩?duì)呀，機(jī)會(huì)很難得……不，不行，和朋友說(shuō)好了，不能不講信用。于是，我堅(jiān)決地回答：“不，我們約定好了的，我不能不講信用。”媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭，走了。

等待朋友的時(shí)間非常難熬。上午朋友沒(méi)有來(lái)，午飯我只簡(jiǎn)單地吃了一點(diǎn)兒，就又開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待，可她卻遲遲不來(lái)?！半y道她不來(lái)了嗎？”我傷心地想著。過(guò)了一會(huì)兒，門鈴響了，是她來(lái)了吧？我心里想著，趕忙跑過(guò)去開(kāi)門。一開(kāi)門，果然是她。我高興地對(duì)她說(shuō)：“你終于來(lái)了！我以為你不來(lái)了呢?！彼龑?duì)我說(shuō)：“怎么可能？我怎么可能忘記我們的約定呢？”就這樣，我們玩了一下午，非常開(kāi)心。

誠(chéng)信是一種美德，只有你對(duì)別人講信用，別人才會(huì)對(duì)你講信用，你才會(huì)收獲世間最寶貴的東西——信任和友誼。反之，如果你不信守諾言，別人可能就會(huì)永遠(yuǎn)離開(kāi)你。

（指導(dǎo)教師：劉 冰）

點(diǎn)評(píng)：習(xí)作開(kāi)頭，通過(guò)引用荀子的名言，道出了誠(chéng)信的重要性;中間通過(guò)一件小事，具體講了小作者和朋友遵守約定的事情;最后總結(jié)全文，畫龍點(diǎn)睛，寫出了誠(chéng)信的意義所在，并且呼應(yīng)開(kāi)頭，使得習(xí)作的結(jié)構(gòu)十分嚴(yán)謹(jǐn)。

【拓展】

精心組織選材

動(dòng)筆之前認(rèn)真想一想，不假思索馬上就能想到的內(nèi)容不要寫，因?yàn)閯e人也可能一下子就想到了。稍加思索所能想到的內(nèi)容，最好也不要寫。正確的做法是：花上三分鐘至五分鐘，靜下心來(lái)，自我掂量、估測(cè)一下，自己要寫的題材別人熟不熟悉，有多少是屬于自己的，一定要突出自己的體驗(yàn)和自己的發(fā)現(xiàn)。

組織材料的切入點(diǎn)越小越好，這樣能小中見(jiàn)大，深處開(kāi)掘。比如“? ? ? ? ? 讓生活更美好”這個(gè)題目，如果我們選“名著讓生活更美好”“科技讓生活更美好”“自然讓生活更美好”等，這樣的題目很大，就很容易寫得空泛、籠統(tǒng)，不能寫出真情實(shí)感。如果我們從小處落筆，寫“學(xué)習(xí)豬八戒讓生活更美好”“親情短信讓生活更美好”“青山綠水讓生活更美好”等，這樣從生活實(shí)際來(lái)擬題，從興趣愛(ài)好來(lái)擬題，就具體得多，就能通過(guò)自己的生活細(xì)節(jié)來(lái)寫明名著、科學(xué)、自然等對(duì)自己的深刻影響，而且可以采用多種表達(dá)方式，生動(dòng)形象地展現(xiàn)自己的體驗(yàn)與感悟。